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  • Información Por Esc. 4ta Sesion Cte

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    Lorena Antunez
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    El documento describe cómo se concretan los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje en el campo formativo de lenguajes en el programa sintético por fases y grados. Explica que los lenguajes son herramientas sociales dinámicas que contribuyen al desarrollo cognitivo, emocional y de valores, y que se usan para relacionarse con uno mismo y con el mundo. Además, describe las finalidades del campo formativo, las especificidades de los contenidos y la interpretación de los procesos de desarrollo de aprendiz

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    CONSEJO TECNICO

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    Información Por Esc. 4ta Sesion Cte (1)

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    Cuarta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar

    NIVEL: ______________________C.T. C.C.T.: _ ZONA: FECHA:_ __________


    Ahora revisemos cómo se concretan los contenidos y los procesos de desarrollo de aprendizaje (Lenguajes) en el Programa
    Sintético por fases y grados:

    CONTENIDO DEL CAMPO PROCESO DE DESARROLLO DE PROCESO DE DESARROLLO DE


    FORMATIVO: APRENDIZAJE (1º) APRENDIZAJE (2º)
    LENGUAJES

    Cuarta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar


    NIVEL: ______________________C.T. C.C.T.: _ ZONA: FECHA:_ __________
    CAMPO FORMATIVO (LENGUAJES)
    Descripción general del Finalidades del Campo Especificidades del Generalidad de los Interpretación de los Procesos
    Campo Formativo Formativo Campo Formativo contenidos de desarrollo de aprendizaje
    Los lenguajes son
    herramientas para
    satisfacer diversas
    necesidades e intereses;
    son construcciones sociales
    dinámicas que contribuyen
    al desarrollo cognitivo,
    emocional y valorar al
    utilizarlos las personas
    entre sí; es decir, para
    relacionarse consigo
    mismos y con el mundo.

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