La comunicación entre los seres humanos ha evolucionado radicalmente en las últimas

décadas. El desarrollo tecnológico ha logrado que actualmente la información generada en

cualquier parte del mundo nos pueda llegar de minuto a minuto.

La creación y uso prácticamente generalizado de las redes sociales ha generado nuevas

formas de vinculación y de relacionarse.

De esta forma, las Tecnologías de Información y Comunicación conocidas como TICs cumplen
un papel fundamental en el día a día de cualquier persona. Este desarrollo ha alcanzado
también al ámbito de la discapacidad. En los últimos tiempos se han desarrollado infinidad de
recursos para dar acceso a las personas con discapacidad a la información digital.

Sin embargo, este tipo de apoyos no ha sido tan grande en cuanto a dar respuesta a las
necesidades de las personas con discapacidad intelectual, en un mundo donde todo se mueve
tan rápido y la información se genera minuto a minuto, la persona con discapacidad intelectual
(DI) puede sentirse abrumada y sin herramientas para manejar y digerir tanta información.

Existen algunos recursos que pueden complementar y dar apoyo para el uso de estas
tecnologías de forma más eficiente y que permitan facilitar también la interacción de la
persona con discapacidad intelectual con las demás. Algunas son por ejemplo:

 el uso de tableros de comunicación electrónicos/digitales que permiten que, a

través de un equipo como una tablet o smartphone, la persona pueda suplir,
aumentar o mejorar sus habilidades de comunicación verbal.
 el uso de lectores de texto o de pantalla que permite a la persona con DI
acceder a información de textos escritos si no han desarrollado la habilidad de
leer.
 la disponibilidad de material de consulta en textos de lectura fácil que incluye
menor información, de forma más detallada e incluye algunos gráficos para su
mejor entendimiento.
 el uso de aplicaciones que apoyan a la persona a que pueda organizarse y
estructurar su medio ambiente para hacerlo predecible y permitirle mayor
adaptación a su contexto y dar respuesta a las exigencias que éste le presenta.
Por ejemplo, el uso de calendarios, alarmas y recordatorios integrados a
smartphones, tabletas y computadoras o aplicaciones desarrolladas
específicamente para este fin con la integración de apoyos visuales que
faciliten la comprensión de la información.
 el uso de aplicaciones de video-llamadas que permiten una interacción
personal más directa que una llamada de voz y que puede dar mayor
tranquilidad a la persona o a sus familiares o tutores.
 el uso de aplicaciones que a cualquier persona le hacen la vida más fácil y que
dan posibilidad a la PcDI de tener mayor independencia, por ejemplo para
transportarse (Uber), para hacer el súper (servicio a domicilio por internet) e
 incluso acceder con mayor facilidad a programas de televisión (televisión por
internet).
Cada día se generan nuevas herramientas de acceso, es importante tenerlas en cuenta y
exponer a la persona con DI a ellas para disminuir la brecha que pueda generarse al no tener
acceso a la información y recursos que de ella se generan.