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Fuentes primarias no escritas 28
Presentación • Fuentes secundarias 30
Secuencia didáctica 3 32
4 ¿Cómo trabajarás
en este curso?
Utilidad de las fuentes para
el estudio de la historia
• El estudio de las fuentes históricas 33
Secuencia didáctica 5 48
La explicación de los hechos
y los procesos históricos
• La explicación histórica 49
Características de la explicación histórica 49
• La explicación de los hechos históricos 51
• La explicación de los procesos históricos 52
La causalidad en la explicación histórica 54
Secuencia didáctica 1 16 Secuencia didáctica 6 56
Versiones e interpretaciones de la historia La función de la historia ¿juzgar o explicar?
• La memoria hstórica y su preservación 16 • Diferencias entre juzgar y explicar 56
• Distintas versiones e interpretaciones de • Dos formas diferentes de “juzgar” 58
los hechos históricos 18
Juzgar como jueces 58
La riqueza de la diversidad 20
Juzgar cuando opinamos 59
Una interpretación particular: la historia local 22
• La interpretación en la historia 61
Secuencia didáctica 2 24 Reviso mi trayecto 64
Testimonios útiles para la historia
• ¿Qué son las fuentes históricas? 25
• Fuentes primarias 26
Fuentes primarias escritas 26
6
Secuencia didáctica 7 66 Secuencia didáctica 10 92
La historia mundial y la historia nacional Panorama del periodo
• ClasiƜcación de la historia 67 • Los primeros asentamientos 94
• La historia mundial 67 • Del nomadismo al sedentarismo 96
• La historia nacional 69 • Áreas culturales del México antiguo
y su ubicación 96
Relaciones entre la historia mundial y la nacional 71
• División temporal de Mesoamérica 98
Secuencia didáctica 8 74 Preclásico (2500 a. de C. - 200 d. de C.) 98
Clásico (200 - 900) 99
Occidente y su relación Posclásico (900 -1521) 100
con la historia de México
• La historia de Occidente 74 Secuencia didáctica 11 102
• Cambios 77 Elementos de tradición indígena
La transculturación 78
en la cultura nacional
La resistencia 79
• Mestizaje cultural 102
Reviso mi trayecto 82 • Elementos externos que enriquecieron
la cultura nacional 103
• Elementos de tradición indígena en
la cultura nacional 104
TRIMESTRE 2 84 Tradiciones 105
Lengua 105
Técnicas artísticas 105
Símbolos patrios 106
Zonas arqueológicas 106
• Patrimonio biocultural y conocimientos
tradicionales 107
7
Secuencia didáctica 14 122 Secuencia didáctica 19 168
Mesoamérica Diferencias culturales entre españoles
• El concepto de Mesoamérica 122 e indígenas
• La diversiƜcación agrícola 123 • Trabajo de la tierra, propiedad e intercambio 168
• Técnicas agrícolas 124 • Tecnologías productivas 169
• Origen de Mesoamérica 125 • Lengua y educación 171
• Ubicación espacial y temporal de Mesoamérica 126
Reviso mi trayecto 174
Secuencia didáctica 15 130
Principales rasgos de Mesoamérica
•
•
Cosmovisión
Religión
130
131
TRIMESTRE 3 176
• Ciencias y otros conocimientos 132
• Sociedad 133
• Economía 134
• Vida cotidiana 136
Unidad de Construcción
del Aprendizaje 146
La vida urbana en Mesoamérica
8
Índice