ANÁLISIS COMPARATIVO MODALIDADES DE LAS DE GRADUACIÓN DEL

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN DE

EMPRESAS (ESAE) Y LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO (UPEA)
1. INTRODUCCIÓN
La siguiente investigación se refiere al tema de las modalidades de graduación
de una institución técnico superior pública y una universidad pública. Aquí
podremos observar las diferencias entre ambas.
Específicamente del área de contaduría pública y general de una institución y una
universidad ya que en ambas son distintas.
La característica principal de este tema es poder saber cuáles y cómo son las
modalidades de graduación entre una institución y una universidad ambas
públicas.
2. DESARROLLO
ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
La Escuela Superior de Administración de Empresas, desde su creación hace más
42 años hasta hoy en día, se ha encargado de formar recursos humanos
calificados en las áreas de Contaduría General y Administración de Empresas a
nivel de Técnicos Superiores, de acuerdo a los lineamientos establecidos en la
Ley Nº070 de Avelino Siñani y Elizardo Pérez, con el fin de responder a las
demandas y exigencias del mercado laboral y el fortalecimiento del desarrollo
socio-económico y la capacidad técnica, tecnológica, productiva y científica
profesional aportando al desarrollo productivo y competitivo del país.

RESEÑA HISTÓRICA
La Escuela Superior de Administración de Empresas nace el año 1972, debido a
que la Universidad Boliviana estaba intervenida y cerrada por el gobierno de la
época, ocasionando que los bachilleres y la población estudiantil vean frustradas
sus aspiraciones para proseguir estudios universitarios.
Con Resolución Nº 0004 del 5 de marzo de 1979, el Consejo Ejecutivo de la
Universidad Boliviana CEUB, resuelve que los egresados de la Escuela Superior
de Administración de Empresas puedan optar el título de Contador General en
Provisión Nacional.

MISIÓN
La misión que tiene la “E.S.A.E”, de brindar calidad y capacidad en la formación
profesional técnica tecnológica y productiva de nuevos recursos humanos
calificados que cumplirán un rol social y profesional en beneficio de la sociedad.

OBJETIVOS
Formar profesionales emprendedores altamente competitivos, capaces de
desempeñarse exitosamente en el mercado laboral.
Dotados de herramientas que les permitan crecer personal y profesionalmente,
con capacidad de contribuir eficientemente al desarrollo del país y la profesión.
Con sólidos conocimientos contables, administrativos, financieros y legales que les
permitan enfrentar situaciones complejas en su ejercicio profesional detectando
eficazmente los problemas para dar una solución lógica clara y sencilla como
profesionales creativos y de alto rendimiento cuya misión será: analizar, estudiar,
interpretar, revisar, preparar, auditar y evaluar los estados financieros de entidades
económicas públicas o privadas con suficiente autoridad para dirigir las áreas
contables, financieras e impositivas.

LAS CARRERAS QUE NOS OFRECEN SON:

Administración de Empresas
Este profesional cuenta con sólidos conocimientos teóricos y prácticos en gestión
de empresas públicas o privadas, con vocación de líder emprendedor que
contribuye al desarrollo de las organizaciones a través de la planificación,
organización, dirección y control de los recursos de las mismas.
Se sale profesional en tres años, el primer año se lleva a cabo con diez materias,
el segundo con once y el tercero con diecisiete.
Contaduría General
Forma profesionales altamente capacitados en procesos, que orienten
efectivamente a las empresas en el manejo de sus recursos económicos; los
cuales les permitirán comprender y solucionar problemas correspondientes al área
contable, a través de métodos, sistemas de información, procedimientos y normas
de auditoría y control, forma de tributación en Bolivia, finanzas empresariales e
internacionales, con la finalidad de lograr eficiencia y eficacia con todo lo
relacionado con la gestión empresarial.
Se sale profesional en tres años, el primero se lleva a cabo con nueve materias, el
segundo con diez materias y el tercero con diez también.

MODALIDAD DE GRADUACIÓN
La institución E.S.A.E lanza convocatorias de inscripción cada cierto tiempo,
tomando en cuenta la cantidad de alumnos que puedan graduarse sin ninguna
dificultad.
En la institución solo nos ofrece dos tipos de titulación que son los siguientes:
EXAMEN DE GRADO (PARA GESTIONES ANTERIORES AL 2018)
El examen de grado de acuerdo a las últimas disposiciones será anual de acuerdo
a un rol que será publicado oportunamente.
Generalmente para este exámenes se dictan cursos de actualización.
PRESENTACIÓN DE PROYECTO
La presentación de Proyectos está en función de una reglamentación que deben
cumplir los estudiantes para este fin.

UNIVERSIDAD UPEA:
● HISTORIA
La Universidad Pública de El Alto (UPEA) es una universidad pública y autónoma
de Bolivia, con sede en la ciudad de El Alto, la cual ofrece 35 carreras en las áreas
socio-político-económica, salud y tecnología. En el 2011 se implementaron 13
carreras sumando un total de 35 la oferta académica de esta casa superior de
estudios.
● CARRERA DE SUPERIOR TÉCNICO ( CONTADURÍA PÚBLICA)
REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DE DIPLOMA ACADÉMICO Y TITULO
PROFESIONAL DE FORMA SIMULTÁNEA (OPTATIVO)
Según Resolución H.C.U. 059/2022 DIPLOMA ACADÉMICO A NIVEL TÉCNICO
UNIVERSITARIO SUPERIOR
(Examen de Grado, Proyecto de Grado, Trabajo Dirigido, Tesis de Grado,
Excelencia Académica)
1. Nota de solicitud dirigida al Jefe de Títulos y Diplomas.
2. Nacionales: Certificado de Nacimiento original computarizado (gestión
actual) Extranjeros: Certificado de Nacimiento original, legalizado por el
consulado y cancillería,
3. Fotocopia simple de Cédula de identidad vigente (nacionales). Extranjeros
deben presentar fotocopia simple del carnet de radicatoria.
4. Certificado de Notas de la MODALIDAD DE GRADUACIÓN. Así mismo
deberá de adjuntar el respectivo INFORME TÉCNICO DE DECANATURA Y
KARDEX DE LA CARRERA debidamente legalizado.
5. Actas de defensa debidamente legalizadas (si corresponde).
6. Cuatro (4) fotografías a color 4x4, fondo celeste claro sin bordes, postura de
frente (papel mate) mismo deberá ser presentado en sobre transparente.
7. Certificado de no tener deudas pendientes con la Universidad Pública de El
Alto (misma debe ser recabada de la Dirección Administrativa Financiera -
DAF )
8. Certificado de Conclusión de Estudios Original
● Plan de estudios cursado por el estudiante, que contemple número de
asignaturas, carga horaria debidamente legalizado por las autoridades
académicas correspondientes
● Certificados de calificaciones originales debidamente firmados y en caso
dado, resoluciones de convalidación, homologación o compensación.
● Certificado de Tenencia de Documentos original.
CARRERA DE CONTABILIDAD
MODALIDAD DE GRADUACIÓN
NIVEL TÉCNICO UNIVERSITARIO SUPERIOR COMO CONTADOR GENERAL

De acuerdo a Reglamento Interno de la carrera establecido en el Titulo I capítulo I

de las disposiciones generales en su artículo dos se tiene:

● Monografía
Monografía, consiste en el tratado sobre un tema específico. Un escrito
sobre un tema único. Una monografía es un texto informativo y crítico
donde se organizan datos sobre un tema, después de revisar diferentes
fuentes bibliográficas
Una Monografía contiene tres partes fundamentales:
1. Una Introductoria.
2. La segunda fase que es el Desarrollo o Contenido mismo del tema.
3. La Conclusión del tema.
● Examen de Grado
Artículo 5.(DEFINICIONES).
El Proyecto de Grado, consiste en un trabajo aplicado a propuestas relativas a
planes, programas, modelos, prototipos, arquitecturas, dispositivos, códigos,
instaladores y otros, orientados a la solución práctica de un problema, aplicables a
determinados procesos, unidad, organización, grupo, producto o servicio, para su
mejora, innovación, modernización para el desarrollo técnico o tecnológico,
traducido en un documento que resuma dicho proceso. (Anexo 2)
3. MODALIDAD DE GRADUACIÓN:
PROYECTO DE GRADO
ARTÍCULO 198 DE LA LOEI:El Proyecto de Grado es un requisito para la
obtención del título de bachiller .

CARACTERISTICAS
El proyecto de grado debe ser consistente, pertinente, coherente y generador de
valor agregado.
Los temas del proyecto de grado deben estar relacionados con la carrera de
formación
El nivel de complejidad del proyecto debe estar acorde con el de la competencia
general de la formación profesional estudiantil .
Su elaboración puede organizarse de manera individual o un grupo de hasta tres
estudiantes, dependiendo de las características y complejidad del tema del
proyecto .
El proyecto de grado será tratado durante el tercer año de bachillerato. Las bases
de planificación y organización se desarrollan en el tercer año.
La sustentación del proyecto de grado se realizará la semana anterior a los
exámenes de grado .

EN QUE CONSISTE
Se detallan los roles y responsabilidades que deben cumplir :
La institución educativa
Los asesores de proyecto de grado
Estudiantes
Cumplir con el proceso de : Planificación, organización, ejecución y sustentación
del proyecto de grado.
-Cronograma de actividades
-Banco de temas
-Designación de asesor
-Aprobación de temas
-Tribunal de grado
Se presenta el siguiente Anexo 3

METODO EVALUATIVO
Para la evaluación de la Modalidad de Graduación, se considerarán los siguientes
aspectos:
● puntaje de asignación a la defensa será de 1 a 100 puntos, siendo:
De 61 a 100 puntos: APROBADO
Menos de 61 puntos: REPROBADO
● El tiempo de exposición será de 20 minutos, 10 minutos para preguntas y
respuestas, y 30 minutos de demostración del proyecto de acuerdo a las
características y particularidades de cada Carrera.
● Concluida la Defensa Final, el Presidente del Tribunal dará lectura del Acta
de Defensa para posteriormente suscribir con los miembros del Tribunal
Calificador, y la entrega a la o el estudiante.
● En caso de reprobación de la Defensa Final, la o el estudiante podrá
presentarse nuevamente a la defensa de grado de acuerdo a convocatoria
del Instituto, hasta un máximo de dos oportunidades en la misma
modalidad.
● La o el postulante aprobado entregará a la Dirección Académica un
ejemplar del proyecto que pasará a ser propiedad intelectual del Instituto,
para su implementación si corresponde.

DURACIÓN
¿Cuánto tiempo tengo para desarrollar mi trabajo de grado?
Para todas las modalidades de trabajo de grado se otorga un plazo de hasta dos
periodos semestrales para su finalización, incluyendo el período en el que se
matricula la asignatura trabajo de grado.
Al finalizar el período de vigencia de la asignatura, el proyecto de grado ya debe
haberse finalizado, entregado, aprobado y sustentado, dando cumplimiento a las
fechas estipuladas por la facultad para la legalización del documento (informe
final)

PENDIENTE ESPECIAL (PE)

Excepcionalmente, el consejo de facultad, por razones de fuerza mayor, podría
ampliar a un tercer período, asignando transitoriamente la nota de pendiente
especial (PE) al estudiante que lo solicite.Ese tiempo adicional se denomina
prórroga, la cual deberá ser solicitada por medio de carta física en su momento
por el estudiante.

Cancelación trabajo de grado

El trabajo de grado podrá ser cancelado una vez iniciado, siempre y cuando
existan razones de fuerza mayor para ello. En ese caso, el estudiante o el director
del trabajo de grado, podrá enviar carta escrita a la coordinación de trabajos de
grado explicando en ella las motivaciones y justificaciones correspondientes.

En caso de cancelación o reprobación de la asignatura el estudiante deberá

matricular financiera y académicamente de nuevo, con otro anteproyecto, y
preferiblemente en una modalidad distinta.
En caso de cancelación justificada del trabajo de grado por situaciones no
imputables al estudiante, se podrá cambiar de anteproyecto y modalidad, sin
necesidad de realizar una nueva matrícula financiera y académica. El caso debe
ser notificado al consejo de facultad para ser analizado.

PERÍODO INTERMEDIO
Los casos excepcionales para matricular la asignatura de trabajo de grado, en
período intermedio, serán definidos por el consejo de facultad.Si el estudiante
desea matricular su asignatura en período intermedio deberá solicitarlo por medio
de carta física al consejo de facultad.

NOTA: Los estudiantes que matriculan en éste período deben tener muy
adelantado su informe final de tal forma que puedan alcanzar dentro de los
tiempos estipulados por la facultad para entrega de informes finales.
DIFICULTADES
Una recopilación inexacta de los requisitos: 35 %. Una visión u objetivo
inadecuados para el proyecto:
29 %. Comunicación inadecuada o deficiente: 29 %. No se definieron las
oportunidades y riesgos: 29 %.
Los problemas de atención, trastornos emocionales (depresión, ansiedad),
aburrimiento, pérdida de la motivación y fatiga (desnutrición, falta de sueño,
esfuerzo excesivo) también pueden contribuir a los problemas de memoria.
También pueden ocurrir dificultades a un nivel más alto del pensamiento
Dislexia: dificultad con la lectura.
Discalculia: dificultad con las matemáticas.
Disgrafía: dificultad con la escritura.
Errores al evitar un proyecto.
Definición de diseño y requisitos.
Falta de planificación.
Omitir el análisis de riesgos.
No identificar adecuadamente los interlocutores.
Excedernos en los costes. ...
Ausencia de medición y control.
Fallos de comunicación. ...
Ausencia de plan de contingencias.

COMPARACIÓN DEL INSTITUTO TÉCNICO ESCUELA SUPERIOR DE

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (E.S.A.E) Y LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
DEL ALTO (U.P.E.A)

Al comparar las modalidades de titulación de ambas instituciones hemos podido

observar que hay pocas diferencias entré sus modalidades de titulación ya que el
instituto y la universidad coinciden en algunas normas de titulación que son:

MODALIDADES DE TITULACIÓN EN LICENCIATURA

INSTITUTO “E.S.A.E” UNIVERSIDAD “U.P.E.A”

proyecto de grado monografia

examen de grado habilitada para las examen de grado

gestiones anteriores al 2018

proyecto de emprendimiento
productivo
proyecto sociocomunitario productivo

VENTAJAS Y DESVENTAJAS EN LAS MODALIDADES DE TITULACIÓN

INSTITUTO “E.S.A.E”

VENTAJAS DESVENTAJAS

Que con un proyecto de Que no pueden titularse con un

emprendimiento puedes obtener tu examen de grado las nuevas gestiones
título en técnico superior posteriores al 2018

Que también puedes obtener tu título a

través de un proyecto socio
comunitario productivo

UNIVERSIDAD “U.P.E.A”

VENTAJAS DESVENTAJAS

Que al elegir la modalidad de titulación

por monografia
 Que al elegir la modalidad de examen Es muy estresante por dedicarse
de grado no se depende del tutor o exclusivamente al estudio
asesor como en el caso de la tesis

CONCLUSIÓN

Se llegó a la conclusión que tanto como universidades públicas en este caso la

Universidad Pública de El Alto (U.P.E.A.) y el Instituto Técnico Superior
Administración de Empresas (E.S.A.E.) según el reglamento de modalidades de
graduación. Son muy importantes.

ANEXOS PROYECTO DE GRADO

SECCIÓN PRELIMINAR

-Tapa

-Portada

-Dedicatoria

-Agradecimientos

-Índice

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO

1.1. Tema

1.2. Diagnóstico y justificación

1.3. Planteamiento y formulación del problema técnico/tecnológico

1.4. Objetivos: General y Específicos

1.5. Enfoque metodológico

CAPÍTULO II. MARCO TEORICO CONCEPTUAL

CAPITULO IIl. PROPUESTA DE INNOVACIÓN O SOLUCIÓN DEL PROBLEMA

RESULTADOS ESPERADOS
CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

FUENTES DE INFORMACIÓN Y BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

_____________________________________________
Director Sugerido: __________________________________________________
Área profesional del programa en la que se enmarca el proyecto:
__________________________________________________________________
Planteamiento del Problema: (máximo 400 palabras)
__________________________________________________________________
Objetivos (Planteamiento inicial)
General:
__________________________________________________________________
Específicos (3 ó 4):
__________________________________________________________________
Nota: Tener en cuenta que la aprobación de la temática es una guía para formular
su anteproyecto y puede ser objeto de modificaciones (título, objetivos y
planteamiento del problema).

ESPACIO EXCLUSIVO PARA EL COMITÉ DE PROGRAMA:

ANÁLISIS DEL TEMA (marque con X según corresponda) SI NO
Pertinencia: La temática tiene relación con las áreas definidas en el perfil de
egreso del programa.
Utilidad: Ofrece beneficio para la institución, comunidad o realidad local o nacional.
Creatividad: Producirá resultados que antes no existían o empleará un enfoque
nuevo.
Observaciones:
__________________________________________________________________
La temática es:
Aprobada
Aprobada con Modificaciones
Rechazada
Director asignado:
_______________________________________________________
Firma Director de Programa Fecha: ____________________

3. BIBLIOGRAFIA

https://es.slideshare.net/germanrobles19/proyecto-de-grado-para-bt

https://sitios.uao.edu.co/gradoing/pagina-ejemplo/procedimiento-trabajo-de-
grado/duracion-asignatura-trabajo-de-grado/

https://sites.google.com/site/esaebolivia/home/acerca-de-la-esae

UNIVERSIDAD UPEA:
HISTORIA

CARRERAS DE SUPERIOR TECNICO (CARRERA DE CONTABILIDAD)

MODALIDAD DE GRADUACIÓN

https://www.ing.unlp.edu.ar/catedras/A0001/descargar.php?secc=0&id=A0001&id_i
nc=26296