UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

ALTIPLANO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
MATEMÁTICA, FÍSICA, COMPUTACIÓN E INFORMATICA

ESTADISTICA INFERENCIAL
Docente:
Julio Adalberto Tumi Quispe

PRESENTADO POR: CALSINA RAMOS MARIZOL

Semestre: Nivelación

PUNO – PERU

2023
 PRÁCTICA: PRUEBA DE HIPÓTESIS DEL COEFICIENTE DE CORRELACIÓN
PARA VARIABLES CUANTITATIVA CONTINUA
(Con y sin software)

a) Identificación de variables:
Variable peso de los estudiantes:
Variable promedio final:
Variables Tipo Escala Tipo en el SPSS escala
Peso de los Cuantitativa Razón Numérico Escala
estudiantes continua
Promedio final Cuantitativa Razón Numérico escala
continua

b) Identificamos accesibles y muestra

 población: 201 estudiantes
 muestra aleatoria: n=92 estudiantes

I. ANÁLISIS EXPLORATORIO DE DATOS (UNIVARIADO)

 I.1 Análisis grafico de las variables
Figura 1: Peso de los estudiantes de segundo grado de secundaria

Fue
nte: encuesta a los estudiantes de segundo grado de secundaria
Interpretación: en la imagen se observa el peso de estudiantes, donde la mayor cantidad de peso
esta entre 46 a 57 kilos, la barra azul está repartida en partes iguales donde la media es 52,5 el
cuartil 1 es de 46 kilos el cuartil 3 es de 57.5 el bigote inferior es 40 y el bigote superior es 65
kilos.
Figura 2: promedio final de los estudiantes de segundo grado de secundaria

Fuente: encuesta a los estudiantes de segundo grado de secundaria

Interpretación: en la imagen se observa el promedio final de estudiantes donde la mayor
cantidad de notas esta entre 7 a 12 puntos, la barra azul no está repartida en partes iguales, donde
la media es 9, el cuartil 1 es 7 puntos, el cuartil 3 es 12 puntos, el bigote inferior es 7 y el bigote
superior es 19 puntos.

I.2 análisis tabular de las variables

tallo y hojas de la variable PESO_KIL

Interpretación: en el grafico se observa el peso de los 92 estudiantes y la frecuencia con que se
presentan estos pesos de los estudiantes del segundo grado, donde 4 estudiantes pesan 33kilos, 36
estudiantes pesan 44 kilos, 8 estudiantes pesan 66 kilos, 14 estudiantes pesan 88 representando el
mayor peso, 21 estudiantes pesan 22 kilos representando el más bajo peso, 10 estudiantes pesan
44 kilos.
tallo y hojas de la variable PROMEDIO FINAL

a) Formulación de hipótesis estadística

H 0 :los datos tienen una distribución normal
H 1 : los datos no tienen una distribución normal.

b) Elección del nivel de significancia

a=0,05 ( margen de error )
NC =95 %

c) Elección del test de normalidad

El número de datos del tamaño de muestra es 92 estudiantes, por lo tanto
 Sin>50 se utiliza el test de kolmogorov Smirnov
Si n<50 seutiliza el test de shapiro wilk

d) Criterio de decisión

Pruebas de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Estadístico gl Sig. Estadístico gl Sig.
PESO_KIL ,114 92 ,000 ,952 92 ,000
Promedio Final ,057 92 ,200* ,989 92 ,109
*. Esto es un límite inferior de la significación verdadera.
a. Corrección de significación de Lilliefors

El número de datos es decir la muestra:

Si p−valor es <que 0,05 se rechaza la H 0 50

Si p−valor es >que 0,05implica que se aceptalae rechazala H 0 y se rechaza la H 1

a=0,05 ( margen de error )
Por tanto: Si p-valor es >que 0,05 implica que se acepta lae rechaza la H_0 y se
rechaza la H_1

e) Conclusión

Los datos de las variables PESO y PROMEDIO FINAL, tiene una distribución normal
entonces se realizará la prueba de hipótesis de r Person