Evidencia Integradora del BLOQUE I (1ª parte)

GUIÓN DE RADIO
Asesora: M.C. Claudia Margarita Romero Delgado

Programa: ¿Alguna pregunta?

Programa N°: 1. Duración: 3 Minutos.

Tema: La problemática del conocimiento.

Periodistas:

1. Gutiérrez Sandoval Danya Jazmín.

2. Hernández Navarro Kenya Aurora.
3. López Flores Ittai Abigaíl.
4. Soto Caballero Norma Isela.
5. Torres Burciaga Paulina Alejandra.

Master: Danya Jazmín Gutierrez Sandoval

Fecha de entrega: 12/ Febrero/2023 Fecha de trasmisión:

 TT TP OBSERVACIONES AUDIO

40 Kenya-. Hola que tal muy buenos días gente bonita, damas, caballeros, y todos
aquellos que tenemos el gusto que nos estén escuchando, esperando que se
Segundos
encuentren de lo mejor, que estén teniendo un excelente día sea cual sea la hora
que nos estén escuchando, dándoles la bienvenida y agradeciendo su tiempo que
nos regalan para escuchar su estación favorita ¿alguna pregunta?, en el cual el
día de hoy estaremos tratando un tema común e interesante, argumentando y
compartiendo por supuesto con las chicas del equipo, bienvenidos sean,
recuerden compartir con sus amigos o cualquier otra persona que se interese por
este tipo de contenido, recuerden que entre más personas seamos, mejor, el
tema del que hablaremos el día de hoy se llamara “la problemática del
conocimiento” cuenta con sus subtemas correspondientes por supuesto,
esperamos que sea de su agrado y lo disfruten como nosotras, comenzamos…

(Música intro).

40 Abigaíl-. hola mundo! Muy buenos días, bienvenidos a su estación favorita,

¿alguna pregunta? así es como mencionas Kenya, el tema de hoy es un tema
Segundos
muy interesante, muy indagador y sobre todo muy común, un tema que el ser
humano siempre ha tratado y de hecho puede decirse que es un tema o una
característica que hace que el ser individual sea como es, lo hace adaptar este
“estilo de vida o personalidad que lo caracteriza” por así llamarlo.

-. Reiterando para las personas que acaban de llegar a la estación. el título del
tema de hoy es “la problemática del conocimiento”, tomaremos como referencia
la lectura de Villoro, “Creer, saber, conocer” sin embargo, es importante hacer
mención que se dividirá en 3 breves capítulos, básicamente daremos una
pequeña introducción, del capítulo 1 llamado “Dos concepciones de creencia “,
daremos continuidad con el capítulo 6 “Creer y saber” y terminaremos con el
capítulo 9 “conocer y saber”, más aparte aportando como lo hacemos
 comúnmente una conclusión grupal.

-. Pero antes de continuar, Paulina bella, podrías presentar a este grupo de

chicas, que formamos la estación ¿alguna pregunta?, para que la gente que nos
esté escuchando se familiarice un poco más y hacerlos sentir más integrados,
como más cómodos, ya sabes…

20 Paulina- Pero claro que si Abi, es un honor para mí presentar este gran equipo,
estas compañeras que me acompañan el día de hoy, empezando por ti, Abigaíl
Segundos
López, a tu derecha se encuentra Kenya Hernández, a tu izquierda Norma Soto,
a mi derecha Danya Gutiérrez y nada más que su servidora Paulina Torres,
recordándoles también que somos estudiantes de la licenciatura en Pedagogía de
6°to semestre en UPNECH, más específicamente del grupo 18.

10 Danya.- Gracias chicas por sus palabras, no está demás decirle a la gente que
bienvenida sea, gracias por escucharnos y que partiremos el programa de hoy
Segundos
con una breve pregunta, ¿qué son las creencias?

20 Norma.- Muy buena pregunta Danya, creo que todos los días estamos poniendo
en práctica lo que abarca dicho termino, pero sin embargo lo hacemos
Segundos
inconscientemente, ¿no creen?, si viajamos a través del tiempo a donde partió
dicho termino ya lo mencionaba incluso Descartes, el consideraba que la
creencia es un acto de voluntad, sin embargo también estaba Hume, Locke,
Husser, quienes aportaban su propia definición al término, y de seguro un sinfín
más de autores, que podemos mencionar, sin embargo todos llegaban a la misma
conclusión, la creencia es algo personal, algo real, algo que como persona
llevamos a la práctica.

5 Kenya.- Si exacto!, y es que la creencia puede considerarse como una

suposición, como un pensamiento que nos permite distinguir en nuestro interior
Segundos
lo que asentimos de lo que sólo imaginamos, dudamos o negamos.
 15 Abigaíl.- Si yo concuerdo contigo Kenya, la creencia es un acto mental, una
suposición que te llevará o guía al acto, y es que dentro de la creencia puede
Segundos
considerarse dos tipos de contenidos, el percibido y el imaginario, el percibido
seria por ejemplo aquello que yo creo, considero y noto de mi pareja sin
necesidad de indagar más allá, es lo que percibo a simple vista, que me hace
crear un pensamiento o creencia basado en eso, y lo imaginario es un simple
pensamiento o suposición de algo que ni siquiera es existente.

8 Paulina.- Es cierto que las creencias pueden considerarse suposiciones chicas

pero no creo que puedan considerarse datos de la conciencia, ya que si así fuera,
Segundos
estos datos serian ocurrencias, serían dados en un momento y tiempo
determinado, pasarían a ser olvidados tiempo posterior y sin embargo no es así,
yo creo que las creencias duran mucho tiempo dentro de nosotros.

8 Danya. - ¡Exacto paulina!, si las creencias fueran ocurrencias tendría sentido

decir cosas como por ejemplo “no recuerdo si cuando creía que la tierra era
Segundos
redonda estaba aún tomando el desayuno" o "a las 3.15 de la tarde estaba
sabiendo que 2 más 2 son 4".

Es decir, no hay un momento o una situación en que "ocurran" la mayoría de

nuestras creencias y de nuestros saberes

5 Norma. - Yo creo también que la creencia determina una estructura general de

conducta, guía y orienta las acciones.
Segundos

5 Kenya. - Si claro Norma porque como se mencionaba anteriormente, de la

creencia parten las acciones, de ahí se forma cierta parte de la personalidad de la
Segundos persona, sus decisiones.

10 Abigaíl. - Y es que cuando uno tiene una creencia, cree que lo sabe todo y está
en lo correcto, un saber, estamos todas de acuerdo con que es tener una creencia
Segundos
 verdadera y justificada. Y que podemos usar a veces "saber" en el sentido de
"estar informado", "tener noticia" o "haberse enterado". Podemos decir que
sabemos algo cuando lo “percatamos", "nos damos cuenta” o “aprendemos”.

8 Paulina. - Entonces podemos decir que la distinción entre "creer" y "saber" sólo
es pertinente justo cuando puedo distinguir entre los juicios de un sujeto acerca
Segundos de sus razones y la validez objetiva de esas razones. Y que un "saber hacer ... "
puede ser una forma de comprobar un conocimiento.

3 Danya.- Si yo creo que todas podemos concluir en eso Paulina.

Segundos

5 Norma.- Otro término que agregaría a la creencia es el conocer, el conocer algo,

es captarlo tal como es realmente, tiene que ser algo real, no se puede conocer
Segundos algo existente, para conocer algo o a alguien, de algún modo, hemos de haberlo
visto u oído o sentido.

10 Kenya.- Y es que si conocemos algo debemos tener la capacidad de responder a

ciertas preguntas acerca de lo conocido, si conocemos algo, sabemos algo
Segundos acerca de ello, y a veces puede confundirse la creencia con el saber, el saber
podría considerarse como algo establecido, algo que difícilmente puede
cambiar, podríamos considerarlo sólido, sin embargo la creencia no deja de ser
un pensamiento cambiante, que puede o no ser comprobado.

3 Abigaíl.- Yo considero que el saber se justifica en razones objetivamente

suficientes, el conocer, en experiencias directas.
Segundos

10 Paulina.- Se nos termina el tiempo estimado para este episodio, creo que es
momento de concluirlo, puedo cerrar concluyendo por parte de todad y
Segundos corríjanme si me equivoco, que la creencia parte de una suposición, e incluso de
un saber, y que ese saber puede pasar a conocerse, para decir que conocemos
algo tenemos que estar en relación con él, tiene que ser algo existente, en
cambio el saber, podemos adquirirlo de una nota, una noticia, que hace que nos
 generemos creencias que aún comprobadas o no, nos formen como individuos.

5 Danya.- Así es Paulina, este episodio estuvo muy interesante y entretenido, no

sé si alguna de ustedes quisiera agregar algo, es el momento ideal
Segundos

15 Norma.- Creo que no hay nada más que decir, esperamos haber sido lo
suficientemente claras, y ayudado a dejar una idea más clara, más precisa de lo
Segundos que es saber, conocer y creencia, hacer hincapié en que no son lo mismo y crear
un concepto más claro y especifico de cada término, por nuestra parte es todo,
espero que este tema haya sido de su agrado e interés, nos vemos próximamente
con temas de la misma índole o mejor, muchas gracias por habernos escuchado,
hasta la próxima, y esperamos verlos próximamente con… ¿alguna pregunta?