SEGUNDA TAREA FEBRERO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, SEGUNDO GRADO.

INSTRUCCIONES: LEE DETENIDAMENTE Y CONTESTA LO QUE SE PIDE.

1.-Es un derecho fundamental mediante el cual se protege y defiende la dignidad humana sin hacer ningún tipo de
distinción. A) Educación B) Igualdad C) Onomástico D) Libertad

2.- Subraya las acciones que no promueven la igualdad. Los alumnos de segundo grado de la secundaria “ICO” han
emprendido un proyecto para fortalecer el derecho a la igualdad dentro de la institución, entre las que destacan:
A) Permitir que los compañeros con debilidad visual o con anteojos se sienten hasta el frente del salón.
B) Establecer una sociedad de alumnas y alumnos con 50% hombres y 50% mujeres.
C) Que el aseo del salón sea realizado solo por mujeres por que les sale mejor
D) Que cualquier compañera o compañero que desee entrar al equipo de baloncesto podrá acceder y luchar por un
puesto en el equipo.

3.- Consiste en actos de acoso, amenaza, difusión de datos e información privada, así como de contenido sexual (fotos,
videos, audios), sin consentimiento y a través de internet.
A) La violencia digital B) Violencia equina C) Reciprocidad D) Empatía

4.- Se le conoce así a un conjunto de reformas realizadas en las leyes de los estados, mediante las que se reconoce la
violencia digital como un delito que se puede castigar con multas y cárcel.
A) Ley orgánica B) Ley Olimpia C) Ley estatutaria D) Reformas

5.- Se le llama así al asesinato de mujeres por causas que se relacionan directamente con su género, como rechazar a un
pretendiente, separarse de una pareja, negarse a obedecer lo que un hombre le solicita hacer, celos por parte de su
pareja, entre otras. A) Seguridad B) Impulso actual C) Corresponsabilidad D) Feminicidio

68.- Lee las palabras de la tabla y escribe un texto con aquellas que consideres necesarias para enfrentar un conflicto.

Competir Golpear Dividir Confrontarse

Evadir Culpar Colaborar/ Negociar Acomodarse

7.- Es aquella persona ajena a un conflicto que interviene de manera neutra y estratégica para la solución del mismo
para lograr un equilibrio o solución entre las partes demandantes.
A) Catador B) Sociólogo C) Mediador D) Ordenador
8- Relaciona las frases de la tabla con los incisos según corresponda sobre las acciones de un mediador
A) IDENTIFICAR Y ELEGIR UN MEDIADOR ( ) Hablar por separado con los involucrados para proponerles la
mediación. El proceso sólo podrá continuar si están de acuerdo.
B) HACER UN CONTACTO INICIAL CON LAS PARTES INVOLUCRADAS EN ( ) Conversar, también por separado, con cada parte para conocer su
EL CONFLICTO punto de vista acerca del conflicto.
C) PREPARAR Y ORGANIZAR EL ENCUENTRO ( ) Debe estar a favor de sus amistades
( ) Tiene que ser alguien de confianza para las partes involucradas.
Debe aceptar esta labor de manera voluntaria

9.- Significa reconocer que como humanos somos parte de una gran comunidad, de un grupo integrado por millones de
personas que comparten no sólo un mismo planeta y características físicas, sino anhelos de bienestar, necesidades,
problemas y una historia que ha dejado herencias y aprendizajes.
A) Humildad B) Humanidad C) ONU D) Holocausto

10.- Lee el párrafo y responde correctamente REUTILIZA MATERIALES. Antes de tirar algo piensa si lo puedes reparar,
regalar o aprovechar de otra manera. Por ejemplo, las playeras viejas se pueden convertir en trapos de cocina.

La acción anterior corresponde a: ___________________________________

11.- Oposición o desacuerdo entre personas o cosas: A) Conflicto b) Convivencia c) Colaboración d) Acuerdo

12.- Coexistencia pacífica y armoniosa de grupos en humanos en un mismo espacio:

A) Conflicto b) Convivencia c) Colaboración d) Acuerdo

13.- Discusión sobre un asunto o sobre un problema con la intención de llegar a un acuerdo encontrar una solución:
A) Conflicto b) Convivencia c) Colaboración d) Acuerdo

14.- Todo proceso donde se involucra el trabajo de varios individuos en conjunto:

A) Conflicto b) Convivencia c) Colaboración d) Acuerdo

15.- estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad:
a) Violencia b) Respeto c) Paz d) Compromiso

16.-Uso intencional de la fuerza física, amenazas contra uno mismo, otras personas, un grupo o comunidad, que tiene
consecuencias físicas o psicológicas: a) Violencia b) Respeto c) Paz d) Compromiso

17.- Consideración o valoración que se tiene de alguien o de algo:

a) Violencia b) Respeto c) Paz d) Compromiso

18.- acuerdo formal al que llegan 2 o más partes tras hacer concesiones cada una de ellas:

a) Violencia b) Respeto c) Paz d) Compromiso

19.- facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar dentro de una
sociedad: a) Garantías b) Libertad c) Derechos d) Leyes

20.- Son derechos que todo individuo posee por el simple hecho de haber nacido, sin importar nacionalidad, raza, sexo o
edad: a).- Garantías b) Libertad c) Leyes