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Contenido
Introducción........................................................................................................... 4
Concentración ................................................................................................... 7
Temperatura ..................................................................................................... 7
Presión.............................................................................................................. 9
Conclusiones ....................................................................................................... 18
Referencias .......................................................................................................... 21
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Ilustración 1. Henry Louis Le Chatelier. ................................................................... 6
Ilustración 2. Alivio de la presión. ............................................................................ 7
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Introducción
Todos los procesos químicos evolucionan desde los reactivos hasta la
formación de productos a una velocidad que cada vez es menor, ya que a medida
que transcurren, hay menos cantidad de reactivos. Por otro lado, según van
apareciendo moléculas de los productos, estas pueden reaccionar entre sí y dar
lugar nuevamente a reactivos, y lo hacen a una velocidad mayor, porque cada vez
hay más.
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Concepto de equilibrio químico
Todos los procesos químicos evolucionan desde los reactivos hasta la
formación de productos a una velocidad que cada vez es menor, ya que a medida
que transcurren, hay menos cantidad de reactivos. Por otro lado, según van
apareciendo moléculas de los productos, estas pueden reaccionar entre sí y dar
lugar nuevamente a reactivos, y lo hacen a una velocidad mayor, porque cada vez
hay más.
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existen dos reacciones opuestas que tienen lugar simultáneamente a la misma
velocidad.
Principio de Le Chatelier
El equilibrio químico es un fenómeno cuya naturaleza dinámica permite su
MODIFICACIÓN con sólo variar algunos factores de los que depende, como
temperatura, presión, volumen o concentraciones de las sustancias que intervienen
en la reacción, lo cual resulta de vital importancia para aumentar el rendimiento de
los procesos industriales, por ejemplo.
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Concentración
Cuando la concentración de una de las sustancias en un sistema en equilibrio
se cambia, el equilibrio varía de tal forma que pueda compensar este cambio.
Si se agrega más reactivos (como agregar agua en el lado izquierdo del tubo)
la reacción se desplazará hacia la derecha hasta que se restablezca el
equilibrio.
Si se remueven los productos (como quitar agua del lado derecho del tubo)
La reacción se desplazará hacia la derecha hasta que se restablezca el
equilibrio.
Temperatura
La variación de equilibrio causada por un cambio de temperatura dependerá
de si la reacción tal como está escrita es exotérmica, o endotérmica.
Reacciones Exotérmicas
𝐴 + 𝐵 Û 𝐴𝐵 + 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟
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Si se disminuye la temperatura, el equilibrio se desplazará hacia la derecha.
Reacciones Endotérmicas
𝐴 + 𝐵 + 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 Û 𝐴𝐵
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Presión
Si se aumenta la presión de un sistema en equilibrio, el equilibrio se
desplazará de forma que disminuya el volumen lo máximo posible, es decir, en el
sentido que alivie la presión. Como ejemplo, considérese el efecto de triplicar la
presión en el siguiente equilibrio:
Al existir dos volúmenes de gas del lado de los productos, implica que hay
una mayor cantidad de moléculas de NO 2 y al aumentar la presión se favorece un
mayor número de colisiones entre moléculas en el lado de los productos, por lo que
el equilibrio se desplaza hacia la izquierda.
Esto hace pensar que debe existir una relación entre ellas que permanezca
constante, siempre y cuando la temperatura no varíe. Fue así como Guldberg y
Waage, en 1864, encontraron, de una forma absolutamente experimental, la ley que
relacionaba las concentraciones de los reactivos y productos en el equilibrio con
una magnitud, que se denominó constante de equilibrio.
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Mientras que para la reacción inversa vale:
Y por tanto:
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𝐾𝑑
equilibrio. Siempre es igual a , el cociente de dos cantidades que en sí mismas
𝐾𝑖
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sus respectivos coeficientes estequiométricos, es una constante para cada
temperatura, llamada constante de equilibrio”
Kc a 298K = 794
Kc a 500K = 160
Kc a 1100K = 25
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varía el sentido de la reacción, o su ajuste estequiométrico, también lo hace el valor
de la constante, aunque ambos valores presentan cierta relación. Así:
Ecuación 2 = (1/2)·Ecuación 1
Kc‘ = (Kc)1/2
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Por último, cabe destacar que cuando tenemos equilibrios heterogéneos,
las concentraciones de sólidos o de líquidos puros no se indican en la expresión de
la constante de equilibrio Kc porque son constantes y se incluyen en la misma.
Únicamente se tienen en cuenta las especies disueltas o en estado gas:
Así, para esta reacción, como CaCO3 y CaO son sólidos no se incluyen en la
expresión de la constante, y esta queda únicamente como K c = [CO2], incluyendo
únicamente el CO2 por ser la única especie gaseosa.
La constante de equilibrio: Kc o Kp
Cuando se trata de mezclas gaseosas, a veces resulta más adecuado
describir la composición en términos de presiones parciales. Para ello hay que
adaptar la expresión de la constante de equilibrio y referirla, en vez de a
concentraciones Kc, a presiones parciales Kp.
Para cada componente del equilibrio se puede escribir una ecuación similar,
de tal forma que en el siguiente ejemplo puede deducirse que:
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Generalizando:
Kp = Kc (RT)Dn
Constante de equilibrio Kn y Kd
Para una reacción unimolecular de plegamiento de proteína D⇔N, podemos
definir una constante de desplegamiento en el equilibrio (K D) o una deplegamiento
(K N), ambas relacionadas entre sí.
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GRADO DE DISOCIACIÓN (a).
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Determinación de la expresión de la constante de equilibrio químico
Expresión de la constante de equilibrio
La constante de equilibrio (K) se expresa como la relación entre las
concentraciones molares (mol/l) de reactivos y productos. Su valor en una reacción
química depende de la temperatura, por lo que ésta siempre debe especificarse. La
expresión de una reacción genérica es:
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Por el contrario, el valor bajo de Kc para la segunda ecuación indica que la
cantidad de reactivos que se ha convertido en productos es muy baja.
Conclusiones
Alumna: Jazmin Alejandra Cocom Canche
En esta investigación nos damos cuenta que hay varias leyes, que son
utilizadas en la química analítica que ayudan ya sea directamente o
proporcionalmente, esto nos ayuda a entender que los comportamientos y al igual
nos explica cómo llega a estar en equilibrio dinámico la reacción de la química, se
llegan a obtener reactivos y productos en constante equilibrio, al igual la velocidad
de la reacción química es directamente proporcional, por otra parte nos hace
entender que al tener dos reacciones pueden ir a la misma velocidad.
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Alumno: Jostin Manuel Chi Uc
En cuanto al tema, en esta ocasión nos tocó introducirnos al equilibrio
químico y los subtemas que este abarca, este tema más que complicado es un poco
incomprensible a mi parecer, pero tomando en cuenta que se debe a ciertos
conceptos que desconozco. Sin embargo, al realizar esta investigación dichos
conceptos van tomando significado y eso gracias a la redacción que hacemos del
mismo. De esta manera y por el momento seguimos en proceso de aprendizaje,
como pueden observar en esta investigación la parte teórica ya está abarcada junto
con las ecuaciones y conceptos utilizados y por utilizar del tema, haciendo enfoque
en la parte de representación de la constante de equilibrio que es donde entran
dichas formulas o ecuaciones. Ahora bien, en la parte de trabajo en equipo parece
tener efectividad la estrategia de trabajar con compañeros con los que antes no
habíamos trabajado, ya que, podemos compartir diferentes puntos de vista y salir
de los habituales con los que estábamos acostumbrados a tratar, teniendo así
nuevas oportunidades de desempeño.
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Alumno: Eddie Emmanuel Gil Aguirre
En conclusión, la comprobación de la teoría acerca del equilibrio químico y la
constante de equilibrio en la cual interviene una reacción incompleta, es mediante
la elaboración de dos soluciones que difieren entre si sus volúmenes cada una
compuesta de las mismas soluciones desconcentraciones conocidas se producen
una reacción química en cual hay la formación de productos teniendo en cuenta que
esperar cierto tiempo para un buen resultado. Después se añade un indicador hasta
que en la solución desaparezca el cambio decoloración que le dio el indicador. El
análisis de dichos resultados hace factible la concentración y la constante de
equilibrio para una reacción. O bueno, viendo algunos procedimientos mientras se
investigaba se mostraban prácticas en dónde se comprueba que a partir de las
concentraciones de los reactivos es posible determinar las concentraciones de los
productos formados en las reacciones químicas en las cuales se retrasar que la
reacción favorece a los productos, es decir que existe más producto debido a que
el valor de la constante de equilibrio es mayor a uno
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Referencias
Alberto Massa Mª Carmen Cantó I.E.S. JORDI DE SANT JORDI. (s.f.). Cómo
motivar a los estudiantes mediante actividades científicas atractivas.
Obtenido de cac.es:
https://www.cac.es/cursomotivar/resources/document/2011/8.pdf
Pozas, A.; Martín, R.; R. Cardona, Á.; Ruiz, A.; REVISOR TÉCNICO:Vasco, A. J.
(2016). Química. 2º, Bachillerato. España: McGraw-Hill Interamericana de
España S.L.
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