APORTES PEDAGÓGICOS DE SOCRATES, PLATON Y ARISTOTELES
SOCRATES
 Planteamientos sociopolíticos de
la educación.
 Valor del hombre
 Carácter practico de
aprovechamiento personal
 Dominio de la moral y la ética
 Modo de saber técnico
 Responsabilidad de la existencia
 Acciones de los hombres que
conviven libremente en las polis.
 Buscar la felicidad
PLATON
 Preocupación por la justicia y las
ideas éticas
 Responsabilidad del estado en
la educación
 Dividir a la población en grupos
sociales con responsabilidades
limitadas a la tarea de cada uno
 Gobernantes-filósofos, gobernar
la sociedad y conocer la tarea
moral del Estado
 Guardianes-guerreros, vigilancia
y defensa de la ciudad
 Artesanos-productores,
necesidades económicas de las
polis
 Virtud que le es propia y
corresponde por naturaleza.
ARISTOTELES
 El Estado es el producto de la
naturaleza
 animal y social del hombre que
está ordenado esencialmente al
individuo.
 El hombre logra alcanzar su
destino moral gracias a la
educación
 Plantea una igualdad social
 Desarrollo moral y la
capacitación intelectual para
desenvolverse en las polis
 Educación pública para todos
 El estado nace como una
institución que busca la
realización moral del hombre
 Vida moral y vida política
 “vivir bien y rectamente según la
virtud”