República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación   

Unidad Educativa Colegio “Gloria Falcón”
Grado: 1ro

ALUMNO: ________________________________

La California Norte, Enero del 2023.

 Actividad Número 1
COLOREA:

ESCRIBE LOS INSTRUMENTOS QUE CONOCES, DIBUJA UNO DE ELLOS.

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Lee y aprende el nombre y la figura de las notas musicales:
 Actividad Número 2

Colocar el nombre a cada uno de estos instrumento musicales, luego colorea.

 Actividad Número 3

Describe con tus propias palabras los instrumentos que están en el siguiente cuadro
 Actividad Número 4

Escribe una historia con el dibujo del instrumento musical que se encuentra dentro del
recuadro
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 Actividad Número 5
Colorea los siguientes instrumentos de percusión

Tambor
Drum

Tambor de pie
Drum with foot

Conga
Conga drum
 Actividad Número 6
Encierra con un círculo el nombre verdadero que corresponde a los siguientes instrumento
musicales.

Pandereta lira
Platillos

Violín violonchelo
viola

Piano tambor
Arpa

Silbato
pito Armónica

Guitarra eléctrica cuatro

guitarra
 Actividad Número 7

Dibuja, colorea y nombre un instrumento musical del pasado y uno del presente.

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 Actividad Número 8

Problemas de los instrumentos musicales.

Un director de la orquesta musical, realizar un concierto para lo que necesitara 248

instrumentos musicales y sólo tiene 172 instrumentos musicales. ¿Cuántos instrumentos
musicales le faltan?

Datos Operación Respuesta

En mi salón hay 33 alumnos, al entrar a la clase de música solo había 24 instrumentos.

¿Cuántos instrumentos faltan para que todos mis compañeros toquen?
Datos Operación Respuesta

Resuelve las siguientes operaciones:

264 34 632 26 895 75 918

321+ 23+ 212- 15- 112+ 53+ 173-

Dibuja y escribe el nombre del instrumento musical que te gustaría aprender a tocar:
 Actividad Número 9

Colorea y colócale el nombre al instrumento musical.

Actividad Número 10
Realiza una historia utilizando un instrumento musical y dibújalo.

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 Actividad Número 11
Lee y repite el orden en que van las notas musicales, colorea, no olvides hacer tu pentagrama para
repetirlas.
 Actividad Número 12
Lee él sopa de letras y realiza:

Lee la historia e inventa quien era la clave de Fa:

Historia de un castillo musical 
En un lejano país había un hermoso castillo musical. Por sus ventanas salían sonidos divinos,
que a todos encantaban en la aldea. Su nombre era Pentagrama. AAAAAAh, pero este castillo no
era común, carecía de torres, se veía como una gran muralla, una fortaleza musical de 5 líneas
enumeradas de 1 a 5 y de abajo hacia arriba. Allí habitaban unos personajes muy particulares,
igualmente insólitos, como el castillo. Todos eran músicos y podían salir y entrar de la fortaleza
cuando querían, pero había un personaje que nunca salía, siempre estaba allí y le decían “la
abuela” porque cuidaba de todos. Siempre recibía a quienes llegaban y despedía a quienes salían.
En general estaba en la entrada al lado izquierdo del castillo, su nombre era “Clave de Sol”…
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio “Gloria Falcón”

A:
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Por su desempeño ______________________ durante la aplicación del

Proyecto de Aprendizaje

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Docente Dirección

La California Norte, Marzo de 2023.