PROGRAMA ANUAL DEL

TALLER DE FLAUTA TRAVERSA 2023

Banda Instrumental Emilio Luppi Gallardo
Profesor: Juan Bautista Torres Godoy

El programa se divide en tres niveles: de iniciación, intermedio y avanzado.

Nivel de iniciación: estudiante sin conocimientos previos del instrumento, o que

recién está comenzando a aprender las nociones técnicas de la flauta.

Nivel intermedio: estudiante que se encuentra integrando la técnica del

instrumento y está en una etapa de transición hacia el ingreso de la Banda
Instrumental o Ensamble de Flautas.

Nivel avanzado: estudiante que posee una técnica instrumental que le permite
estar participando activamente en la Banda Instrumental y/o Ensamble de
Flautas.
 NIVEL DE INICIACIÓN

Objetivo general:
Comprender las nociones básicas del instrumento y abordar repertorio inicial.

Objetivos específicos:
- Tener una consciencia del cuidado del instrumento musical. El/la estudiante
deberá armar y desarmar correctamente el instrumento, saber las partes
importantes de éste, y especialmente limpiar de forma correcta la flauta luego
de ser utilizada.
- Lograr una primera aproximación al concepto de “dirección del aire” a través
de la emisión limpia y estable de los 4 sonidos de la cabeza de la flauta
- Tener una correcta posición de labios al momento de hacer sonar el
instrumento, y alcanzar una flexibilidad de labios para direccionar el aire.
- Lograr un primer acercamiento al concepto de “conciencia corporal” a través
de la correcta y cómoda postura corporal del o la flautista.
- Lograr una primera aproximación al concepto de “conciencia del aire” a través
del uso cómodo y dosificado del aire; de la correcta y natural respiración por la
boca; y del uso de los músculos intercostales en el proceso de la emisión del
sonido.
- Interpretar por lo menos 5 canciones del método “Abracadabra”
- Interpretar la canción N° 1 “María tuvo un corderito” y N° 3 “Luciérnagas” del
método Suzuki Flauta Libro 1.
- Interpretar por lo menos, una obra para flauta y piano en público durante el
año.
- Interpretar música de cámara: dúos
- Comprender la teoría musical básica a través del solfeo rítmico y ejecuciones
rítmicas (redondas, blancas, negras y corcheas, y sus respectivos silencios)
- Afinar el instrumento.
- Lograr una comodidad e interés por el instrumento.
- En el caso de la Flauta Nuvo Toot, el objetivo es tocar todas las notas utilizando
la embocadura de flauta traversa

Requisitos: sin requisitos previos.

Materiales:
- Tener instrumento en buenas condiciones y su kit de limpieza
- Lápiz grafito y goma
- Cuaderno y carpeta
- Metrónomo (puede ser celular)
- Afinador (puede ser celular)
- Grabadora de vídeo y audio (puede ser celular)
Metodología:
- Clases individuales: la o el estudiante asistirá a, por lo menos, una clase
individual a la semana. Esta tendrá una duración de 45 minutos.
- Clases colectivas y música de cámara: durante el año se trabajará técnica y
repertorio con otros estudiantes de su nivel, sean de flauta u otro instrumento.
Los docentes decidirán cuando son necesarias estas clases, pueden ser
esporádicas o frecuentes de acuerdo a las circunstancias.
- Trabajo individual de la o el estudiante: deberá desarrollar una rutina de
estudio periódica, para que así resuelva las dificultades de la ejecución musical
- Audiciones y/o presentación en público: son momentos que permitirá trabajar
el control del estrés y miedo escénico; expresar emociones propias y de la obra
a través de la ejecución musical; compartir experiencias musicales con sus
pares; evidenciar el avance en el instrumento y en la música.
- Clases magistrales y/o conciertos: en el transcurso del año se pueden organizar
importantes encuentros o clases magistrales de flauta traversa en la región,
como así también conciertos. Esto está sujeto a la programación de las
instituciones artísticas y educacionales de nuestro país, y a la coordinación con
nuestro establecimiento educacional.

Evaluación:
- Evaluación formativa y procesual: clase a clase se reflexionará y evaluará el
avance del/la estudiante, los cuales serán escritos en las bitácoras de cada
flautista.
- Evaluación final: se desarrollará en las audiciones internas y/o presentaciones
en público. La asistencia y responsabilidad durante el año es un punto muy
importante en esta evaluación. Los detalles musicales de la evaluación serán
notificados con anticipación, de acuerdo a las obras musicales escogidas.
 NIVEL INTERMEDIO

Objetivo general:
Lograr una interpretación musical básica a través de la flauta traversa que
permita el ingreso progresivo a la Banda Instrumental o Ensamble de Flautas.

Objetivos específicos:
- Comprender el concepto de “dirección del aire” a través de la emisión limpia y
estable del registro medio-grave del instrumento.
- Comprender el concepto de “conciencia corporal” a través de la correcta y
cómoda postura corporal del o la flautista.
- Comprender el concepto de “conciencia del aire” a través del uso cómodo y
dosificado del aire; de la correcta y natural respiración por la boca; y del uso de
los músculos intercostales en el proceso de la emisión del sonido.
- Comprender los parámetros del sonido, y su relación con el instrumento.
- Aplicar las dinámicas básicas en la ejecución instrumental: piano (p),
mezzoforte (mf) y forte (f)
- Realizar las escalas y arpegios principales de FaM, SibM y SolM en una octava,
ascendente y descendente, variando el ritmo (redondas, blancas, negras y
corcheas) en el pulso de negra=80.
- Interpretar las primeras 8 canciones del método Suzuki Libro 1.
- Interpretar por lo menos, una obra para flauta y piano en público durante el
año.
- Interpretar música de cámara: dúos, tríos y/o cuarteto
- Interpretar, por lo menos, dos obras del repertorio de la Banda Instrumental o
Ensamble de Flautas, según corresponda.
- Comprender la teoría musical básica a través del solfeo rítmico y ejecuciones
rítmicas; y lograr una primera aproximación al solfeo melódico
- Lograr una primera aproximación a la afinación de las notas emitidas.
- Ampliar la capacidad respiratoria del/la estudiante.

Requisitos: haber aprobado satisfactoriamente el nivel de iniciación.

Materiales:
- Tener instrumento en buenas condiciones y su kit de limpieza
- Lápiz grafito y goma
- Cuaderno y carpeta
- Metrónomo (puede ser celular)
- Afinador (puede ser celular)
- Grabadora de vídeo y audio (puede ser celular)
Metodología:
- Clases individuales: la o el estudiante asistirá a, por lo menos, una clase
individual a la semana. Esta tendrá una duración de 45 minutos.
- Clases colectivas y música de cámara: durante el año se trabajará técnica y
repertorio con otros estudiantes de su nivel, sean de flauta u otro instrumento.
Los docentes decidirán cuando son necesarias estas clases, pueden ser
esporádicas o frecuentes de acuerdo a las circunstancias.
- Trabajo individual de la o el estudiante: deberá desarrollar una rutina de
estudio periódica, para que así resuelva las dificultades de la ejecución musical
- Audiciones y/o presentación en público: son momentos que permitirá trabajar
el control del estrés y miedo escénico; expresar emociones propias y de la obra
a través de la ejecución musical; compartir experiencias musicales con sus
pares; evidenciar el avance en el instrumento y en la música.
- Clases magistrales y/o conciertos: en el transcurso del año se pueden organizar
importantes encuentros o clases magistrales de flauta traversa en la región,
como así también conciertos. Esto está sujeto a la programación de las
instituciones artísticas y educacionales de nuestro país, y a la coordinación con
nuestro establecimiento educacional.

Evaluación:
- Evaluación formativa y procesual: clase a clase se reflexionará y evaluará el
avance del/la estudiante, los cuales serán escritos en las bitácoras de cada
flautista.
- Evaluación final: se desarrollará en las audiciones internas y/o presentaciones
en público. La asistencia y responsabilidad durante el año es un punto muy
importante en esta evaluación. Los detalles musicales de la evaluación serán
notificados con anticipación, de acuerdo a las obras musicales escogidas.
 NIVEL AVANZADO

Objetivo general:
Lograr una interpretación musical intermedia a través de la flauta traversa que
permita la participación activa en la Banda Instrumental y/o Ensamble de
Flautas.

Objetivos específicos:
- Comprender el concepto de “dirección del aire” a través de la emisión limpia y
estable del registro agudo-medio-grave del instrumento.
- Comprender el concepto de “conciencia corporal” a través de la correcta y
cómoda postura corporal del o la flautista.
- Comprender el concepto de “conciencia del aire” a través del uso cómodo y
dosificado del aire; de la correcta y natural respiración por la boca; y del uso de
los músculos intercostales en el proceso de la emisión del sonido.
- Ampliar el rango de la dinámica en la interpretación musical: ff (fortissimo), f
(forte), mf (mezzoforte), p (piano), p (pianissimo)
- Realizar las escalas y arpegios principales de FaM, SibM, MibM, LabM, SolM,
ReM, LaM, MiM y DoM en dos octavas, ascendente y descendente, variando el
ritmo (redondas, blancas, negras y corcheas) en el pulso de negra=100, y
cambiando articulaciones (notas separadas, notas ligadas, staccato y tenuto).
Se agregan las tonalidades menores de Lam, Rem, Solm, Mim y Sim (natural,
armónica y melódica)
- Interpretar una obra intermedia para flauta y piano.
- Interpretar música de cámara: dúos, tríos y/o cuartetos de flautas y con otros
instrumentos.
- Interpretar la totalidad del repertorio de la Banda Instrumental y/o Ensamble
de Flautas.
- Comprender la teoría musical intermedia a través del solfeo rítmico-melódico
y ejecuciones de ritmos y polirritmias.
- Comprender las etapas de la historia de la música occidental, su relación con
el instrumento, y lograr una audición dirigida de las principales obras de cada
época.
- Analizar, de forma general, el esquema de composición de las obras a
interpretar (estructura y diseño)
- Lograr la aplicación de recursos de articulación: ataque simple y doble ataque.
- Lograr una afinación general estable del instrumento, y utilizar digitaciones de
emergencia para afinación.
- Ampliar la capacidad respiratoria del/la estudiante.
- Lograr un sonido homogéneo en los tres principales registros de la flauta.

Requisitos: haber aprobado satisfactoriamente el nivel intermedio.

Materiales:
- Tener instrumento en buenas condiciones y su kit de limpieza
- Lápiz grafito y goma
- Cuaderno y carpeta
- Metrónomo (puede ser celular)
- Afinador (puede ser celular)
- Grabadora de vídeo y audio (puede ser celular)

Metodología:
- Clases individuales: la o el estudiante asistirá a, por lo menos, una clase
individual a la semana. Esta tendrá una duración de 45 minutos.
- Clases colectivas y música de cámara: durante el año se trabajará técnica y
repertorio con otros estudiantes de su nivel, sean de flauta u otro instrumento.
Los docentes decidirán cuando son necesarias estas clases, pueden ser
esporádicas o frecuentes de acuerdo a las circunstancias.
- Trabajo individual de la o el estudiante: deberá desarrollar una rutina de
estudio periódica, para que así resuelva las dificultades de la ejecución musical
- Audiciones y/o presentación en público: son momentos que permitirá trabajar
el control del estrés y miedo escénico; expresar emociones propias y de la obra
a través de la ejecución musical; compartir experiencias musicales con sus
pares; evidenciar el avance en el instrumento y en la música.
- Clases magistrales y/o conciertos: en el transcurso del año se pueden organizar
importantes encuentros o clases magistrales de flauta traversa en la región,
como así también conciertos. Esto está sujeto a la programación de las
instituciones artísticas y educacionales de nuestro país, y a la coordinación con
nuestro establecimiento educacional.

Evaluación:
- Evaluación formativa y procesual: clase a clase se reflexionará y evaluará el
avance del/la estudiante, los cuales serán escritos en las bitácoras de cada
flautista.
- Evaluación final: se desarrollará en las audiciones internas y/o presentaciones
en público. La asistencia y responsabilidad durante el año es un punto muy
importante en esta evaluación. Los detalles musicales de la evaluación serán
notificados con anticipación, de acuerdo a las obras musicales escogidas.