Unidad 2

Las letras en español

A a (a) J j (jota) R r (erre)

B b (be) K k (ka) S s (ese)
C c (ce) L l (ele) T t (te)
D d (de) LL ll (elle) U u (u)
E e (e) M m (eme) V v (uve)
F f (efe) N n (ene) X x (equis)
G g (ge) Ñ ñ (eñe) Y y (y griega)
H h (hache) O o (o) Z z (zeta)
I i (i) P p (pe)
Q q (cu)

Los números (100-1000)

100 Cien: Cien libros, cien mesas...

101, 102, 103... Ciento uno, ciento dos, ciento tres...

200 doscientos/as
300 trescientos/as
400 cuatrocientos/as
Estas palabras tienen el mismo género que el nombre:
500 quinientos/as
600 seiscientos/as doscientos libros /doscientas mesas
700 setecientos/as cuatrocientos veinte libros/ cuatrocientas veinte mesas
800 ochocientos/as
900 novecientos/as

1000 mil

Si no entendemos algo...

¿Qué significa formulario?

¿Cómo se escribe domicilio?
¿Cómo se dice table / formulaire en español?
¿Cómo se pronuncia Ordoño?
No le entiendo, ¿puede hablar más despacio?
No le entiendo, ¿puede hablar más alto?

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 Unidad 2
El imperativo

El imperativo se usa para dar una orden a otra persona

Forma verbal
En español solo existen dos formas propias del imperativo: tú y vosotros
HABLAR COMER VIVIR
Come (tú) hablo como vivo
hablas comes vives
habla come vive
Comer hablamos comemos vivimos
habláis coméis vivís
hablan comen viven

Comed (vosotros) ComeR X

> ComerD

IMPERATIVOS IRREGULARES
Los pronombres personales de
IR > Ve, sujeto (yo, tú, él, usted, nosotros,
SALIR > Sal vosotros, ellos) no se usan
VENIR > Ven normalmente con el imperativo:
HACER > Haz
PONER > Pon Lee un libro
DECIR > Di Habla más alto
TENER > Ten Escribid vuestro nombre
SER > Sé

Podemos dar órdenes a una persona con la

forma USTED o incluirnos a nosotros mismos
entre las personas que reciben la orden.
También podemos dar órdenes de forma
negativa En estos casos se emplea otra
forma: el presente de subjuntivo.

PRESENTE DE SUBJUNTIVO

Verbos en -AR > E

Trabajar > Yo trabaje, tú trabajes, él trabaje...
Verbos en -ER, -IR > A
Comer > Yo coma, tú comas, él coma...
Escribir > Yo escriba, tú escribas, él escriba...

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 Unidad 2
El imperativo

Usos del imperativo

Para dar órdenes
Usar el imperativo directamente si no
conocemos a la persona es inadecuado. No es
correcto entrar en un bar y decirle al camarero Para dar consejos e instrucciones
directamente “póngame una cerveza”. Lo
correcto es hablar después de él: -Rellena este formulario y llévalo a la ventanilla
-Buenos días, ¿qué va a tomar? número 15
-Buenos días, póngame una cerveza, por favor
- Escribe con letra clara y en mayúsculas
Pero es normal que un jefe lo use directamente:
-Pedro, tráeme ese libro - Deletree su nombre, por favor
- Sí, ahora mismo
- Llámala e invítala a cenar

Con la intención de ser amable

En estos casos, es normal que se repita el

imperativo:

-¿Puedo pasar?
-Sí, sí, pase, pase, por favor

Otros recursos para pedir cosas y dar órdenes

Puede + INFINITIVO [¿Puedes pasarme la sal?]
Podría + INIFNITIVO [¿Podría decirme dónde está el ayuntamiento?]
En español, se usan mucho más
expresiones como... Te/Le importa +INFINITIVO [¿Te importa pasarme ese libro?]
Te/Le importaría +INFINITIVO [¿Le importaría acercarme ese
formulario?]

También podemos usar:

En situaciones informales es frecuente En carteles públicos y en impresos es muy

usar “A + INFINITIVO / SUSTANTIVO”: frecuente expresar instrucciones o prohibiciones
¡ A comer! / ¡ A la mesa! en infinitivo:
No aparcar / Rellenar este impreso con letras
mayúsculas

Para pedir un objeto concreto es normal usar Cuando pedimos un objeto

expresiones como ¿Tienes/ me das / me dejas / me prestado, un bolígrafo o un lápiz, es
pones / querría + objeto?: normal ofrecer una pequeña
¿Tienes un bolígrafo? / ¿Me dejas ese lápiz?/ ¿Me explicación de esa petición:
pones un café con leche? /Querría un bolso de piel ¿Tienes un bolígrafo? Es que no he
traído ninguno

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 Unidad 2

Vocabulario relacionado con la clase y la oficina

(el) lápiz (el) bolígrafo

(el) cuaderno
(el) cartel

(el) diccionario
(la) papelera (el) mostrador
(el) guardia

(el) sello
(el) pasaporte

(el) turno (el) formulario

(la) solicitud
(el) impreso

(la) comisaría
poder
completar
pronunciar
dar
(la) puerta
decir
relacionar
dejar
rellenar
escribir
saber
(la) foto de carné
significar
(la) fotocopia
(la) silla
leer
traer
(el) libro
(la) Oficina de Extranjeros (el) ayuntamiento (la) ventana
marcar
(la) mesa
observar
(el) original
(el) papel

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 DAR ÓRDENES
HACER ALGO NO HACER ALGO

SIN RESPETO CON RESPETO SIN RESPETO CON RESPETO

3ª p. PRESENTE 3ª p. PRESENTE 2ª p. PRESENTE 3ª p. PRESENTE

INDICATIVO SUBJUNTIVO SUBJUNTIVO SUBJUNTIVO

TRABAJA TRABAJE NO TRABAJES NO TRABAJE

COME COMA NO COMAS NO COMA
ESCRIBE ESCRIBA NO ESCRIBAS NO ESCRIBA
Necesitas estos objetos. ¿Cómo los pides?
Sustituye las palabras en negrita por LO / LA /LOS /LAS:

1. Ve al supermercado, compra un kilo de tomates y tráe________ para casa

2. Rellena este formulario y lléva____ a la Oficina de Extranjería

3. Para aprender español tienes que estudiar los verbos, hacer ejercicios,
corregir______ repetir______ muchas veces; también tienes que aprender
palabras, buscar___ en el diccionario, comprender______ y utilizar_______ en las
conversaciones.

4. Si estás enfermo, tienes que ir al médico, pedirle una receta y llevar____ a la

farmacia.

5. A Juan le gustan muchísimo los huevos fritos. ______ come para desayunar, para
comer y para cenar.

6. -¿Este libro es bueno para aprender español?

-Sí, puedes comprar_________ en cualquier librería y traer_______ a clase.
También puedes leer_____ en la Biblioteca Pública.

7. - Mira, esa es mi tía. Vamos a saludar______ y _____ invitamos a tomar un café.

8. Para poder trabajar tienes que tener el permiso de residencia, fotocopiar____ y

mandar____ por correo a la Oficina de Extranjería

9. ¿Sabes hablar inglés?

Sí, además ________ hablo muy bien porque mis abuelos son de Inglaterra

10. Manuel, lava el vestido, séca_____ , tiénde_____ y pláncha______ porque tengo

que ponerme____ para la fiesta de esta noche