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Evaluación Análisis de Datos
Evaluación Análisis de Datos
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS
TALLER DE ANÁLISIS DE DATOS CUANTITATIVOS CORTE 1
En la base de datos Parcial corte 1 2022-1, se describen algunos de los datos correspondientes a
la evaluación de conductas de acoso y la resiliencia en estudiantes de educación básica. En la
base se describe el rol que asumen los estudiantes ante las situaciones de acoso (agresor, víctima,
testigo, agresor-víctima), así como conductas resilientes como Satisfacción personal y
Autonomía.
1. ¿Qué porcentaje de hombres y mujeres asume cada uno de los roles de acoso? Demuestre
los resultados mediante una tabla.
Tabla de contingencia Rol * Sexo
Sexo
Hombre Mujer Total
Rol Agresor Recuento 20 13 33
% dentro de Rol 60.6% 39.4%
Victima Recuento 72 37 109
% dentro de Rol 66.1% 33.9%
Testigo Recuento 50 39 89
% dentro de Rol 56.2% 43.8%
Agresor-victima Recuento 104 92 196
% dentro de Rol 53.1% 46.9%
Total Recuento 246 181 427
% dentro de Rol 57.6% 42.4% 100.0%
Fuente: elaboración propia.
Prueba de normalidad
H 0 se acepta si p>0.05
H 1 se acepta si p<0.05
Con una muestra total de n=427, sin ningún valor perdido, partiendo de la hipótesis H 0 la
cual supone que las variables presentan una distribución normal, se aplicó la prueba de
Kolmogorov-Smirnov, para n>30, con esta se puede inferir que: edad, identidad y autonomía,
muestran valores de significancia (p-valor) menores que 0.05 (p<0.05), por consiguiente se
rechaza H 0 y se acepta H 1. Esto nos lleva a concluir que las variables, NO asumen una
distribución normal.