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  • Activdad 5. Mapa Mental

    Cargado por

    Lina Fernandez
    11 vistas3 páginas
    Este documento presenta una actividad sobre el diseño de un aula inclusiva para todos los estudiantes. Se citan tres referencias bibliográficas que abordan temas relacionados con la educación inclusiva, la innovación inclusiva y el cambio en las instituciones educativas. El objetivo es diseñar un aula que permita la participación de todos los estudiantes valorando sus necesidades y promoviendo la inclusión.

    Descripción original:

    Fundamentos de didactica

    Título original

    Activdad 5. Mapa mental

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    Actividad 5 - Un aula para todos

    Lina Marcela Fernández Vergara

    Facultad de Educación, Corporación Universitaria Iberoamericana

    Fundamentos de Didáctica

    Martha Pérez

    12 de Junio de 2022
    Referencias

    Casanova, M. A. (2016). Educación inclusiva: un modelo de futuro (2a. ed.). Wolters

    Kluwer España. Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la carpeta

    "Herramientas de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales).

    Fernández González, J., Elortegui, N., Rodríguez, J., & Moreno, T. (1999). ¿Cómo hacer

    unidades didácticas innovadoras.

    Hernández, J. L. S. (2013). Innovación Inclusiva con Instituciones Inclusivas. In

    Conferencia Internacional Lalics (Vol. 11). Recuperado de

    http://s1.redesist.ie.ufrj.br/lalics/papers/138__Innovacion_inclusiva_con_instituciones_inclusivas

    .pdf

    Zabalza Beraza, M. A. (2012). Innovación y cambio en las instituciones educativas.

    Homo Sapiens Ediciones. Recuperado de la base de datos E-libro. Para consultarlo, revise la

    carpeta "Herramientas de apoyo" (Manual bibliotecas virtuales).

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