HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

GENERALIDADES DE LA HISTORIA.
1.1 LA CIENCIA DE LA HISTORIA

INSTRUCCIONES: Realiza la lectura del siguiente texto y subraya las ideas principales.

HISTORIA COMO CIENCIA

En las ciencias humanas y sociales, el ámbito fenoménico en el que el sujeto se mueve operatoriamente para alcanzar
resultados estables y eficaces, tiende a perseguir objetivos cognitivos y de índole técnico o práctico en sentido genérico.
La caracterización de las ciencias sociales, o historia como ciencia “social” o “humana”, se refiere a la mecanización, o al
estructuralismo que comenzó a perseguir la historia, utilizando el método científico, en las investigaciones de orden
histórico, llegando así a la definición del concepto de “historia como ciencia”.

Para analizar este enunciado de “historia como ciencia”, primero hay que entender que se define por concepto de
ciencia y que se entiende historia. 

En primer término, ciencia, proveniente del latín scientia, (de scire, ‘conocer’), se emplea para referirse al conocimiento
sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial
objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ‘ciencia pura’, para
distinguirla de la ‘ciencia aplicada’ —la búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a
través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones.

También se puede decir, que ciencia, es un tipo de conocimiento y el resultado de éste, consistente en aplicar a un
objeto o fenómeno, las diferentes fases del Método Científico, elaborando teorías, hipótesis, experimentando, y
verificando, para dar valides a las teorías. Por ende, la ciencia, o conocimiento científico, debe ser racional, pues sólo por
medio de la razón se puede comprender; también tiene que ser sistemático, porque necesita de un estructuralismo y
tiempo para la elaboración de las hipótesis; además de empírico, ya que está obligado a experimentar para conocer a
cabalidad; y verificable, pues la ciencia no puede entregar datos e información que no sean fidedignos. Sin embargo, es
falible, pues puede equivocarse para seguir construyendo otros modelos mejorados.

Por su parte, historia, proveniente del griego istorein, que quiere decir “hacer una investigación”, entendida como un
acto humano, es tradicionalmente, en su sentido más amplio, es el estudio de la totalidad de los sucesos humanos
acaecidos en el pasado, aunque una definición más realista la limitaría al pasado conocido mediante cualesquiera que
sean las fuentes documentales. La historiografía en cambio, es el registro escrito de lo que se conoce sobre las vidas y
sociedades humanas del pasado y la forma en que los historiadores han intentado estudiarlas. De todos los campos de la
investigación, la historia quizá sea la más difícil de definir con precisión, puesto que, al intentar desvelar los hechos y
formular un relato inteligible de éstos, implica el uso y la influencia de muchas disciplinas auxiliares. 

El objetivo de todos los historiadores ha consistido en recopilar, registrar e intentar analizar todos los hechos del pasado
del hombre y, en ocasiones, descubrir nuevos acontecimientos. Todos ellos reconocen lo incompleta que es la
información de que se dispone, parcialmente incorrecta o sesgada y que requiere un cuidadoso tratamiento.
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

Sin embargo, no hay que olvidar, que existen líneas del conocimiento histórico, que defienden que la historia no es sólo
el análisis del pasado humano, sino también del presente para predecir fenómenos futuros. Por lo tanto, la historia tiene
mayor connotación científica, cuando este conocimiento tiene la capacidad de predecir.

A esto se le denomina “Ciencia Histórica”, que comprende un reconocimiento retrospectivo del pasado, una prospectiva
del futuro, y una perspectiva del presente, resultado este último de la síntesis de los dos primeros.
Ante todo esto, se puede determinar también, que la historia es una ciencia ideológica, que aspira a absorber de su
entorno, conocimiento conceptual por medio de la crítica, identificándose en muchos de sus tramos, con la filosofía.

Finalmente podemos argumentar que la ciencia histórica, es un fenómeno del conocer humano, empírico o ideológico,
pues no hay una sola forma de ver la realidad, si ambas llegan al mismo resultado; y no se puede pensar que las ciencias
clásicas no están ligadas a la ciencia histórica o social, pues un claro ejemplo, es el evolucionismo del británico Charles
Darwin, quien en su teoría más bien biológica de la Evolución de las Especies, provocó un cambio radical en el conocer
del desarrollo del hombre, del progreso de la humanidad, y de su entorno social, aportando mayores datos e
información a la investigación histórica respecto. Por lo tanto la ciencia biológica se liga en ese caso a la historia, y como
en este, en muchos otros casos.

Pero sin duda alguna, el método científico histórico, base de la ciencia social, hace que esta disciplina sea catalogada de
ciencia. 

ACTIVIDAD 1.- Después de la lectura busca 10 palabras relacionadas con el tema analizado y escribe su concepto.

1.- ____________________________

2.-____________________________

3.-____________________________

4.-____________________________

5.-____________________________

6.-____________________________

7.-____________________________

8.-____________________________

9.-____________________________

10.-___________________________

11.-___________________________
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

12.-___________________________

1.1.1Conceptos e importancia del estudio de la historia.

HISTORIA DEFINICIONES. Después delos conceptos investigados selecciona las palabras clave de cada uno de ellos y
construye tu propio concepto de historia.

a) ______________________________________

______________________________________

b) ______________________________________

______________________________________

c) ______________________________________

_______________________

m
MI CONCEPTO DE HISTORIA

Instrucciones: Explica la raíz etimológica de la palabra historia.

 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

1.1.2 Utilidad de la historia

Instrucciones: completa cada elemento que se te solicita.

Objeto de
historia

Funció n de la
historia

¿Qué es un
historiador?

Instrucciones: investiga quién es el personaje considerado padre de la historia y contesta lo que se te pide.

Nombre:

Fecha de nacimiento:

Lugar de la muerte:

Ocupación:

Residencia:
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

Obra principal:

1.1.3Disciplinas auxiliares de la historia

HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

Instrucciones: contesta el siguiente crucigrama.

 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

FUENTES DE LA HISTORIA
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

Instrucciones. Completa el siguiente organizador gráfico.

HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

1.2interpretación de la historia
HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________
HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

MI HISTORIA
INSTRUCCIONES: pega tres fotografías que puedan ilustrar tu historia y pregunta a dos personas distintas sobre los
sucesos que se presentan en las fotografías.

Mi nombre es: ____________________________________________________

Foto
HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

Foto

Foto
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

1.3 EL LEGADO DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Instrucciones: observa la imagen y contesta lo que se te pide

Van Gogh. Labrador con mujer sembrando patatas.

HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

¿Qué plantea el texto con respecto a la hambruna y muerte de la población?

 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________
HISTORIA UNIVERSAL FECHA:
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

Completa la siguiente línea del tiempo con los recortes de la siguiente página.
 HISTORIA UNIVERSAL FECHA:

Material recortable
HISTORIA UNIVERSAL FECHA: