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La memoria histórica y su
Reflexiona sobre la existencia de
preservación 1. Versiones e
diferentes versiones e
2y3 Distintas versiones e interpretacione 16 a 23
interpretaciones de los hechos
interpretaciones de los hechos s de la historia
históricos.
históricos
4 Identifica los tipos de testimonio del ¿Qué son las fuentes históricas? 2. Testimonios
pasado que nos sirven como fuentes Fuentes primarias útiles para la 24 a 31
históricas. Fuentes secundarias historia
3. Utilidad de las
Reconoce que las fuentes deben ser El estudio de las fuentes históricas
fuentes para el
analizadas para comprender su La historia y su relación con otras 32 a 37
5y6 estudio de la
contenido histórico. ciencias y disciplinas
historia
Reviso mi trayecto 38 a 39
La explicación histórica
5. La explicación
Reflexiona sobre la importancia de La explicación de los hechos
de los hechos y
8 explicar los hechos y procesos históricos 48 a 55
los procesos
históricos. La explicación de los procesos
históricos
históricos
Reviso mi trayecto 64 a 65
Reflexiona sobre la relación entre la Clasificación de la historia 7. La historia
11 historia nacional y la historia La historia mundial mundial y la 66 a 73
mundial. La historia nacional historia nacional
Reviso mi trayecto 82 a 83
13
Evaluación del trimestre 1
I
Secundaria. Segundo grado Fortaleza Académica
Historia 2 de México
Trimestre 2
Páginas del
Secuencias
Semana Aprendizajes esperados Contenidos libro del
didácticas alumno
Mestizaje cultural
Elementos externos que 11. Elementos de
enriquecieron la cultura nacional tradición
16 Valora la presencia de elementos de Elementos de tradición indígena en 102 a 107
tradición indígena en la cultura indígena en la
la cultura nacional cultura
nacional. Patrimonio biocultural y nacional
conocimientos tradicionales
II
Secundaria. Segundo grado Fortaleza Académica
Historia 2 de México
23 Reconoce la existencia de una relación Acciones bélicas 18. Relación entre 162 a 167
entre la política, la guerra y la religión. Migración y guerra política, guerra
Gobierno y religión y religión
III
Secundaria. Segundo grado Fortaleza Académica
Historia 2 de México
Trimestre 3
Páginas del
Secuencias
Semana Aprendizajes esperados Contenidos libro del
didácticas alumno
23. Las
29 Identifica las instancias de la autoridad La organización política autoridades en 202 a 207
española, virrey, audiencia, El rey y sus representantes Nueva España
corregidores.
La república de indios
La república de españoles
Reconoce la importancia de los Los cabildos seculares y 24. La
cabildos de las ciudades de españoles eclesiásticos organización 208 a 217
30 y de los “pueblos de indios”. Ciudades, pueblos de indios y social
fronteras en Nueva España
Esclavos: actividades económicas
y organización social
Vida urbana y rural en Nueva
España
Reviso mi trayecto 218 a 219
31 Reconoce el impacto de la minería en el 25. El impacto de 220 a 225
desarrollo de la Nueva España. Desarrollo de la minería la minería en
Crecimiento de la minería el desarrollo
La plata de Nueva España en colonial
Europa
IV
Secundaria. Segundo grado Fortaleza Académica
Historia 2 de México
Intercambio de productos
26. Las
Analiza la formación de áreas agrícolas y ganaderos
actividades
productoras de granos y cría de ganado Las haciendas, centros de 226 a 231
económicas
y su relación con los centros mineros. producción agrícola y ganadera
coloniales
El comercio
Corporaciones y fueros
La importancia de las ciudades en
la economía novohispana
Identifica las ciudades de españoles
El papel económico de la Iglesia y 27. Las ciudades
como centros del sistema económico 232 a 237
32 las grandes fortunas comerciales españolas
colonial.
y mineras
Las tensiones sociales en las
ciudades
Arte virreinal
29. Expresiones
Valora algunas expresiones pictóricas y Expresiones pictóricas
artísticas de la 258 a 265
literarias de la etapa virreinal. Expresiones literarias
época virreinal