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RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DEL VÍDEO

CRITERIO SUPERIOR (4 puntos) ALTO (3 puntos) BÁSICO (2 puntos) BAJO (1 punto)

Excede o está a -/+ de 1 min. del Excede o está a -/+ de 3 min. del Excede o está a -/+ de 5 min. del
Duración Cumple con el tiempo establecido.
tiempo establecido. tiempo establecido. tiempo establecido.
El video no presenta toda la
El video presenta de manera clara y El video presenta el trabajo realizado. El video presenta el trabajo realizado información del trabajo. Se aleja a
concisa el trabajo realizado. Refleja Refleja perfectamente aunque es pero la información no está bien veces del enfoque. Existe una
Contenido
perfectamente el aprendizaje de los demasiado extenso o algunos puntos organizada y hay puntos que no organización pero no muy consiste y
estudiantes y sus esfuerzos. que no quedan claro en la explicación. quedan claros. falta información de puntos básicos
del trabajo.
El trabajo está basado parcialmente en Usa ideas de otras personas, pero no
Originalidad Completamente auténtico El trabajo es una copia de otra idea.
ideas ya existentes. hay casi evidencia de ideas originales.
Usa ideas de otras personas
Las ideas son El trabajo demuestra el uso Usa ideas de otras personas,
Creatividad (dándoles crédito), pero no hay
creativas e de nuevas ideas y de perspicacia. pero no les da crédito.
casi evidencia de ideas
ingeniosas.
creativas.
El trabajo demuestra gran El trabajo demuestra cierta El trabajo demuestra poca El trabajo no demuestra ninguna
Aplicabilidad
aplicabilidad. aplicabilidad. aplicabilidad. aplicabilidad.

Interactividad El producto es interactivo. El producto tiene cierta interactividad. El producto tiene poca interactividad. El producto carece de interactividad.

Transmite los conocimientos de


Transmite los conocimientos de
Transmite los conocimientos de Matemática, Física o Química pero no No transmite los conocimientos de
Explicativo y demostrativo Matemática, Física o Química pero
Matemática, Física o Química. existe organización y algunos puntos Matemática, Física o Química.
algunos puntos no quedan claros.
no quedan claros.

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CÓDIGO DE DOCUMENTO: DCEX– IOT –V1- 202 001 REV. UPDI: Egalarza
CÓDIGO PROCESO: VNC 3.1
La organización del video es La secuencia del vídeo es clara y
Diseño excelente. Los títulos favorecen a la evidente. Utilizan títulos para facilitar La secuencia del vídeo es adecuada. La secuencia del vídeo es ilógica.
comprensión del tema. la comprensión.

No hay errores gramaticales, de Hay algún error gramatical, de Hay errores gramaticales, de
Uso de lenguaje Hay muchos errores.
dicción u ortográficos. dicción u ortográfico. dicción u ortográficos.
Utiliza diferentes ángulos de
Utiliza diferentes ángulos de cámara
cámara y/o tomas. Incluye Hay poca variedad en la tomas, El vídeo no presenta variedad
Interés y/o tomas. Incluye efectos de sonido.
efectos visuales y sonoros variados y ángulos y/o efectos de sonido. de efectos.
correctos. Pero estos presentan fallos formales.
La calidad del vídeo, sonido y del La calidad del vídeo, del enfoque y Presenta algunos fallos que
El vídeo no presenta la calidad
enfoque es excelente en todas sus del sonido es buena en la mayor parte perjudican la calidad: en el
Claridad suficiente.
partes. del vídeo. enfoque o en el sonido.

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CÓDIGO DE DOCUMENTO: DCEX– IOT –V1- 202 001 REV. UPDI: Egalarza
CÓDIGO PROCESO: VNC 3.1

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