COLEGIO DE BACHILLERES DE

TABASCO
PLANTEL 38
ALUMNO:

MARIA GUADALUPE TORRES MENA

MATERIA:
BIOLOGÍA II
SEMESTRE: 4TO GRUPO: E

PRÁCTICA NO. 3:
EL SISTEMA ENDOCRINO HUMANO

DOCENTE:
Lezama Morales Angélica

FECHA DE INICIO: 22/02/23

FECHA DE ENTREGA: 01/03/2
Objetivo de aprendizaje
Conocer la función general de las glándulas endocrinas y las hormonas.

Introducción
Una adolescente se desarrolla para volverse mujer. Un adulto se enfrenta al estrés crónico. El
sistema endocrino regula estos procesos fisiológicos y muchos más, incluyendo el crecimiento y el
desarrollo, el metabolismo, el equilibrio de líquidos y las concentraciones de iones y compuestos
químicos específicos en la sangre, la orina y otros fluidos corporales; la reproducción y la respuesta
al estrés. Los tejidos y los órganos del sistema endocrino secretan hormonas.

El sistema endocrino es una colección diversa de células, tejidos y órganos, incluyendo glándulas
endocrinas especializadas que producen y secretan hormonas, mensajeros químicos que regulan
muchos procesos fisiológicos. Las hormonas excitan, o estimulan, cambios en tejidos específicos.

El sistema funciona como un sistema de comunicación. Las glándulas endocrinas producen

hormonas, las cuales se liberan en el torrente sanguíneo y se distribuyen a las células corporales.
Una hormona es una sustancia que actúa sobre ciertas células y tejidos diana para producir una
respuesta específica. Las hormonas se clasifican en hormonas esteroides y hormonas no
esteroides o derivadas de aminoácidos, con base en sus estructuras y mecanismos de acción.
Materiales, equipos y/o reactivos
Manual de prácticas de Biología II

Libreta o bitácora de laboratorio

Lápiz

Bolígrafo

Libros de texto de biología

Dispositivo electrónico con acceso a Internet

Procedimiento
1. En la siguiente imagen, identifica las glándulas endocrinas señaladas colocando el nombre de
cada una, utilizando fuentes de información relevantes, libros de texto y/o información de la
Internet. Posteriormente el profesor guiará una revisión plenaria de esta actividad.
2. Una vez identificadas las glándulas, el profesor guiará a los equipos colaborativos para que en
plenaria compartan las funciones generales de cada una, algunas hormonas que producen, sus
tejidos diana y acciones principales

Observaciones
Toma nota de las observaciones y comentarios realizados durante la plenaria, respecto a las
glándulas identificadas y sus funciones. Con esta información completarás un cuadro resumen.

Conclusiones
Elabora conclusiones y discusiones sobre los resultados que se obtuvieron con la práctica, además
de comentar si se logró el objetivo de esta o no, destacando la importancia del sistema endocrino
en el mantenimiento de la homeostasis.
Cuestionario
¿Cuáles hormonas participan en el crecimiento del ser humano?

¿Cuáles hormonas participan en el desarrollo del ser humano?

¿Qué relación hay entre los sistemas endocrino v nervioso del ser humano?
 Glándula Hormona Tejido Diana Acciones
principales

Hipotálamo

Pituitaria

Pineal

Tiroides

Paratiroideas

Timo

Suprarrenal

Pancreas

Ovario

Testiculo