1.

Para ver los detalles o antecedentes científicos o sociales se plantean las siguientes
preguntas:

a.   ¿Explicar dónde y cuándo sucedió el problema?

El ruido es la causa de diversos problemas. Impide la comunicación del sonido, en

primer lugar por el efecto de encubrimiento que cada sonido ejerce sobre los de
frecuencia igual o inmediatamente superior, que reduce la inteligibilidad de las
palabras emitidas con una voz

b.   ¿A quién le afecta el problema?

El ruido afecta a los trabajadores que puede acarrear trastornos sensomotores, y

metabólicos; de ahí que se le considere una de las causas de fatiga industrial,
irritabilidad, disminución de la productividad y accidentes de trabajo.

c.   ¿Qué sabe del problema?

 Haya efectuado trabajos intelectuales, o trabajos que requieren una gran

concentración, en un ambiente ruidoso, como un taller lleno de telares o de máquinas
automáticas sabe hasta qué punto el ruido es agotador, incluso cuando no alcanza
niveles que puedan provocar sordera profesional.

2.   Para aclarar o identificar por qué el problema es importante se plantean las

siguientes preguntas:

a.   ¿Qué sucederá si el problema no se resuelve?

Puede acarrear trastornos sensomotores, y metabólicos; de ahí que se le considere

una de las causas de fatiga industrial, irritabilidad, disminución de la productividad y
accidentes de trabajo.

b.   ¿Cuáles serán las consecuencias?

La pérdida de audición puede ser temporal o permanente según la duración e

intensidad de la exposición al ruido. Una pérdida temporal de oído, que dure de unos
pocos segundos a unos pocos días, puede ser el resultado de exposiciones a ruidos
de alta intensidad durante periodos breves

c.   ¿Qué beneficios tendrá para futuras investigaciones?

 Cada vez que el nivel sonoro aumenta en 6 dB, la presión sonora se duplica y la
energía acústica se cuadruplica; por consiguiente, se considera que por cada aumento
de 3 a 5 dB del nivel sonoro, es preciso reducir a la mitad la duración de la exposición
para mantener inalterado el efecto biológico.

3.   ¿Cuál es el propósito general de su investigación?

a.   ¿Qué quieres determinar?

Sería muy difícil modificar equipos como martillos neumáticos, prensas de forja de
vapor, martinetes y máquinas para el labrado de madera, de modo que la eficiencia del
equipo no se altere y el nivel de ruido quede dentro de un intervalo tolerable.
b.   ¿Qué quieres investigar?

 Si el ruido no se puede controlar en su origen, entonces se debe investigar la

posibilidad de aislar acústicamente el equipo responsable del ruido. El que proviene de
una máquina se puede controlar encerrando toda o una gran parte de la instalación de
trabajo en un recinto aislado.

4.   ¿Cuáles son los pasos concretos que tomará para lograr el objetivo?

a.   ¿Qué métodos utilizarás para identificar el problema?

Esto se ha realizado con frecuencia en relación con prensas mecánicas provistas de

alimentación automática. El ruido en el ambiente se puede reducir a menudo aislando
de la estructura la fuente de ruido, eliminando por consiguiente el efecto de
resonancia. Esto se logra montando el equipo ruidoso sobre un elastómero del tipo de
corte, amortiguando así la propagación del ruido.

Definir la situación o dificultad claramente si el ruido no se puede reducir en su origen

y si la fuente de ruidos no se puede aislar acústicamente, entonces podrá emplearse la
absorción acústica con ventaja. El objeto de instalar materiales acústicos en paredes,
techos interiores y pisos es reducir la reverberación. Finalmente, el personal en el área
de ruido puede portar equipo de protección personal, aunque en la mayor parte de los
casos algunos reglamentos aceptarán esto solo como una solución temporal.