Nombre : Kassandra silvestre

Matrícula : 21-MPSS-2-118

Sección: 593

Trabajo: psicoanálisis interpersonal

Cuestionario sobre el psicoanálisisi interpersonal .

1. Contraste la comprensión que Horney tenía del

inconsciente con de Freud.
Igual que los psicoanalistas freudianos tradicionales, Karen
Horney creía firmemente que el inconsciente es un poderoso
determinante de la personalidad.(En este sentido era mucho más
ortodoxa que Alfred Adler.) Sin embargo,cuestionaba la premisa
freudiana de que el inconsciente consiste en conflictos enrelación
con la expresión de la libido.Para Horney, los conflictos más
importantes no se basan en fijaciones libidinal en sino en problemas
interpersonales no resueltos. Horney coincidía con Freud en quelos
conflictos fundamentales que perjudican la personalidad se
originan temprano en la niñez y en que esos conflictos se centran en
las interacciones entre los padres y el niño.
2. Describa los problemas conflictos emocionales de la vida
temprana. Incluya una explicación de la ansiedad básica y
de la hostilidad básica.
Los lactantes y los niños pequeños son muy dependientes de sus
padres, no sólo para la supervivencia física sino también en un sentido
de seguridad psicológica. En el caso ideal, el lactante siente que es
amado y protegido por los padres y que por consiguiente está a salvo.
En circunstancias menos ideales, el niño se siente intensamente
vulnerable. Este desamparo en la niñez, en la ausencia de una crianza
adecuada, produce un sentimiento de ansiedad básica,al que Horney
(1945) describió como “el sentimiento que tiene un niño de estar
aislado e indefenso en un mundo potencialmente hostil”.
El El descuido y el rechazo de los padres enojan al niño, una condición
que Horney denominó hostilidad básica. Sin embargo, el niño
pequeño no puede expresar la hostilidad porque esto acarrearía
castigo o pérdida de amor.

3. Liste y describa las tres orientaciones interpersonales. Dé un

ejemplo de cada una.
La solución de autoanularse frente al conflicto neurótico, buscan
amor y minimizan cualquier necesidad aparentemente egoísta que
pudiera interferir con ser amado. Ej:deseo de encontrar la autovalía
en una relación

La solución expansiva ante el conflicto neurótico, buscan el

dominio incluso si éste dificulta las relaciones cercanas con los
 demás.Ej: Necesidad de tener razón: ganar una pelea o una
competencia

La solución de la renuncia, buscando la libertad incluso a expensas

de las relaciones y el logro. Cada una de esas tendencias básicas
puede expresarse de diversas maneras Ej: Rebeldía contra las
limitaciones o influencias: deseo de libertad.

4. Explique los términos solución de autoanularse, solución

expansiva y solución de renuncia en relación con las tres
orientaciones interpersonales.
1-Ir hacia la gente: La solución de autoanularse
Algunas personas buscan en otros el amor y la protección de que
carecieron en su vida tempra- na. Debido a esta dependencia, deben
ser cuidadosos de no hacer nada que aleje a los otros. Horney (1945)
se refería a éstos como tipos complacientes. Algunos de ellos son
dominados por la necesidad de afecto, viviendo como si su lema
fuera “Si me amas, no vas a lastimarme”.

Ir contra la gente: La solución expansiva

Una segunda estrategia para resolver el conflicto relacionado con las
necesidades tempranas insatisfechas es acentuar el dominio de las
tareas y el poder sobre los demás. Horney (1945) se refiere a
quienes adoptan esta estrategia como tipos agresivos, quienes
parecen vivir con el lema “Si tengo poder, nadie podrá lastimarme”.

Alejarse de la gente: La solución de la renuncia

Una tercera estrategia para resolver los conflictos de la niñez es
representada por el zorro de la fábula de Esopo, que no podía
alcanzar las uvas que colgaban sobre su cabeza. Después de que
fracasaron todos los intentos por alcanzarlas, el zorro al final se
rindió evitando la desilusión diciéndose que de cualquier manera las
uvas probablemente estarían verdes. En la teoría de Horney, algunas
personas tratan de seguir sin otros individuos, habiendo renunciado
a solucionar el problema de la ansiedad básica por medio del amor o
del poder. Horney (1945) se refiere a ellos como tipos de
personalidad desapegada. Parecen vivir con el lema “Si me alejo,
nada podrá lastimarme”.
5. Explíque las diferencias entre el uso sano y el uso neurótico de
las orientaciones interpersonales.
La persona sana adopta, cuando es apropiado, las tres orientaciones
hacia la gente, ya que cada una es adaptativa en ciertas situaciones.
Considere la agresión. Aunque es patológico ser agresivo hacia todo
el mundo, la persona sana debe ser capaz de una “agresividad
adecuada”, “tomando la iniciativa; haciendo esfuerzos; terminando
cosas; obteniendo éxito; insistiendo en sus derechos; defendiéndose
cuando es atacada; formando y expresando opiniones autónomas;
reconociendo sus metas y siendo capaz de planear su vida de
acuerdo a ellas”.
La gente que carece de una agresividad adecuada tiene problemas de
logro (Bernay, 1982). De igual modo, aunque la dependencia
excesiva (ir hacia) es neurótica, la incapacidad para pedir ayuda (una
deficiencia en la orientación de ir hacia) también es inadaptada.

6. Analice la investigación de las orientaciones interpersonales de

Horney.
Las orientaciones interpersonales influyen también en la salud física.
Los investigadores han encontrado que la dependencia excesiva pone a
la gente en mayor riesgo de muchas enfermedades físicas, incluidas
úlceras, asma, epilepsia y cardiopatías (Bornstein, 1998). Si esas
relaciones sólo se encontraran después de que la gente se enferma,
podríamos descartarlas como indicadores de que la gente enferma se
vuelve dependiente.

7. Mencione y explique los cuatro ajustes principales de la

ansiedad básica.
Desaparición del conflicto: Ir hacia o contra los otros
Primero, el neurótico puede “hacer desaparecer parte del conflicto y
hacer que predomine su opuesto”.Como el conflicto es entre el
desamparo y la hostilidad, una persona que termina con la hostilidad
pondrá énfasis en el desamparo y se volverá dependiente de los
otros.

Desapego: Alejarse de los otros

Segundo, los individuos neuróticos pueden desapegarse de los otros.
Como los conflictos son inherentemente interpersonales, el solo
hecho de alejarse de la gente reduce la experiencia de conflicto. Si
esta tendencia es mucho más fuerte que la desaparición, lleva a la
tercera orientación interpersonal de Horney, alejarse de la gente.

El sí mismo idealizado: Alejarse del sí mismo real

 La tercera estrategia principal de ajuste de los neuróticos es alejarse
del sí mismo real hacia un sí mismo idealizado aparentemente mejor
(menos indefenso, menos enojado). El sí mismo real es “el centro
personal de nosotros mismos, vivo y único” (Horney, 1950,). Está
involucrado en el crecimiento psicológico sano (al que
muchos humanistas llaman autorrealización). El sí mismo real es
abandonado en la neurosis.

Externalización: Proyección del conflicto interno

En la cuarta estrategia principal de ajuste, el neurótico proyecta los
conflictos internos en el mundo exterior, un proceso que Horney llamó
externalización. Esto no cura el conflicto ori- ginal entre el individuo y el
mundo exterior, sino que lo incrementa. Aunque no produce creci-
miento, reduce la ansiedad, al menos por un tiempo

8. Describa la actitud neurótica hacia el sí mismo real.

El sí mismo real es reprimido y la persona intenta convertirse en el sí
mismo idealizado. Éste puede volverse la base de un esfuerzo intenso;
por ejemplo, el sí mismo idealizado de Lyndon Johnson canalizó su
carrera política, llevándolo finalmente a la presidencia (Huffman,
1989). Algunas víctimas de incesto forman un sí mismo idealizado que
niega su indefensión poniendo énfasis en su poder especial sobre el
padre abusador (Price, 1994).

9. Explique la tiranía de los debería. De un ejemplo hipotético.

Nos impulsan aún más cerca del sí mismo idealizado, pero a expensas
de un mayor distanciamiento del sí mismo real. De esta forma entran
en el camino de la salud óptima. Horney (1945) se refería incluso a la
imagen idealizada como “un poco de psicosis entretejida en la textura
de la neurosis” . Ej: No depender de una persona sino uno valerse por sí
mismo.

10. Liste y explique las siete técnicas secundarias de ajuste. Dé un

ejemplo de cada una.

Puntos ciegos
La gente a menudo no está consciente de algunos aspectos de su conducta
que son ostensi- blemente incompatibles con su autoimagen
idealizada. Ej: un paciente que “tenía todas las características del tipo
complaciente y que pensaba de sí mismo como una especie de Cristo”
pero que ciegamente no reconocía la agresión expresada por los
asesinatos simbólicos de sus colaboradores.
Compartimentalización
Otra forma de impedir el reconocimiento del conflicto es la
compartimentalización, que per- mite que las conductas incompatibles
sean conscientemente reconocidas, pero no al mismo tiempo. Cada una
puede ser experimentada en un “compartimento” separado de la vida:
fami- lia o extraños, amigos o enemigos, trabajo o vida personal. Ej: una
persona puede ser cariñosa dentro de la
familia mientras que al exterior es un implacable competidor de
negocios.

Racionalización
Llamó racionalización al “autoengaño por razonamiento”. Al usar la
racionalización explicamos nuestras conductas de forma que parezcan
congruentes con lo que es socialmente aceptable y con las cualidades
deseables que hemos aceptado como parte de nuestra
personalidad. Ej: un tipo complaciente que es amable racionalizará que
esta acción se debe a sentimientos de simpatía (ignorando una tendencia
a dominar, que también puede estar presente).

Autocontrol excesivo
El autocontrol excesivo impide que la gente se vea abrumada por una
variedad de emocio- nes, incluidos “el entusiasmo, la excitación sexual, la
autocompasión o la ira”. Ej: una persona que controla su ira no puede
ingerir bebidas alcohólicas porque puede ser desinhibidor.
Rectitud arbitraria
La rectitud arbitraria “constituye un intento por resolver los conflictos de
una vez y para siempre declarando arbitraria y dogmáticamente que se
tiene invariablemente razón”. Ej: Las personas rígidas evitan las creencias
defensivas centrales de las personas.

Elusividad
La elusividad es el opuesto de la rectitud arbitraria. Estas personas no se
comprometen con ninguna opinión o acción porque “no han establecido
una imagen idealizada definida” (Hor- ney, 1945) para evitar la
experiencia del conflicto. Aunque el conflicto se experimenta, la persona
que es elusiva no lo mantiene el tiempo suficiente como para trabajar
realmente en una solución. “Nunca puedes hacer que precisen una
afirmación; niegan haberlo dicho o ase- guran que no querían decir
eso. Ej: Las personas no se comprometen con ninguna opinión porque no
han establecido una imagen idealizada definida.

Cinismo
El cinismo evita el conflicto “negando y ridiculizando... los valores
morales” (Horney, 1945). Una persona de tipo maquiavélico es
conscientemente cínica y busca alcanzar sus metas sin escrúpulos
morales. Otros usan el cinismo de manera inconsciente; conscientemente
aceptan los valores de la sociedad, pero no viven de acuerdo con
ellos. Ej: Una persona solo busca alcanzar sus metas con valores.

11.Explique cómo contribuye la conducta parental a la neurosis.

La conducta de los padres que socava el sentimiento de seguridad
conducirá a un desarrollo neurótico. Esto incluye el descuido de los
padres, la indiferencia e inclusive el rechazo activo del niño.
El ambiente familiar ideal proporciona calidez, buena voluntad y “una
fricción sana con los deseos e inclinaciones de los otros”.

12. Analice la investigación sobre el apego desde la perspectiva de la

teoría de Horney.
En los estudios de apego infantil, los investigadores observaban cómo se
comportaban los niños pequeños cuando estaban en presencia de un
extraño. Algunos se asustaban; otros pare- cían consolados por la
presencia de sus madres. Puede interpretarse que los diversos patrones
de apego confirman los patrones de Horney de ir hacia o lejos de la gente
(Feiring, 1984). Algu- nos niños pequeños se resisten a ser consolados (el
tipo A de Ainsworth), lo que es análogo a los tipos de alejamiento de
Horney. Otros muestran enojo hacia el desconocido (tipo C de
Ainsworth), lo que tal vez es evidencia temprana del modo de relación de
ir contra propuesto por Horney. Se considera que los niños pequeños del
tipo B tienen un apego seguro y es pro- bable que más adelante en la vida
muestren índices positivos de relaciones interpersonales y de desarrollo.
Sin embargo, este grupo puede subdividirse; puede interpretarse (de
acuerdo con Feiring, 1984) que quienes muestran mayor probabilidad de
aferrarse a la madre (tipo B4 de Ainsworth) presentan el patrón de
Horney de ir hacia, mientras que los que exploran un nuevo ambiente en
lugar de aferrarse a la madre (tipo B1).

13. Explique el papel de la cultura en la determinación

del desarrollo. ¿Cuál dijo Horney que era el conflicto más
importante de su tiempo?
Horney enfatizaba los determinantes sociales y culturales de la
personalidad, además de las fuerzas biológicas ortodoxas de Freud. Pero
en otros sentidos su pensamiento era congruente con la tradición
psicoanalítica. Aceptaba más determinismo biológico de lo que algunos
críticos feministas habrían deseado y permaneció centrada en cambiar a
los individuos en lugar de convertirse en activista del cambio social
(Garrison, 1981; Lerman, 1986b).
Horney creía que era necesario saber algo acerca de la cultura y el
ambiente familiar espe- cíficos en que se había criado una persona para
entender el desarrollo de la neurosis. Afirmaba que “no hay cosa tal como
una psicología normal que se aplica a toda la humanidad”.
Las expectativas culturales acerca de los roles de las mujeres y los
hombres también varían; Horney (1939,) mencionaba que en su época se
consideraba “normal” que una mujer sacrificara su carrera por la del
marido, incluso si ella era más talentosa. Las culturas pueden cambiar. El
énfasis de Horney en la cultura ha atraído por tanto a los feministas y a
otros que buscan el cambio.

14. ¿Cómo explica Horney el masoquismo femenino?

Freud había atribuido el masoquismo femenino a la biología. Horney
estaba en desacuerdo. Como ella decía, “en nuestra cultura, es difícil ver
cómo puede escapar una mujer de convertirse en masoquista hasta cierto
grado”.

15. Explique qué se entiende por envidia de la matriz.

Horney hace referencia a la posición envidiable que experimentan los
hombres. Con la cual se sienten inferior a la capacidad reproductiva de las
mujeres.

16. Analice la investigación sobre el temor al éxito.

¿Cómo contribuye la teoría de Horney a esta investigación?

17. Describa la terapia horneyana. ¿Cómo difiere de otras terapias

que hemos considerado hasta ahora?
Horney no creía que todo el tratamiento psicoanalítico requiriera
ahondar en los recuerdos infantiles. Creía que el descubrimiento
importante para la terapia era entender las tendencias inconscientes y
sus funciones. Horney recomendaba al terapeuta que regresara al
paciente al presente para que viera cómo influyen las tendencias
neuróticas en la vida actual. En ocasiones centrarse en el presente es más
efectivo para producir el cambio. La actitud de Horney hacia la terapia es
notablemente similar a las cinco tareas de un terapeuta desde la
perspectiva de la teoría del apego. La meta última de la psicoterapia es
hacer cambios fundamentales en la personalidad.