INFORME DE LABORATORIO

INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE

PRÁCTICO DE LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA

INTEGRANTES
BRENDA MICHEL LAVAO RAMIREZ
ERICK MAURICIO ZULETA CALDERON
CRISTIAN EDUARDO MEJIA AFANADOR
JOSE LUIS CHAPARRO QUINTERO
CARLOS ALBERTO MONÁ GARCIA
JULIAN DAVID ACEVEDO SALDAÑA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA PAZ

Práctica 1
Agosto 28

INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL DESARROLLO DEL COMPONENTE
PRÁCTICO DE LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA

RECONOCIMIENTO DEL MATERIAL Y NORMAS DEL LABORATORIO

OBJETIVO GENERAL:
 Conocer aspectos claves para el desarrollo del componente práctico de
Biología.
 Identificar los implementos y reactivos usados en el laboratorio.

OBJETIVO ESPECIFICO:
 Establecer la manera de trabajar en un laboratorio.
 Identificar equipos, materiales y sus usos en el marco del desarrollo de
actividades prácticas de biología.
 Determinar las características de presentación de los informes de las
actividades prácticas.

INTRODUCCIÓN:

El trabajo del laboratorio es fundamental porque ayuda a comprender las diversas

materias de la disciplina y adquirir habilidades en operaciones importantes en el
campo de la investigación como teñido, corte, montaje, manejo de equipos y
materiales. Asimismo, puede desarrollar las habilidades para observar, registrar y
organizar los resultados del trabajo científico, de manera que los datos obtenidos
puedan ser interpretados, verificados y publicados.

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA:

Antecedentes:
Consultar en diferentes artículos, paginas los diferentes implementos, equipos y
reactivos utilizados en el laboratorio.

Marco Teórico:
Los implementos y equipos del laboratorio son utilizados para la comprobación
científica de las leyes y fenómenos de las ciencias naturales.

PROBLEMA JUSTIFICACIÓN:
Esta práctica se realiza para mejorar los conocimientos que se tienen acerca de
los diferentes implementos y equipos del laboratorio y de conocer las normas a
seguir dentro del ambiente de trabajo, para el cuidado de los implementos o
materiales y de las personas que se encuentran en él.
MATERIALES Y EQUIPOS:
 Capsula de porcelana  Alcoholímetro
 Mortero con pistilo  Desecador
 Pinzas  Incubadora
 Espátula  Microscopio
 Pipeta  Mufla
 Probeta  Ph metro
 Vaso de precipitado  Papel tornasol o papel pH
 Embudo de decantación  Piseta
 Soporte universal  Placa de Petri
 Trípode  Propipeta
 Mechero bunsen  Refractómetro
 Bureta  Tubo capilar
 Tubos de ensayo  Termómetro
 Pinzas para tubo de ensayo  Tubo de thiele
 Rejilla de asbesto  Reactivos
 Escobilla  Cronometro
 Agitador  Pie de rey
 Gradilla  Mufla
 Crisol de porcelana  Horno secador
 Filtro de pliegues
 Embudo Buchner
 Matraz Erlenmeyer
 Embudo
 Matraz de fondo redondo
 Kitosato (matraz con
desprendimiento lateral)
 Condensador de espiral
 Refrigerante de bolas
 Condensador recto
 Matraz aforado
 Matraz de destilación
 Frasco de reactivo
 Vidrio de reloj
 Porta objetos
 Agitador magnético
 Agitador Vortex
 Refrigerador
 Centrifuga
 Autoclave
 Balanza
 Densímetro
PROCEDIMIENTO (METODOLOGÍA MÉTODOS Y TÉCNICAS EMPLEADOS):

Nombre del instrumento, Características Uso

equipo, reactivo
Bisturí Es un instrumento con Se emplea para
hoja de filo cortante, su realizar cortes,
mango puede ser de disecciones o
madera, plástico o metal. incisiones en
diversos tejidos.

Agitador Vortex Mezclador de vórtice o Funciona para

agitador mezclar pequeños
viales de líquido.

Refrigerador Está compuesto por un consiste en

sistema de enfriamiento, mantener, en un
gabinete de conservación ambiente controlado
y un evaporador diversos fluidos y
sustancias, para que
los mismos se
conserven en
buenas condiciones
Agitador magnético Se compone de una Se utiliza para
pequeña barra magnética mezclar de manera
o barra de agitación y automatizada un
una placa debajo de la solvente y uno o
cual se tiene un magneto más solutos.
rotatorio

Balanza analítica Instrumento de pesaje de Instrumento que

funcionamiento no sirve para medir la
automático que utiliza la Masa ya sea de
acción de la gravedad líquidos o sólidos.
para determinación de la
masa
Vidrio de reloj Es un vidrio redondo permite contener las
convexo  sustancias para
luego pesarlas en la
balanza

Vaso de precipitado Tiene forma cilíndrica y Su principal objetivo

posee un fondo plano. Se es contener líquidos
encuentran en varias o sustancias
capacidades, se químicas, utilizado
encuentran graduados también para
pero no calibrado. transportar
sustancias a otros
recipientes.

Tubos condensadores o Está conformado por dos Permite transformar

refrigerantes tubos cilíndricos los gases que se
concéntricos. Por el desprenden en el
conducto interior del tubo proceso de
circulara el gas que se destilación, a fase
desea condensar y por el liquida.
conducto más externo
circulara el líquido
refrigerante
(normalmente agua)
Tubo de ensayo Pequeño tubo de vidrio Se utiliza para
con una abertura en la contener pequeñas
zona superior, y en la muestras líquidas, y
zona inferior es cerrado y preparar soluciones.
cóncavo. Están hechos
de vidrio, pueden resistir
temperaturas elevadas

Soporte universal y pinzas Está conformado por una Herramienta que se

base o pie rectangular, utiliza en laboratorio
el cual permite para realizar
soportar una varilla montajes con los
cilíndrica que materiales presentes
permite sujetar diferentes en el laboratorio
materiales con ayuda de permitiendo obtener
dobles nueces y pinzas. sistemas de
medición y
preparar diversos
 experimentos.

Utensilio de goma Se utiliza con la

pipeta para el
llenado de esta.

Propipeta

Instrumento de vidrio, hay utilizado para la

Pipeta graduada de dos tipos, pipetas transferencia de un
Pipeta aforada graduadas y pipetas volumen
aforadas. determinado exacto

Probeta Tubo de cristal alargado y Usado como

graduado, cerrado por un recipiente de
extremo líquidos o gases, el
cual tiene como
finalidad medir el
volumen de los
mismos.
Portaobjetos Lamina de vidrio Utilizado para
rectangular de color almacenar muestras
transparente  y objetos con el fin
de observarlas bajo
el microscopio
Placa de Petri Recipiente redondo, utilizado para poder
hecho de vidrio o de observar diferentes
plástico, posee diferentes tipos de muestras
diámetros tanto biológicas
como químicas
Utilizado para el
cultivo de bacterias
y otras especies
relacionadas.
Piseta recipiente cilíndrico Se utiliza para el
sellado con tapa rosca, el lavado de los
cual posee un pequeño recipientes y
tubo con una abertura materiales de vidrio
capaz de entregar agua o
cualquier líquido que se
encuentre contenido en
su interior
pH-metro Equipo electrónico que instrumento
tiene un electrodo con científico que mide
una solución de ph la actividad del ion
neutro. hidrógeno en
soluciones acuosas,
indicando su grado
de acidez o
alcalinidad
expresada como pH

Microscopio Instrumento que trabaja Instrumento que

con un lente por el cual permite observar
pasa una luz y esa luz objetos no
visible es el elemento que perceptibles a al ojo
permite visualizar la humano, como
muestra. microorganismos.

Mechero bunsen Está constituido por un Utilizado en

tubo vertical que va laboratorios para
enroscado a un pie calentar muestras y
metálico con ingreso para sustancias químicas
el flujo de gas
Matraz Erlenmeyer Recipiente de vidrio que Se utiliza para
se utiliza en los calentar líquidos
laboratorios, tiene forma cuando hay peligro
de cono y tiene un cuello de pérdida por
cilíndrico, es plano por la evaporación.
base

Matraz aforado Recipiente de vidrio de Se emplea para

fondo plano, posee un medir con exactitud
cuello alargado y un volumen
estrecho, con un aforo determinado de
que marca dónde se líquido y también
debe efectuar el enrase, para preparar
el cual nos indica un soluciones.
volumen con gran
exactitud y precisión.

Embudo de decantación Recipiente de vidrio con Se utiliza

forma de cono principalmente para
invertido. Este presenta separar líquidos
un desagüe que permite inmiscibles, o
la salida de los líquidos insolubles (no se
que se pretenden separar mezclan) que se
en la zona inferior del separan, por
recipiente, cuyo flujo diferencia de
puede ser maniobrado densidades y
mediante el uso de una propiedades
válvula moleculares que
estos líquidos
poseen. 
Densímetro Esta hecho de vidrio y Herramienta de
consta de un tallo medición que
cilíndrico y una bombilla permite determinar
que contiene mercurio o la densidad relativa
perdigones de plomo que de un líquido.
le permiten flotar en
posición vertical
en líquidos.

Crisol de porcelana Material hecho de Utilizado

porcelana, el cual le principalmente para
 permite resistir altas calentar, fundir,
temperaturas. quemar, y calcinar
sustancias
Centrifuga Equipo que genera Separa los
movimientos de rotación componentes que
constituyen una
sustancia

Mufla Horno destinado Se utiliza para

normalmente para la calcinación de
cocción de materiales sustancias, secado
cerámicos y para la de sustancias,
fundición de metales a fundición y procesos
través de la energía de control.
térmica

Incubadora Son contenedores Dispositivo utilizado

aislados con un para cultivar y
calentador ajustable, los mantener cultivos
cuales ofrecen diferentes microbiológicos o
temperaturas cultivos celulares

Es un tubo graduado de Se utiliza para emitir

gran extensión, cantidades variables
generalmente construido de líquido con gran
de vidrio. Posee un exactitud y precisión
diámetro interno uniforme
en toda su extensión,
esta provista de una llave
o adaptadas con una
pinza de Mohr, que
permite verter líquidos
gota a gota.

Bureta
Cabina de seguridad Sistema completamente Se utiliza para que
cerrado en el que allí se al momento de
extraen las cantidades extraer una cantidad
que se necesiten de los de un reactivo, esta
reactivos. cabina absorba los
vapores y así
proteger al operario.

RESULTADOS:

 Utilizar siempre los elementos de protección personal (bata, guantes,

tapabocas)
 No comer ni beber nada en el laboratorio.
 No hacer bromas

Cuadro Sinóptico:
Diagrama de flujo
INICIO

Realizar una revisión previa de los

implementos y reactivos necesarios
para la practica del laboratorio

SI ESTAN DISPONIBLES, AVISAR AL

Si no están disponibles, avisar con
ENCARGADO QUE DICHOS IMPLEMENTOS
tiempo al encargado del laboratorio
serán utilizados

Para así, al día de la práctica, se

tenga todo listo para realizar el trabajo

FIN
Clasificación de los reactivos según su peligrosidad:

Los pictogramas en reactivos químicos nos muestran los peligros y las

advertencias de uso que deben ser considerados antes de aplicarlos.

Todas las etiquetas de los reactivos deben presentar una información detallada del
reactivo:

 Concentración del reactivo

 Nombre, teléfono y dirección del fabricante o distribuidor
 Pictogramas y advertencias de peligro
 Frases “R”, son las que definen los riesgos asociados a las sustancias o
composición del reactivo.
 Frases “S”, enuncian las recomendaciones y cuidados que hay que
considerar para la manipulación y uso del reactivo.

Es importante saber que la información suministrada en la etiqueta del reactivo no

sustituye la información de la ficha de seguridad, estas se complementan.

También es de vital importancia que a la mando se encuentren las fichas técnicas

o de seguridad de los reactivos, aquí hay más información del reactivo como

 Composición
 Olor
 pH
 Densidad
 Estado
 Que hacer en caso de un accidente con dicho reactivo.

 Resumen de los símbolos de riesgo químico

Gas: Sustancias gaseosas comprimidas, liquidas, o disueltas,

contenidas a presión, en un recipiente que puede explotar con el
calor.

Precauciones: No lanzarlas nunca al fuego

 Explosivo: El producto presenta peligro de explosión,
proyección u onda expansiva derivada de la misma acción.
También puede referirse al peligro de explosión en el caso de un
hipotético incendio.

Precauciones: Evitar golpes, sacudidas, fricción, flamas o

fuentes de calor.

Comburente: Sustancias que tienen la capacidad de incendiar

otras sustancias, facilitando la combustión e impidiendo el
combate al fuego.
Precauciones: Evitar su contacto con materiales combustibles

Inflamable: Sustancias y preparaciones que pueden calentarse y

finalmente inflamarse en contacto con el aire a una temperatura
normal sin necesidad de energía, o que pueden inflamarse
fácilmente por una breve acción de una fuente de inflamación o
inflamables en contacto con el aire a presión normal.

Precauciones: Evitar contacto con materiales

ignitivos (aire, agua).

Corrosivo: Estos productos causan destrucción de tejidos vivos

o materiales inertes.
Precauciones: No inhalar y evitar el contacto con la piel, ojos y
ropas.

Peligro para la salud: Sustancias y preparaciones que, por

penetración cutánea, pueden implicar riesgos graves, agudos o
crónicos en la salud.

Precauciones: Todo el contacto con el cuerpo debe ser evitado.

Toxicidad Aguda: Sustancias y preparaciones que, por inhalación, ingesta o
absorción a través de la piel, provoca graves problemas a la salud. Incluso la
muerte.

Precauciones: Todo el contacto con el cuerpo debe ser evitado.

Peligro grave para la salud: Sustancias que, por inhalación, ingestión, o

penetración cutánea, pueden implicar riesgos graves para la
salud

Precauciones: Debe ser evitado el contacto con el cuerpo

humano, así como la inhalación de vapores.

Peligro para el medio ambiente: El contacto de esa sustancia con el medio

ambiente puede provocar daños al ecosistema a corto y largo
plazo.
Precauciones: No debe ser liberado en las cañerías, en el
suelo o el medio ambiente.

Tanto en los reactivos utilizados como en el ambiente de

laboratorio deben tener los pictogramas, por ejemplo, la
señalización de donde se encuentra el extintor, la señalización de riesgo biológico
y/o riesgo químico y las salidas de emergencia.
CONCLUSIONES:

Lo más importante para realizar el trabajo en el laboratorio es conocer y saber los

materiales e implementos a utilizar.

Se deben acatar las normas que hay en el ambiente de laboratorio (uso de los
elementos de protección personal, no comer ni beber nada, no hacer bromas)

Se debe saber que trabajo se va a realizar en el ambiente para así evitar atrasos y
obtener mejores resultados a la hora de entrega del informe.

Revisar con anticipación si los materiales e implementos están disponibles a la

hora de realizar el laboratorio que se tenga todo preparado.

Así como sabemos que los implementos de laboratorio tienen sus usos, también
tienen sus cuidados, ya que sabiendo sus usos es importante saber también sus
cuidados.

BIBLIOGRAFÍA:

http://depa.fquim.unam.mx/~fermor/blog/programas/reporte%20laboratorio.pdf

https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/materiales-e-
instrumentos-de-un-laboratorio-quimico.html

https://net-interlab.es/materiales-de-laboratorio-de-plastico/

https://carbosystem.com/ceramicas-para-laboratorio/

https://papelmatic.com/pictogramas-en-productos-quimicos-que-significan/