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Espagnol
Espagnol
{puedo ir a la papelera}
{je peux allait à la poubelle}
QUEL?
repaso:
El chico joven de la foto se llama Miguel: es posible que tenga veinte
años.
Miguel parece no solo alto sino también delgado y su pelo es no solo
moreno sino también marrones.
fue sacada
un encuentro organizado
candidatos
conocerse > se conocen
una etiqueta
Corrección
1. en el dialogo, hablan dos personas. las dos personas son un periodista y
un antiguo delegado de clase que se lama Cristian. están hablando de la
experiencia de Cristian como delegado de clase. Cristian fue delegado de
clase durante un año escolar en México.
Cristian dice que es necesario tener valor para ser un buen delegado de
clase: ¿Por qué?
Cristian dice que es necesario tener valor para ser un buen delegado
porque un buen delegado puede habla tu los profesores.
Cristian dice que es necesario tener valor para ser un buen delegado
porque debe:
Les 2 doc sont 2 peiture peint par aagel Zarraga qui représenet deux
famme footboleuse sur une terrain de foot.
Corrección
Semejanzas Diferencias
-El pintor quiere mostrar que le futbol no convierte a las mujeres en feas y
masculinas como muchos médicos lo sostenían.
- A pesar de jugar al futbol, las mujeres siguen guapas y, por eso, el futbol
también puede ser un deporte femenino.
Emplea la palabra “lucha” porque las mujeres deben luchar por la defensa
de sus derechos.
L’égaliliter de genre par l’UNICEF signifie que les femmes et les hommes
doivent jouir des même oportunité
- Carlos logro danza a pesar que sus amigo le tachaban de pájaro o marica
y él quería bailar break dance.
je pense que l’égalité des genre doit etre obligatoire dans le sport.
Je suis surpris que l’égalité des genres soit une lutte dans le sport.
Je ne trouve pas normal que les femmes doivent lutter pour leurs droits.
No me parece normal que las mujeres deban luchar por sus derechos.
Je ne trouve pas normal que l’on en respectes pas les droits des femmes.
Je suis surpris que des hommes pensent que les femmes ne doivent pas
participé au jeux olympiques.
1. di qué diferencias encuentras entre Yuli y Billy. Haz frases para uno de
los personajes utilizando las expresiones:
- Quiere/ No quiere …
- A … le gusta… / A … no le gusta…
- Lo que prefiere … es …
“Los chicos …”
“Los chicas …”
Según el padre de Billy, bailar ballet es una actividad para las chicas
Pero según Billy, el ballet es una actividad tanto para las chicas como para
los chicos, sin diferencia.
Playa en Mallorca
1) presentar el documento
el documento es una foto de una playa en Mallorca
2) describir y comentarlo
yo veo una playa y veraneantes . La mar es azul y el arena es amarillo.
Esta barco y vacaciones en la mar. Los turistas están tomando el sol. Los
turistas estan charlando.
En el primer plano vemos muchas basura.
Es una playa sucia, contaminada.
Los bolsas de plástico
una botella
las latas
la contaminación
La subordonnèe conditonnelle
El condicional
verbos regulares
salir →saldr
tener→tendr
valer→valdr
quererquerr→
decir→dir
hacer→har
poner→pondr
poder→podr
venir→venddr
caber→cbr
haber→habr
saber→sabr
El subjuntivo imperfecto.
VERBOS REGULAR
cantar Comer
vivir
viviera
vivieras
viviera
viviéramos
vivierais
vivieran
En el primer plano, seo fabricas y en el segundo plano seo basuras.
Botella de vino
colilla
nylon de pesca
pañal de desechable
botella de plástico
aros de plástico
lata de aluminio
bolsa de plástico
boya de corcho
bandeja de corcho
lata
madera pintada
contrachapado
cuerda de algodón
caja de cartón
envase de tetrabrick
periódico
rollo de papel
LE COMPARATIF
. de superiorité: mas+adj+que
. d’infériorité: menos+adj+que
Todos juntos
ni superior ni inferior.
Las futbolistas llevan bostas con tacos, media largas azules, pantalones
corto azules y ina camiseta azulgrana.
Paridad
Union
Compañerismo
Igualdad.
1.
Es verdadero: granada esta en el 32° lugar de las ciudades mas o menos
limpias.
Es verdadero.
Es falso: A todos, y no solo a los jóvenes, les tocas reaccionar.
El imperativo
HABLAR COMER
VIVIR
vive no vivas
viva no viva
vivamos no vivamos
vivid no viváis
vivan no vivan
Irregulares
Irregular de cambio vacalico.
Cambien la raiz como en el presente
piensa no pienses
piense no piense
pensemos no pensemos
pensad no penséis
piensen no piensen
irregulares total. Atento a la 2° persona del afirmativo
P.I. P.S.
tengo tenga
tienes tengas
tienes tenga
tenemos tengamos
tenéis tengáis
tienen tengan
bosque = forêt
Apagar la luz.
Cierra el grifo.
Bajar la calefacción.
Por eso hay que advertir a niños y adultos de los peligros que amenazan el
planeta y les enseñe a conservarlo.
Hay que educar sobre todo a los niños para que tomen conciencia sobre
este asunto.
Continua- consume- produce- contamina- sé- advierte- amenaza- enseña-
sé- toma.
I
hay que reciclar el papel hay que apagar la luz
hay que proteger a los animales hay que ahorrar el agua
no hay que contaminar la Tierra no hay que tirar cigarillos
II
tienes que reciclar el papel tienes que apagar la luz
tienes que proteger a los animales tienes que ahorrar el agua
no tienes que contaminar la Tierra no tienes que tirar cigarillos
III
todos respeten tu sepas
se den seamos
se interese
no contamines el medio ambiente
no fumes en los bosques
no matemos los animales
no tires tus basuras al mar
Enfermo = malade
amenazadas
1. Escucha y contesta:
EXPRESAR LA PROBABILIDAD
El agua disminuye.
La naturaleza esta en peligro.
La gente aun puede proteger el planeta.
Los hombres toman conciencia de la gravedad de la situación.
Podemos salvar a los animales en vía de extinción.
El nivel del mar no aumenta.