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Evidencia de

aprendizaje
Nombre de la materia
Bases biológicas del
comportamiento.

Semana
2
Semana 2: El sistema endócrino.
Bases biológicas del comportamiento.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 2.
BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO

Con el Objetivo de contribuir al aprendizaje y para un mejor


entendimiento con los temas que comprenden esta unidad, se ha elaborado
este documento, que pretende ayudarlos a identificar de que forma los
sistema endócrino regula el comportamiento humano y otros procesos
corporales.

Instrucciones: Consulte el documento correspondiente a la unidad II. El


sistema endocrino (Utel, 2018), y responda lo que se te pide.

1.- Indica las funciones en las que participa el sistema endócrino

2.- ¿Por qué se presentan las enfermedades en el sistema endócrino?

3.- Explica de que manera el hipotálamo facilita la comunicación del sistema


endocrino con el sistema nervioso y cual es la finalidad de esta
comunicación.

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Semana 2: El sistema endócrino.
Bases biológicas del comportamiento.

De las siguientes preguntas subraya la respuesta correcta.

4.- ¿Qué son las células diana?

a) Biomoléculas o mensajeros químicos entre glándulas y órganos


b) Células en órganos que tienen un receptor específico para
determinada hormona que la lleva a realizar una acción específica
c) Órganos que producen hormonas que son liberadas al torrente
sanguíneo

5.- ¿Cuál es la función de las hormonas?

a) Lllevar mensajes a través del cuerpo para el funcionamiento de


órganos
b) Coordinar las funciones cognitivas superiores
c) Establecer un punto de ajuste para el óptimo funcionamiento

6.- Relaciona los transtornos endocrinos con su causa u origen. Escribe en


la caja tu respuesta inidicando las parejas de trastorno origen (TO);
iniciando por el Trastorno 1.
Trastorno endocrino Origen o causa
1) hiperglucemia a) déficits en la producción de la hormona (PTH,
secretada en la glándula paratiroides)
2) hipertiroidismo b) insuficiente producción o utilización de la insulina
3) hipoparatiroidismo c) exceso de secreción de hormonas tiroideas (T3 y

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Semana 2: El sistema endócrino.
Bases biológicas del comportamiento.

T4)
4) síndrome de d) exposición prolongada y excesiva de la hormona
Cushing cortisol producida por las glándulas suprarrenales

Respuesta:

7.- Completa el siguiente cuadro sobre los tipos de glándulas.


Glándula producción ejemplo
Endocrina
Secreciones como
fluídos
Glándula pancreática

8 y 9.- Señala en el siguiente esquema


las glándulas que te señalan y su
principal función:

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Semana 2: El sistema endócrino.
Bases biológicas del comportamiento.

10.- Relaciona los transtornos endocrinos con sus síntomas que lo


caracterizan. Escribe en la caja tu respuesta inidicando las parejas de
trastorno síntoma (TS); iniciando por el Trastorno 1.
Trastorno endocrino síntomas
1) hipotiroidismo a) debilidad progresiva que llega a un profundo
agotamiento que limita la actividad normal; pérdida
de peso; aislamiento, apatía y pobreza global del
pensamiento
2) hipoglucemia b) enlentecimiento psicomotor, con deterioro de las
funciones cognoscitivas y alteraciones del humor
tales como apatía, pérdida de interés y de iniciativa
3) síndrome de c) Sus síntomas adrenérgicos son amnesia, falta de
Addison concentración, ansiedad, tristeza, cansancio
temblor, hambre, sudoración, astenia y mareo.

Respuesta:

Referencias de consulta
Recursos semana 2.

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Semana 2: El sistema endócrino.
Bases biológicas del comportamiento.

 El sistema endocrino (Utel, 2018). En este texto se expone el


concepto, estructura y las funciones del sistema endocrino, así como
los tipos y funciones de las glándulas y hormonas.

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