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uno de los discursos más comunes entre los académicos en el campo de la contabilidad
se relaciona con las diferentes visiones de la contabilidad como ciencia o arte. De hecho,
existen diferentes escuelas de pensamiento que intentan justificar las razones de
cualquiera de los puntos de vista. La contabilidad como ciencia se basa en algunas
justificaciones (Vollmer, 2009). Las premisas incluyen definiciones, reglas, principios,
convenciones, estándares y conceptos que articulan las estrechas similitudes entre la
contabilidad y la ciencia. El objetivo de esta discusión es evaluar la contabilidad como una
ciencia mediante la adopción de un enfoque global para la evaluación de las posibles
similitudes entre la ciencia y la contabilidad. Las características subyacentes de un tema
de ciencias formarán una parte crítica de la evaluación de la contabilidad como ciencia
(Christensen & Feltham, 2008). Los atributos incluyen objetividad, verificabilidad y
neutralidad ética, exploración dentro de un procedimiento secuencial, confiabilidad,
precisión, precisión, previsibilidad y abstracción. Las siete características pueden ser
esenciales en el curso de la evaluación de la contabilidad como ciencia.
Jean Ladriére (1978) plantea que el “Comprender por qué el saber científico, en gran
número de casos, se prolonga de modo natural en un savoir-faire que pertenece ya a la
esfera tecnológica. Podría decirse, pasando rápidamente a lo esencial, que el saber
científico no es ni de tipo sapiencial, ni contemplativo, ni hermenéutico sino de tipo
operatorio”. (p.23).
ARGUMENTO
Jean Ladriére (1978) “La ciencia tiende a elaborar sistemas de un grado de generalidad
cada vez mayor, capaces, por consiguiente, de dominar campos de experimentación cada
vez más amplios”. (p.45).
ARGUMENTO
En la actualidad las empresas relacionadas con las cuentas buscan no sólo un experto en
contabilidad, sino alguien que pueda presentarlo con el uso de la tecnología y la
informática. Usted puede optar por un grado de asociado en tecnología de la contabilidad
para aprender los fundamentos y los conocimientos habilidades de cuentas, las finanzas y
los aspectos técnicos del campo de la contabilidad.
Ladriére (1978) “Se trata esencialmente de intervenir en el curso de las cosas, para
impedir que se produzca ciertos estados o, por el contrario, para hacer aparecer estados
que no lo harían espontáneamente”. (p.54). Esto quiere decir, transformar la economía,
las cuentas, las finanzas, de tal forma que de un resultado esperado y con ello se pueda
dar una mejor interpretación a la información de las finanzas de una empresa, y un
manejo más adecuado y fácil con ayuda de la tecnología.
Asimismo, se está evitando las declaraciones en libros contables, ya que se piensa que el
pago de impuestos por medios electrónicos ha permitido la disminución de errores.
Finalmente, el reto que tenemos los contadores y asesores fiscales, es ser parte de este
cambio, tomando un papel clave dentro de las organizaciones y apoyando a cumplir los
objetivos de la empresa con la toma de decisiones económicas.
CONCLUCION
Nos podemos dar cuenta que en nuestros días existe una gran necesidad de estar al
alcance de los sistemas de información, así como tener el conocimiento de ella y poder
relacionarlas con cualquier materia, y en mi caso, con el área contable.