Recursos: Centro de E. B. R.

computo. Libro. Valores de referencia Excelente Bueno Regular

realiza actividad en participa en clase realiza actividad

Grado y grupo:
1"A" Recursos:
Rúbricas/
paint (iluminar
ratón)
acerca del tema de motricidad
(movimientos del
cursor)
Nombre

Periodo: 23 al 27 de enero de 2023 Axel Roberto

50 minutos por sesión. Número de sesiones 2 Matías Araujo
Tiempo:
Objetivo: Usa el ratón y sus botones para mover el cursor. Adil
Alexander
Propósito: Manejar la orientacion desde el ratón(izquierda, derecha, centro, Matías Bueno
atrás, adelante). Mauricio Eli
Rodrigo

Jueves 10:00-10:50/Viernes 10-10:50 Azucena

Carolina
Emiliano
Inicio: Dinámica de buenos días. Juan Pablo
Actividades permanentes: Recordaremos brevemente la sesión de la semana
anterior, ¿qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿para qué nos sirve? Regina
Desarrollo: Haremos un repaso del tema, recordando que es lo que vimos la semana pasada y Matías D.
les pediré que resuelvan su libro las páginas de la 30 a la 33, pidiéndoles que resuelvan las
actividades planteadas y apoyándose en el paso a paso, para realizarlas, les Platicaré acerca de Santiago
las características de las pantallas táctiles, como las de los teléfonos móviles o tablets, y algunas
computadoras, comentando que en estos casos el dedo funciona como un ratón que se desliza Aileen Ivanna
por la pantalla para elegir alguna función o aplicación, también les preguntaré cuantos tipos de José Rodrigo
ratones conocen.
para el centro de computo: continuarán explorando las funciones del ratón y contestrán la Bruno
actividad 5 de su libro. les pediré que observen el tutorial disponible en la aplicacion virtual del
libro y los animare a que abran una carpeta o archivo. Eiza
Abraham
Altair
Teresa
José
Renata
Aldo
Valeria
Elaboró: Vo.Bo.
Cierre: Sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades.
Ajustes: revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora
Cierre: Sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades.
Ajustes: revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora
 Recursos: Centro de E. B. R.
Valores de referencia Excelente Bueno Regular
computo. Libro.
identifica los identifica las participa en
Grado y grupo:
2"A" Recursos:
Rúbricas/
programas que
tiene office
diferencias entre
word, excel y
power point.
clase hacia el
tema
presentado.
Nombre

Periodo: 23 al 27 de enero de 2023 Nadia Estefanía

50 minutos por sesión. Número de sesiones: 2 Jesús Ricardo
Tiempo:
Objetivo: Office y sus programas Conoce los programas que contiene Regina
Fernado
Propósito: Conocer Office y su utilidad, vinculado con: Español: Andrea
Descripciones. Diego Emire
Gael Antonio
Jueves 10:50-11:20 Viernes 08:50-9:40 Alex Daniel
Arturo Alberto
Inicio: Dinámica de buenos días. Elenni Atziry
Actividades permanentes: Recordaremos brevemente la sesión de la semana anterior, Michelle
¿qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿para qué nos sirve? Fátima
Desarrollo: realizaremos un breve repaso del tema que comenzamos la semana Alexa Valentina
pasada, y les pediré que resuelvan su libro las paginas de la 32 a la 35, resolviendo
dudas y realizando a como lo pide el libro. Les mencionaré que existen versiones de Fabián
los programas de Office tanto para los teléfonos celulares como para las tabletas Ethan Tadashi
digitales y que los íconos de cada programa se forman por una letra y una imagen
relacionada con su función. Por ejemplo, el ícono de Maximiliano
Word es una W y la imagen es una hoja con texto. Mencionando que Iker
dicho programa se llama word (palabra, en inglés) porque sirve para
escribir palabras. Sergio Emmanuel
Para el centro de computo: les pediré que enciendan la computadora y accedan a Regina
cada uno de los programas y contestarán la actividad 4 y 5. observando las
semejanzas y dirferencias en las barras de menus, herramientas y las ventanas de los
diferentes programas y sus características.

Elaboró: Vo.Bo.
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades.
Ajustes: revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora
 Recursos: Centro de E. B. R.
Valores de referencia Excelente Bueno Regular
computo. Libro.
identifica los identifica las participa en
Grado y grupo:
2"B" Recursos:
Rúbricas/
programas que
tiene office
diferencias entre
word, excel y
power point.
clase hacia el
tema
presentado.
Nombre

Periodo: 23 al 27 de enero de 2023 Joseph

50 minutos por sesión. Número de sesiones: 2 Enrique
Tiempo:
Objetivo: Office y sus programas Conoce los programas que contiene Karla
Dylan
Propósito: Conocer Office y su utilidad, vinculado con: Español: Isabella
Descripciones. Danna Sofía
Evelyn

Miercoles 8:50-9:40/ jueves 8:50-9:40 María Ximena

Rodrigo
Carlo
Inicio: Dinámica de buenos días. Uriel
Actividades permanentes: Recordaremos brevemente la sesión de la semana anterior,
¿qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿para qué nos sirve? Iker
Desarrollo: realizaremos un breve repaso del tema que comenzamos la semana
pasada, y les pediré que resuelvan su libro las paginas de la 32 a la 35, resolviendo
dudas y realizando a como lo pide el libro. Les mencionaré que existen versiones de
los programas de Office tanto para los teléfonos celulares como para las tabletas
digitales y que los íconos de cada programa se forman por una letra y una imagen
relacionada con su función. Por ejemplo, el ícono de
Word es una W y la imagen es una hoja con texto. Mencionando que
dicho programa se llama word (palabra, en inglés) porque sirve para
escribir palabras.
Para el centro de computo: les pediré que enciendan la computadora y accedan a
cada uno de los programas y contestarán la actividad 4 y 5. observando las
semejanzas y dirferencias en las barras de menus, herramientas y las ventanas de los
diferentes programas y sus características.

Elaboró:
Vo.Bo.
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades.
Ajustes: revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora
 Recursos: Centro de E. B. R.
computo. Libro. Valores de referencia Excelente Bueno Regular

particpa en clase identifica las establece semejanzas

3"A" Recursos:
Rúbricas/
hacia el tema visto. herramientas
principales para ver
una pelicula o video.
entre el reproductor
fisico y el de la
computadora
Nombre

Periodo: 23 al 27 de enero de 2023 Osmar

50 minutos por sesión. Número de sesiones 2 Susana
Tiempo:
Objetivo: reconocer las características de servicios para ver peliculas Aiko
y videos. Arantza Y.
Propósito: reconce características y hace uso de de instructivos. Frida Sofía
Mateo
Zaid de Jesús

Lunes y martes 8:00-8:50 Erika Aranza

León Ariel
Diego
Inicio: Dinámica de buenos días.
Actividades permanentes: Recordaremos brevemente la sesión de la semana Ian Rodrigo
anterior, ¿qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿para qué nos sirve? José Abraham
Desarrollo: Manuel
Luis Joaquín
Avril Laura
Kayla Nicole
Aranza Isabella

Elaboró:
Vo.Bo.
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades.
Ajustes: revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades.
Ajustes: revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora
 Recursos: Centro de E. B. R.
Valores de referencia Excelente Bueno Regular
computo. Libro.
reconoce nombra por lo realiza actividad
Grado y grupo:
4"A" Recursos:
Rúbricas/
características de menos dos sistemas en cuaderno de
sistemas operativos operativos trabajo.
Nombre

Periodo: 23 al 27 de enero de 2023 Arely

50 minutos por sesión. Número de sesiones 2
Alicia
Tiempo:
Objetivo: Reconoce los sistemas operativos según Frida
plataformas (Windows, Android, iOS, Linux, etcétera). Elisa
Propósito: reconocer los sistemas operativos y da su punto de vista. Yacef
Patricia
Nicole

Lunes 8:50-9:40/ Miércoles 800-8:50 Mariana

Emiliano
Johny
Inicio: Dinámica de buenos días. Lupita
Actividades permanentes: Recordaremos brevemente la sesión de la semana
anterior, ¿qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿para qué nos sirve? Jahir
Desarrollo: Santiago
Romina
Dariana
Nati
Vladi

Elaboró:
Vo.Bo.
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades.
Ajustes: revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades.
Ajustes: revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora
 Recursos: Centro de E. B. R.
computo. Libro. Valores de referencia Excelente Bueno Regular

personaliza la barra realiza actividad configura opciones explica que es y

Grado y grupo:
5"A" Recursos:
Rúbricas/
de tareas. en su cuaderno en la barra de
tareas
para que sirve la
barra de tareas.
Nombre

Periodo: 23 al 27 de enero de 2023 Santiago A.

50 minutos por sesión. Número de sesiones 2
Emiliano
Tiempo:
Objetivo: Personalizar la Barra de tareas realizando diferentes
Scarlett Susana
acciones
Alexander
Propósito: explica con sus propias palabras la funcionalidad y la utilidad de Samuel A.
la barra de tareas. Ian Santiago
Jared A.

Jueves 8:00-8:50/Viernes 8:00-8:50 Luziana

Fernanda
Laura Renata
Inicio: dinámica de buenos días. Aura Nahomi
actividades permanentes: Recordaremos brevemente la sesión de la semana
anterior, ¿qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿para qué nos sirve? Scarlet F.
Desarrollo: Renata
Luis F.
Kaleb
Obed

Elaboró: Vo.Bo.
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades. Ajustes:
revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.
Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez
Docente de computación Directora
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades. Ajustes:
revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.
Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez
Docente de computación Directora
 Recursos: Centro de E. B. R.
Valores de referencia Excelente Bueno Regular
computo. Libro.
participa de inserta realiza actividad
Grado y grupo:
6"A" Recursos:
Rúbricas/
acuerdo al tema encabezado y pie
de pagina
individual.

Nombre

Periodo: 23 al 27 de enero de 2023 Christopher W.

50 minutos por sesión. Número de sesiones 2

Sebastián
Tiempo:
Objetivo: reconocer la utilidad de insertar encabezado y pie de pagina Lía Ivanna
Andrea
Propósito: mediante diferentes acciones, inserta encabezados y pies de Itzayana
página en Word. Marcos
Axel

Jueves 8:50-9:40/Viernes 10:00-10:50 Santiago

Angel
Santiago G.
Inicio: Dinámica de buenos días.
actividades permanentes: Recordaremos brevemente la sesión de la semana
anterior, ¿qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos? ¿para qué nos sirve?
Desarrollo:

Elaboró:
Vo.Bo.
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades. Ajustes:
revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora
Cierre: sesión de preguntas y respuestas, calificación de actividades. Ajustes:
revisión permanente de ortografía, puntuación, trabajo en libreta.

Yezmin Cecilia Vargas Campos Iliana Guadalupe Hernández Rodriguez

Docente de computación Directora