Karen Horney

 Karen Danielson nació cerca de Hamburgo, Alemania, en 1885. Fue la

segunda hija en un matrimonio desdichado de un capitán noruego a
menudo ausente y su bella esposa de clase alta. Danielson y su hermano
mayor, Berndt fueron estrictamente disciplinados por su tiránico padre.
 Ingresó a la Universidad de Freiburg en 1906, en un grupo de 58 mujeres y
2292 hombres. Ahí estudió medicina.
 En 1909 se casó con un compañero, Oskar Horney. Se mudaron a Berlín
donde Karen continuó sus estudios.
 Karen Horney fue paciente psicoanalítica de Karl Abraham. Era
característico de ella explorar nuevas ideas, pero también buscaba alivio
a sus problemas personales.
 Karen Horney
Horney experimentaba depresión, fatiga e insatisfacción
en su matrimonio, lo cual expresaba teniendo aventuras
con un amigo de su esposo.
Su padre murió casi en esa misma época y experimentaba
sentimientos ambivalentes hacia él, con los que tenía que
lidiar
También tenía que hacer frente a las exigencias de
combinar una educación en medicina con la vida familiar,
sin mucho apoyo de su esposo.
Además de las sesiones de análisis, en ese tiempo llevaba
un diario personal, como lo había hecho en años pasados.
 Karen Horney
 Mientras era estudiante, guardó discretamente silencio acerca de su
interés de hacer del psicoanálisis su especialidad profesional. Después de
recibir su grado psiquiátrico tradicional en 1915, se atrevió a dar una
conferencia sobre la controvertida teoría freudiana y a defenderla de sus
críticos.
 Karen y Oskar Horney tuvieron tres hijas, pero continuaron los problemas
matrimoniales y finalmente se separaron. Horney se dedicó cada vez más
a su carrera. En 1920 se convirtió en uno de los miembros fundadores del
Instituto Psicoanalítico de Berlín y publicó varios trabajos sobre el desarrollo
masculino y femenino, las relaciones y el matrimonio.
 Sus 14 trabajos publicados entre 1922 y 1935 bosquejan una teoría de la
psicología femenina que era claramente crítica de la teoría freudiana.
 Karen Horney
 Se informa que Freud dijo de ella, “Es capaz, pero maliciosa-mezquina” La
acusaba de hacer un análisis inadecuado y dijo que no aceptaba su
propia envidia del pene.
 Comenzó a escribir libros en los cuales se refería explícitamente a sus ideas
como una nueva teoría, diferente a la de Freud. Al final, los freudianos
ortodoxos no pudieron tolerar más las opiniones de Horney. En 1941 fue
destituida de su cargo como maestra y supervisora clínica, degradándola
a instructora.
 Horney y sus seguidores rápidamente formaron una nueva organización,
la Asociación para el Avance del Psicoanálisis. El anuncio del nuevo
instituto de formación contenía una declaración de compromiso con una
enseñanza no autoritaria.
 Karen Horney
 No sólo los freudianos ortodoxos se mostraban suspicaces de ella. El Federal
Bureau of Investigation (FBI) le abrió un expediente por sus supuestas
simpatías comunistas y por este motivo se le negó por un tiempo un
pasaporte para viajar a Japón. Al final se le concedió el pasaporte y en
Japón estuvo en varios monasterios Zen.
 En diciembre de 1952, a unos meses de su regreso de Japón, murió de
cáncer abdominal que no había sido previamente diagnosticado.
 Horney afirmaba que la personalidad y su desarrollo reciben una influencia
considerable de la cultura y por ende varían de una sociedad a otra.
 Propuso nuevos entendimientos sobre las mujeres y los hombres, los cuales
tienen hoy mayor aceptación que la teoría freudiana clásica a la que
cuestionó. Es elogiada como un importante modelo de rol para las mujeres
en la psicología.
Psicoanálisis interpersonal
 Karen Horney creía firmemente que el inconsciente es un
poderoso determinante de la personalidad. Sin embargo, de
acuerdo con Horney, no es el conflicto sexual lo que impulsa la
personalidad, los conflictos más importantes no se basan en
fijaciones libidinales sino en problemas interpersonales no
resueltos.
 Horney coincidía con Freud en que los conflictos fundamentales
que perjudican la personalidad se originan temprano en la niñez
y en que esos conflictos se centran en las interacciones entre los
padres y el niño. Afirmaba que las fuerzas culturales afectan
fuertemente esos desarrollos y que las diferencias de
personalidad entre los hombres y las mujeres reciben mayor
influencia de las fuerzas sociales que de la anatomía.
 Psicoanálisis interpersonal
Ansiedad básica Hostilidad básica

 El desamparo en la niñez,  El descuido y el rechazo de los padres enojan al

en la ausencia de una niño, una condición que Horney denominó
hostilidad básica. Sin embargo, el niño pequeño
crianza adecuada, no puede expresar la hostilidad porque esto
produce un sentimiento acarrearía castigo o pérdida de amor. Esta
de ansiedad básica, al hostilidad reprimida aumenta la ansiedad.
que Horney describió  El neurótico desarrolla entonces un conflicto
como “el sentimiento básico entre las “actitudes fundamentalmente
que tiene un niño de contradictorias que ha adquirido hacia otras
estar aislado e indefenso personas. Por un lado, el niño necesita a los padres
y desea acercarse a ellos pero, por otro lado, los
en un mundo odia y desea castigarlos.
potencialmente hostil”.
Éste es el conflicto básico, la fuerza impulsora detrás de la neurosis. Es un conflicto
interpersonal, que contrasta con el conflicto libidinal freudiano entre el deseo sexual y las
fuerzas restrictivas de la sociedad
 En su mayor parte, los neuróticos ponen énfasis en una tendencia
interpersonal. Horney ofreció una categorización de tres tipos de
neuróticos, distinguiendo entre ellos por su énfasis en ir hacia la
gente, ir contra la gente o alejarse de la gente.
 Bernard Paris (1989) observó que esas tres orientaciones
corresponden a “los mecanismos básicos de defensa en el reino
animal —pelea, huida y sumisión”
 El niño, al necesitar ser amado, desea ir hacia los padres, pero
teme al rechazo. El niño siente hostilidad también y quiere
vengarse yendo en contra de los padres, pero teme al castigo. El
pequeño puede darse por vencido y alejarse de los padres.
 Horney decía que los neuróticos que ponen énfasis en el ir hacia la
gente adoptan la solución de autoanularse frente al conflicto
neurótico, buscan amor y minimizan cualquier necesidad
aparentemente egoísta que pudiera interferir con ser amado.
 Decía que los neuróticos que ponen énfasis en el ir contra la gente
adoptan la solución expansiva ante el conflicto neurótico, buscan
el dominio incluso si éste dificulta las relaciones cercanas con los
demás.
 Por último, los neuróticos que ponen énfasis en el alejarse de la
gente adoptan la solución de la renuncia, buscando la libertad
incluso a expensas de las relaciones y el logro. Cada una de esas
tendencias básicas puede expresarse de diversas maneras
 Las tres soluciones neuróticas de Horney
1. Solución de “Ir hacia” la gente
autoanularse: El
atractivo del
amor Dependencia malsana: la necesidad de un compañero (amigo,
(“personalidad amante o cónyuge)
complaciente”)
“Pobrecito de mí”: sentimiento de ser débil e indefenso

Autosubordinación: suposición de que los otros son superiores

Martirio: sacrificio y sufrimiento por los otros

Necesidad de amor: deseo de encontrar la autovalía en una

relación
 Las tres soluciones neuróticas de Horney
2. Solución “Ir contra” la gente
expansiva: El
atractivo del Narcisista: enamorado de una autoimagen idealizada
dominio (“La
personalidad
Perfeccionista: estándares elevados
agresiva”)

Arrogante-revanchista: orgullo y fuerza

Necesidad de tener razón: ganar una pelea o una competencia

Necesidad de reconocimiento: ser admirado

 Las tres soluciones neuróticas de Horney
3. Renuncia: El “Alejarse de” la gente
atractivo de la
libertad (“La
personalidad Renuncia persistente y falta de esfuerzo: aversión al esfuerzo y el
desapegada”) cambio
Rebeldía contra las limitaciones o influencias: deseo de libertad

Vida superficial: espectador de sí mismo y de la vida,

desapegado de las experiencias y los deseos emocionales
Autosuficiente e independiente: no se involucra con la gente

Necesidad de privacidad: mantiene a los demás fuera del círculo

mágico del sí mismo
 Uso sano contra uso neurótico de las
orientaciones interpersonales
 De manera transcultural, las relaciones interpersonales armoniosas son una
fuente importante de satisfacción con la vida, aunque en mayor medida
en algunas culturas que en otras
 Una persona neurótica favorece una orientación interpersonal sobre
otras. En contraste, la persona sana adopta, cuando es apropiado, las
tres orientaciones hacia la gente, ya que cada una es adaptativa en
ciertas situaciones.
 Aunque es patológico ser agresivo hacia todo el mundo, la persona sana
debe ser capaz de una “agresividad adecuada”, “tomando la iniciativa;
haciendo esfuerzos; terminando cosas; obteniendo éxito; insistiendo en sus
derechos; defendiéndose cuando es atacada; formando y expresando
opiniones autónomas; reconociendo sus metas y siendo capaz de
planear su vida de acuerdo a ellas”
 Uso sano contra uso neurótico de las
orientaciones interpersonales
El término actual sería asertividad en lugar de agresividad
La gente que carece de una agresividad adecuada tiene
problemas de logro. De igual modo, aunque la dependencia
excesiva (ir hacia) es neurótica, la incapacidad para pedir
ayuda (una deficiencia en la orientación de ir hacia) también
es inadaptada
Las orientaciones interpersonales influyen también en la salud
física. Los investigadores han encontrado que la dependencia
excesiva pone a la gente en mayor riesgo de muchas
enfermedades físicas, incluidas úlceras, asma, epilepsia y
cardiopatías
 Narcisismo
 Las relaciones enfermizas con otros surgen de un sentido patológico
de sí mismo. Si una persona está insegura de su valía personal,
puede intentar parecer valiosa a través de las diversas orientaciones
interpersonales poco sanas que Horney describió.
 Al parecer más poderosa que los demás, o más amada, o más
independiente, una persona puede ocultar una incertidumbre
central acerca del valor personal. El foco en uno mismo y la
autoadmiración patológicos constituyen el narcisismo. En menos de
una de cien personas, el narcisismo es grave y afecta tanto a la
persona que puede diagnosticarse como un trastorno mental, el
trastorno narcisista de la personalidad.
 Ajustes principales a la ansiedad básica

Desaparición del conflicto: Ir hacia o contra los otros

• Primero, el neurótico puede “hacer desaparecer parte del

conflicto y hacer que predomine su opuesto”
• Como el conflicto es entre el desamparo y la hostilidad, una
persona que termina con la hostilidad pondrá énfasis en el
desamparo y se volverá dependiente de los otros.
• Por otro lado, una persona que vence al desamparo
acentuará la hostilidad y se enojará con otra gente.
• Éstas son dos de las orientaciones interpersonales básicas: ir
hacia e ir contra la gente.
 Ajustes principales a la ansiedad básica

Desapego: Alejarse de los otros

• Segundo, los individuos neuróticos pueden desapegarse

de los otros. Como los conflictos son inherentemente
interpersonales, el solo hecho de alejarse de la gente
reduce la experiencia de conflicto.
• Si esta tendencia es mucho más fuerte que la
desaparición, lleva a la tercera orientación interpersonal
de Horney, alejarse de la gente.
 Ajustes principales a la ansiedad básica

El sí mismo idealizado: Alejarse del sí mismo real

• La tercera estrategia principal de ajuste de los neuróticos es alejarse

del sí mismo real hacia un sí mismo idealizado aparentemente mejor
(menos indefenso, menos enojado).
• El sí mismo real es “el centro personal de nosotros mismos, vivo y
único”. Está involucrado en el crecimiento psicológico sano (al que
muchos humanistas llaman autorrealización).
• El sí mismo real es abandonado en la neurosis. En aras de la claridad,
Horney ofreció un término diferente para describir todo lo que
realmente somos en un momento dado, neuróticos y sanos —el sí
mismo verdadero. El neurótico se aleja de su crecimiento potencial (el
sí mismo real), no de la realidad (el sí mismo verdadero).
 Ajustes principales a la ansiedad básica

Externalización: Proyección del conflicto interno

• En la cuarta estrategia principal de ajuste, el neurótico

proyecta los conflictos internos en el mundo exterior, un
proceso que Horney llamó externalización.
• Esto no cura el conflicto original entre el individuo y el mundo
exterior, sino que lo incrementa. Aunque no produce
crecimiento, reduce la ansiedad, al menos por un tiempo.
• La externalización se refiere a “la tendencia a experimentar
los procesos internos como si ocurrieran fuera de uno mismo
y, como regla, hacer a esos factores externos responsables
de las dificultades”
 TÉCNICAS SECUNDARIAS DE AJUSTE
Además de las estrategias defensivas principales (desaparición, desapego, el
sí mismo idealizado y externalización), existen muchas estrategias auxiliares
para reducir la ansiedad
Puntos ciegos Compartimentalización

• La gente a menudo no está • Permite que las conductas

consciente de algunos aspectos
de su conducta que son
ostensiblemente incompatibles
con su autoimagen idealizada
• Esos puntos ciegos impiden tener
conciencia del conflicto entre la
conducta y nuestra autoimagen
incompatibles sean
conscientemente reconocidas,
pero no al mismo tiempo. Cada
una puede ser experimentada
en un “compartimento”
separado de la vida
• Ej: una persona puede ser
cariñosa en su familia y fuera un
implacable competidor de
negocios
 TÉCNICAS SECUNDARIAS DE AJUSTE
Racionalización Autocontrol excesivo

• “Autoengaño por • Impide que la gente se vea

razonamiento”. Explicamos abrumada por una variedad
nuestras conductas de forma de emociones. La gente que
que parezcan congruentes con usa este mecanismo de
lo que es socialmente defensa por lo general evita el
aceptable y con las cualidades alcohol porque puede ser
deseables que hemos desinhibidor.
aceptado como parte de
nuestra personalidad
• Ej. Un tipo complaciente que es
amable racionalizará que esta
acción se debe a sentimientos
de simpatía
 TÉCNICAS SECUNDARIAS DE AJUSTE
Rectitud arbitraria
• “Constituye un intento por
resolver los conflictos de una vez
y para siempre declarando
arbitraria y dogmáticamente
que se tiene invariablemente
razón”. Las dudas internas son
negadas y los cuestionamientos
externos se desacreditan.
• La rigidez de esos individuos los
hace evitar el psicoanálisis, que
cuestiona las creencias
defensivas centrales de la
persona.
Elusividad
• Es el opuesto de la rectitud
arbitraria. Estas personas no se
comprometen con ninguna
opinión o acción porque “no
han establecido una imagen
idealizada definida” para evitar
la experiencia del conflicto.
• “Nunca puedes hacer que
precisen una afirmación; niegan
haberlo dicho o aseguran que
no querían decir eso. Tienen una
capacidad increíble para
tergiversar las cosas”
 TÉCNICAS SECUNDARIAS DE AJUSTE

Cinismo

•Evita el conflicto “negando y ridiculizando... los

valores morales”. Una persona de tipo
maquiavélico es conscientemente cínica y
busca alcanzar sus metas sin escrúpulos morales.
•Otros usan el cinismo de manera inconsciente;
conscientemente aceptan los valores de la
sociedad, pero no viven de acuerdo con ellos.
CONDUCTA PARENTAL Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

Dentro de la familia el Si el ambiente es

como el destete
“mal básico es cariñoso pueden
prematuro, el
invariablemente la falta tolerarse los tipos de
entrenamiento de
de calidez y afecto trauma identificados por
control de esfínteres
genuinos” Freud,

La conducta de los Esto incluye el descuido

o la observación del padres que debilita el de los padres, la
acto sexual entre los sentimiento de indiferencia e inclusive
padres. seguridad conducirá a el rechazo activo del
un desarrollo neurótico. niño.
CONDUCTA PARENTAL Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Dicho ambiente
El ambiente familiar y “una fricción sana permite que el niño
ideal proporciona con los deseos e desarrolle un
calidez, buena inclinaciones de los sentimiento seguro de
voluntad otros” pertenencia en lugar
de ansiedad básica.

La crianza sana
y eso no es posible si
requiere que los
ellos mismos tienen Muchos padres no
padres sean capaces
problemas consiguen este ideal.
de amar
emocionales.
genuinamente al niño
 Apego infantil
 Los psicólogos del desarrollo han estudiado un importante desarrollo en la
infancia que nos ayuda a entender los orígenes de las relaciones
interpersonales perturbadas. Los niños desarrollan lazos de afecto con su
madre denominados apego
 Este apego funciona, en un sentido evolutivo, para asegurar la supervivencia
de los niños al mantenerlos cerca de sus padres, de quienes dependen para
sobrevivir
 En opinión de Bowlby, los padres deben proporcionar “una base segura desde
la cual un niño o un adolescente pueden hacer salidas al mundo exterior y a la
cual puede regresar con la seguridad de que serán bien recibidos, consolados
si están angustiados, tranquilizados si están asustados.
 En esencia, esta función consiste en estar disponible, listo para responder
cuando sea llamado a alentar y tal vez a ayudar, pero sólo intervenir
activamente cuando sea estrictamente necesario”
 Apego posterior a la infancia
 Horney, basó su teoría en pacientes adultos en terapia más que en
observaciones de niños pequeños. ¿Continúan los estilos de apego
después de la infancia? Muchos piensan que sí.
 Se ha sugerido que el apego en la adultez ayuda a regular la
emoción y a reducir el estrés.
 Los apegos infantiles no sólo son importantes en sí mismos para la
supervivencia y el bienestar del niño, sino que, además,
proporcionan un modelo formativo de lo que son las relaciones.
 En el lenguaje de otro teórico, Erik Erikson, las relaciones infantiles
proporcionan a una persona un sentido duradero de confianza o
desconfianza en la gente que sigue siendo significativa a lo largo de
la vida
DETERMINANTES CULTURALES DEL DESARROLLO

Roles Aunque la biología determina el sexo (masculino o femenino), es la

cultura la que define los rasgos y conductas aceptadas para
de hombres y mujeres.
género
¿Quién debe ocuparse de los niños? ¿Quién debe realizar los trabajos
peligrosos? Las respuestas son dadas por la sociedad, no por los
cromosomas.

El conflicto ocurre en las mujeres, o en los hombres, cuando los roles

de género y otros roles plantean exigencias discrepantes, por
ejemplo, cuando producen diferentes expectativas acerca del
trabajo y la familia.
Se espera que los hombres y las mujeres se comporten de manera
congruente con sus roles de género culturalmente definidos.
 DETERMINANTES CULTURALES DEL DESARROLLO
Diferencias El énfasis en el logro individual es, como Horney insinuaba, una
transculturales
característica particular de la cultura occidental.

Harry Triandis y sus colegas han estudiado las diferencias culturales en

el individualismo, un valor que destaca los logros y privilegios
individuales.

Estados Unidos e Inglaterra son particularmente altos en

individualismo. Es más probable que los países sean individualistas si
son ricos y si la gente dentro del país tiene movilidad social y
geográfica.
En contraste, los países que son menos ricos, en los cuales la gente
depende de la cooperación para compartir recursos, se caracterizan
por el colectivismo, el cual valora las relaciones entre la gente, sus
metas compartidas y responsabilidades mutuas
 Terapia
La terapia debe analizar la personalidad entera. En
cualquier terapia psicoanalítica no son posibles
intervenciones rápidas que sólo se centren en los síntomas
específicos presentados.
Horney reconocía que las psicoterapias breves pueden ser
prometedoras, pero no para las neurosis.
El terapeuta debe descubrir las estrategias inconscientes
que el paciente ha estado utilizando para tratar con el
conflicto neurótico. Éstas tienen implicaciones para las
relaciones interpersonales, la autoimagen y la percepción
del mundo.
 Terapia
 Luego se exploran con el paciente las implicaciones detalladas de
esas estrategias para la vida.
 Esos descubrimientos proporcionan orientación para construir formas
nuevas y menos neuróticas de resolver el conflicto. El sí mismo
idealizado debe ser abandonado y reemplazado por el sí mismo real
con su sentido de “sentirse vivo”
 Horney no creía que todo el tratamiento psicoanalítico requiriera
ahondar en los recuerdos infantiles.
 Horney criticaba el excesivo énfasis freudiano en la exploración de
los orígenes de la neurosis en la niñez, aunque sin duda estaba de
acuerdo en que las relaciones interpersonales basadas en la
interacción fallida entre padre e hijo pueden ser reparadas en la
terapia
 Terapia
 Creía que el descubrimiento importante para la terapia era entender
las tendencias inconscientes y sus funciones.
 La exploración de la niñez no es útil salvo en la medida que
esclarezca esta comprensión. En ocasiones centrarse en el presente
es más efectivo para producir el cambio.
 La meta última de la psicoterapia es hacer cambios fundamentales
en la personalidad. Esto implica muchos objetivos: incrementar la
responsabilidad con uno mismo; volverse más genuinamente
independiente de los otros; experimentar los sentimientos con mayor
espontaneidad; e involucrarse con la vida de manera “entusiasta”,
sin pretensiones, plena y sinceramente