de las especies: construyendo una teoría

HOJA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE

El origen

PATRONES DE EVIDENCIA: UNA GUÍA PARA LA PELÍCULA

INTRODUCCIÓN
Para cuando Charles Darwin publicó El origen de las especies en 1859, había estado acumulando
evidencia sobre el origen natural de las especies y la selección natural por más de 20 años. El trabajo de
Alfred Russel Wallace finalmente obligó a Darwin a compartir sus ideas con el mundo. El cortometraje El
origen de las especies: construyendo una teoría relata cómo estos dos naturalistas, trabajando en
tiempos distintos y en diferentes partes del mundo de manera independiente, hicieron observaciones
similares acerca del mundo natural, llegando a las mismas conclusiones.
Actividad
1. La Tabla 1 contiene varias observaciones realizadas por Darwin, Wallace o por ambos. Escucha
con atención mientras ves la película El origen de las especies: construyendo una teoría y marca
con una X la columna de Darwin si él realizó la observación o la columna de Wallace si fue éste
quien realizó la observación. Si ambos hombres hicieron la misma observación, marca con una X
ambas columnas. Examina el conjunto de observaciones y mira a qué conclusiones puedes llegar
a partir de ellas.

Publicación en inglés en junio de 2014

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El origen
de las especies:
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construyendo una teoría

Tabla 1. Observaciones sobre el origen natural y la evolución de las especies.

Observación Darwin Wallace

1. Los fósiles encontrados en un sitio son parecidos a los animales x

que actualmente viven en ese mismo sitio.

2. Se puede saber de qué isla proviene una tortuga de las Galápagos según x
la forma de su caparazón.

3. Cada isla de las Galápagos tiene un tipo diferente de sinsonte. x

4. Las islas cercanas entre sí tienen animales similares (aunque x x

distintos) habitando en ellas.

5. Las mariposas alas de pájaro se encuentran a lo largo del x

Archipiélago Malayo, pero las especies difieren levemente de una
isla a la otra.

6. Cada especie animal tiene su propia distribución geográfica, pero x

especies semejantes tienden a vivir cerca las unas de las otras.

7. Algunas especies poseen estructuras vestigiales, como los huesos de x

dedos en las aletas de los manatíes y de las ballenas.

8. En Borneo se encuentran monos y orangutanes, mientras que otras islas x

de la región son el hogar de canguros arborícolas, pero no de monos.

9. Los animales que habitan en las islas de la parte oriental del x

Archipiélago Malayo son similares a la fauna australiana, mientras que
los animales de las islas occidentales son similares a la fauna asiática.

10. Individuos de la misma especie presentan leves diferencias entre ellos. x x

11. Las poblaciones animales se mantienen bajo control gracias a que x x

un número masivo de animales jóvenes muere en cada
generación.
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2. Basados en sus observaciones, hechas independientemente, Darwin y Wallace llegaron a las

mismas conclusiones acerca del origen de las especies. Identifica, por número, las observaciones
de la Tabla 1 sobre las cuales se basa cada una de las inferencias siguientes.

a. Las especies cambian a lo largo del tiempo. 1 y 7 (directamente) 2, 3, 4 y 5 (indirectamente)

b. Las especies provienen de otras especies preexistentes. 1, 6, 7 y 9

c. Pequeñas variaciones entre miembros de la misma especie pueden conferir ventajas a

ciertos individuos. Estas ventajas les permiten sobrevivir, reproducirse y transmitir sus
caracteres. 2,3, 4, 5, 10, 11.

d. La distribución de las especies puede reflejar la historia geológica de la Tierra.

1,6,8 y 9.

3. Encuentra un compañero para discutir tus respuestas a la Pregunta 2. Haz revisiones a tus
respuestas basadas en lo que aprendiste de tu compañero.

4. Un miembro de tu equipo representará a Charles Darwin y el otro a Alfred Russel Wallace para
el siguiente ejercicio:

a. Darwin: Escribe un párrafo que explique la teoría de Darwin de evolución por selección
natural a partir de las observaciones y hechos de la Tabla 1.

Darwin en su teoría propuso que las especies, cambian a través del tiempo y la especies
provienen de pre-existentes, sus observaciones en fósiles le permitió evidenciar, que
existen gran variedad de especies, pero en cada una existen pequeñas diferencias es
decir los individuos pueden adquirir a través del tiempo características para poder
sobrevivir en los ambientes que van cambiando. En conclusión podemos decir que el
estudio de cada especie, refleja la historia geológica de la tierra y la distribución de las
mismas.
 b. Wallace: Escribe un párrafo que explique la teoría de Wallace de evolución por selección
natural a partir de las observaciones y hechos de la Tabla 1.

Wallace escribió su teoría de manera independiente, y solo quería escuchar una segunda
opinión acerca de esta misma, pero al leer Darwin se percató que prácticamente su
explicación era un resumen de su teorías decía que las especies provienen de especies
preexistentes cercanas, Wallace pudo evidenciar la teoría gracias a las mariposas con
alas de pájaro y otras cercanas, son diferentes pero aún así tienen semejanzas muy
notorias con las que viven cerca de su hábitat poco a poco las especies cambian a través
del tiempo, pero con sus cambios obtienen ventajas para sobrevivir y reproducirse y así
nos habla de la historia geológica de la tierra.

AUTORES
Escrita por Mary Colvard, Cobleskill-Richmondville High School (retirada), Deposit, Nueva York y Mark
Nielsen, PhD, HHMI
Edición de Laura Bonetta, PhD, HHMI; Corrección de Linda Felaco
Revisión de Paul Beardsley, PhD

Publicación en inglés en junio de 2014

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