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División de Ingeniería
Departamento de ingeniería Biomédica
En general esta práctica tiene como fin comprender el uso de los instrumentos,
como el nombre, usó, material, función, y sus mismos materiales de apoyo.
MARCO TEÓRICO
La química como ciencia experimental, me refiero en que para poder explicar ciertos
fenómenos, es necesario que después de observarlos y hacer el análisis de los
factores que puedan ejercer influencia sobre ellos; se deben anotar los datos
suficientes de los aparatos más comunes del laboratorio de química, para esto les
voy a hablar sobre cómo es su uso adecuado, para ello los laboratorios deben estar
dotado de una serie de equipos.
Otro aparato importante para el laboratorio de química son los embudos, son
recipientes de vidrio, porcelana, metal o plástico, sirven para filtrar o sea para
separar sólidos suspendido en un líquido
Las pipetas, se distinguen de ellas dos tipos; aforadas y graduadas, sirven para
extraer por succión líquido de un recipiente y trasvasar a otro, las primeras o de
llenado tienen una marca en la parte superior y están destinadas a entregar
espontáneamente una sola cantidad de determinado líquido a la temperatura
indicada.
OBJETIVO
● Familiarizar al alumno con los materiales que se utilizan con más frecuencia
en el laboratorio.
● Identificar el equipo y los servicios existentes en el laboratorio.
DIAGRAMA DE FLUJO
Investigación del
material de
laboratorio
Elaborar un
cuadro
comparativo que
mencione la
clasificación del
material de
laboratorio de
acuerdo con su
utilidad
Yamilet Alvarado Cota
DESARROLLO DE ACTIVIDAD
Herramienta de metal
que se une al soporte
universal para sujetar
Pinzas para bureta verticalmente una sola
bureta. También puede
sostener otros
materiales de vidrio
como tubos de ensayo,
frascos, entre otros.
Es un frasco de cuello
largo y cuerpo esférico.
Está diseñado para el
Matraz de fondo
calentamiento uniforme
plano de distintas sustancias,
se produce con distintas
partes de vidrio para
diferentes usos.
Se utiliza para realizar
reacciones inclusive en
caliente. Su fondo
Matraz de fondo
esférico favorece la
redondo concentración de los
reactivos, no se puede
apoyar en una superficie
plana, por lo que se
utiliza un soporte.
Tiene como finalidad
machacar o triturar
sustancias sólidas.
Mortero
La sustancia se tritura
entre el mortero y el Pilón
frotando y golpeando el
Mano de mortero
fondo, convirtiéndola
poco a poco en polvo
fino.
Es utilizada
principalmente para
tomar pequeñas
Espátula
cantidades de
compuestos o
sustancias sólidas,
especialmente las
granulares.
Se utiliza en laboratorio
para realizar montajes
con los materiales
Soporte Universal
presentes en el
laboratorio permitiendo
obtener sistemas de
medición y preparar
diversos experimentos.
Esta permite sostener
Pinzas de tres dedos firmemente diferentes
objetos mediante el uso
de una doble nuez ligada
a un soporte universal
Se utiliza para preparar o
calentar sustancias,
medir o traspasar
Vaso precipitado
líquidos.
La función principal de la
pipeta es medir la
alícuota de un líquido
con bastante precisión.
Permite determinar la
densidad o grosor de las
sustancias, también
Matraz Volumétrico
impide que los líquidos
se derramen fuera del
envase.
Es utilizada para
sostener y almacenar
gran cantidad de tubos
de ensayo o tubos
Gradilla Eppendorf.
Es un instrumento que se
usa para esterilizar y
secar los envases de
Estufas de
vidrio o de metal que se
laboratorio utilizan en el trabajo de
laboratorio.
Son equipos diseñados
para mantener un área,
libre de partículas o de
Campana de
probables
seguridad contaminantes que
puedan alterar el
producto o el proceso
con el cual se trabaja,
afectar la salud del
trabajador operario, o
dañar el medio ambiente
Es un equipo diseñado
para extraer gases del
interior de recipientes,
redes de tuberías o en
Bomba de vacío cualquier proceso donde
se requiera reducir la
presión interior de un
sistema, a valores
inferiores a la
atmosférica.
Se emplea para calentar
recipientes con líquidos,
Placas de Calentamiento de forma controlada. En
el laboratorio se usa para
calentar materiales de
vidrio o el contenido que
haya dentro de ellas.
Es un equipo de
laboratorio que genera
movimientos de
rotación, tiene el objetivo
Centrífugas de separar los
componentes que
constituyen una
sustancia.
Es un aparato diseñado
para la preparación de
pequeños volúmenes de
Aparato de kipp gases.
Es un instrumento
magnético para mezclar
soluciones o líquidos de
Agitador magnético poca viscosidad.
Triangulo de
Permite calentar crisoles
porcelana
Es un vidrio redondo
convexo que permite
contener las sustancias
Vidrio de Reloj
para luego amasarlas o
pesarlas en la balanza.
CUESTIONARIO
1- Indicar el material volumétrico o graduado que utilizaría para medir:
a) 4 mL de agua - Pipeta graduada
b) 250 mL de agua - Probeta
c) 17 mL de agua - Pipeta graduada
2.- Mencione todos los materiales y equipos necesarios que utilizarías para pesar
5g de una sustancia sólida.
- Balanza analítica
- Espátula
- Vidrio de reloj
- Vaso de precipitado
3.- Cuáles serían los recipientes adecuados para contener:
a) 10 mL de ácido clorhídrico diluido - vaso de precipitado o tubo de ensayo
(16 x 100 mm)
b) 5g de NaCl - Vidrio de reloj
c) 25 mL de agua destilada - vaso de precipitado o probeta
RESULTADOS Y OBSERVACIONES:
Al realizar esta práctica pudimos observar que hay demasiado que conocer en un
laboratorio y todo instrumento tiene su función específica, también dependiendo de
su función se clasifican en grupos como: materiales de sostén, materiales
volumétricos, materiales para contener y los materiales para reacciones específicas.
De acuerdo al Profesor Edgar Delgado, estas clasificaciones se dan con base en:
el elemento utilizado al fabricarse, forma de presentación y su uso. Hay que conocer
muy bien cuál es la finalidad de cada uno de estos materiales, ya que cualquier
descuido podría alterar o arruinar nuestra práctica, siempre hay que estar atentos
ya que lo fundamental aquí es la observación. También nos pudimos dar cuenta que
algunos instrumentos son muy parecidos, pero tienen diferentes dimensiones o
presentación, debiéndose a la ampliación que se ha dado con el paso del tiempo
por las nuevas necesidades que van surgiendo para su experimentación.
CONCLUSIÓN
Lo que el equipo pudo concluir referente a los diferentes tipos de instrumentos que
hay en un laboratorio es que en un laboratorio es esencial, mínimo el tener los
instrumentos básicos para poder laborar en este, ya que son las herramientas por
las cuales se pueden hacer los diferentes tipos de actividades que se necesiten.
Todos y cada uno de los instrumentos conforman una parte de la base que un
laboratorio debe de tener, cada uno tiene diferentes tipos de usos y métodos para
ser utilizados, y se tiene que tener una responsabilidad implícita al laborar con estos,
el ser cuidadoso con los materiales y las sustancias que se lleguen a manejar al
momento de utilizarlos, es clave para así poder usar estas herramientas de la forma
más segura y eficaz posible; El llegar a conocer cada uno de los instrumentos que
se tienen, familiarizarte y poder identificarlos de forma clara y precisa, es una
cuestión muy importante e imprescindible, al momento de que se esté realizando
alguna actividad en el laboratorio, una gran ayuda es el clasificarlos de acuerdo a la
utilidad que cada uno de estos tienen, para así poder diferenciarlos y usar el
instrumento que se requiera en el momento apropiado.
REFERENCIAS
(2018, 19 mayo). Baño de María para Laboratorio. Materiales de Laboratorio.
https://materialesdelaboratorio.info/bano-de-maria-para-laboratorio
Castillero Mimenza, O. (2020, 23 agosto). Material de laboratorio: 23 objetos e
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https://psicologiaymente.com/miscelanea/material-de-laboratorio
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https://materialeslaboratorio.com/matraz-volumetrico/
Pradillo, B. (2018, 17 octubre). Conocimiento del material de laboratorio. Orbitales
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Rodriguez, Y. (s. f.). USO DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO DE QUÍMICA. .
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http://ing.unne.edu.ar/pub/quimica/quigralytec/practylab/lab2015.pdf
Marco teórico instrumentos de laboratorio. (2012, marzo).
https://www.buenastareas.com/ensayos/Marco-Teorico-Instrumentos-De-
Laboratorio/3625490.html