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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ENSENADA

Electrónica Analógica
Práctica 6. Transistor como Interruptor

NOMBRE: ____________________________________________________________________________

1. Objetivo.
Conocer las terminales y el funcionamiento del transistor en emisor común y su uso del transistor como
interruptor.

2. Introducción.
En la introducción va a escribir el tema de la práctica (por ejemplo, qué es un transistor BJT y para qué sirve).

3. Simulación.

Características de los transistores 2N3904 y 2N3906

Circuito 1: EL TRANSISTOR COMO INTERRUPTOR.

1. Arme el siguiente circuito.


2. ¿Qué sucede cuando se cierra el interruptor S1?
3. ¿Entra intensidad en la base del transistor? Indique el valor de la intensidad de la base I B=__________
S1
Key = A

R1
220Ω

LED1

V1
6V

R2 Q1
2N3904
6.8kΩ
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4. Arme el siguiente circuito.


5. ¿Qué sucede cuando se cierra el interruptor S1?
6. ¿Qué nivel de tensión hay en la base del transistor? ¿Entra intensidad en la base del transistor? Indique
el valor de la intensidad de la base I B=__________. El transistor funciona como un interruptor abierto.

S1
Key = A

R1
220Ω

LED1

V1
6V

R2 Q1
2N3904
6.8kΩ

7. Arme el siguiente circuito.


8. ¿Qué sucede cuando se cierra el interruptor S1?
9. ¿Qué nivel de tensión hay entre la base y el emisor del transistor? V BE=_____________
10. ¿Entra intensidad en la base del transistor? Indique el valor de la intensidad de la base I B=__________. El
transistor funciona como un interruptor cerrado.

S1
Key = A

R1
220Ω

LED1

V1
6V

R2 Q1
2N3904
6.8kΩ

11. Repite los circuitos anteriores con un transistor 2N3906.


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Circuito 2: SISTEMA DE ALARMA.

Un circuito similar se utiliza cuando abrimos la puerta del carro y se enciende la luz interior o cuando abrimos
la puerta con la alarma puesta y ésta se activa.

1. Arme el siguiente circuito.


R1
220Ω

R2 LED1
6.8kΩ
V1
6V

Q1
A 2N3904

S1 B
Key = A

2. Cierre el interruptor y describa lo que sucede. ¿Se enciende el LED? ¿Por qué?
3. Abra el interruptor que une el punto A y B. ¿Qué sucede?
4. ¿Qué otras aplicaciones se le puede dar a este circuito?
5. Explique el funcionamiento del circuito.

Circuito 3: TEMPORIZADOR A LA DESCONEXIÓN

Cuando se pulsa el interruptor S2, el LED se ilumina. Cuando se suelta el interruptor S2, el LED tarda un
tiempo en apagarse. Cuanto mayor sea la capacitancia del condensador, mayor será el tiempo que tarda en
apagarse.

1. Arme el siguiente circuito.


LED2

S2
Key = A

R3
220Ω V2
6V

R4
2.2kΩ Q3
2N3904

C1
100µF

2. Pulse el interruptor S2 y manténgalo pulsado. ¿Se enciende el LED?


3. Suelte S2 y describa el funcionamiento del circuito. ¿Por qué se apaga lentamente el LED cuando se abre
el interruptor S2?
4. Cambie el capacitor por uno de 470 µF. ¿Qué cambio se observa en el funcionamiento del circuito?
5. Cambie el capacitor por uno de 47 µF. ¿Qué cambio se observa en el funcionamiento del circuito?
6. ¿Qué aplicaciones puede tener este circuito?
7. Explique el funcionamiento del circuito.
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Circuito 4: CIRCUITO INTERMITENTE (OSCILADOR)

1. Arme el siguiente circuito

S3

Key = A
R5 R6 R7 R8

220Ω 5.1KΩ 5.1KΩ 220Ω

C2 C3

V3 100µF 100µF LED5


6V
LED3

Q4 Q5

2N3904 2N3904

2. Cierre el interruptor S3 y describa el funcionamiento del circuito.


3. ¿Qué aplicaciones puede tener este circuito?
4. Variando la capacitancia de los capacitores C2 y C3, se cambia la velocidad de oscilación. Cambie uno de
los capacitores por otro de 470 µF. ¿Qué cambios observa en el circuito?
5. Variando las resistencias R6 y R7 también se pueden alterar la velocidad en que oscilan los LEDs.
Modifique su valor por 30 KΩ. ¿Qué cambios observa en el circuito?

4. Conclusiones.

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