Plantilla: Planificación de una Unidad

Nombre del Profesor: Harold Renzo Cerna Reyna

Nombre del curso: Modelos de Series Temporales

Unidad didáctica: Procesos estocásticos estacionarios y no estacionarios

Resultados de aprendizaje:

Identifica, estima, evalúa modelos y pronostica series de tiempo estacionarias y/o estacionales.

Número de horas / semanas para cubrir la Unidad elegida:

15 horas/ 2 Semanas

Recursos (materiales y herramientas TIC) Actividades de evaluación

Contenidos Actividades de aprendizaje Tiempo (Establecer si sirven para
el monitoreo)

Actividades Asincrónicas
● Presentaciones PPT.
Modelos AR ● Lecturas complementarias ● Textos y artículos Científicos. La evaluación de estudiante
● Participar en los foros ● Plataforma: Foro, Entrega de Tareas. es permanente, por medio
Modelos ARIMA ● Trabajos en Equipo. 15 HORAS/ 2 ● Herramientas TIC: Mentimeter, de trabajos y su
● Uso de TIC para la Semanas Kahoot, Padlet, EdPuzzle. participación en clase,
Modelos SARIMA presentación y exposición ● Recursos TIC: Base de datos.
practicas dirigidas y
de casos.
● Procesamiento de los exámenes.
casos, con el apoyo de
software estadístico