Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
I = W
S
Donde:
I .- Es la intensidad
W - Potencia sonora (watt)
S - Superficie donde incide (cm2)
8.1.- Nivel de intensidad sonora
Existe mucha diferencia entre la intensidad del
ruido del silbido de un tren y el ruido de una
hoja que cae, o entre la presión en las
proximidades de una y de la otra.
De ahí la necesidad de una escala, con la
finalidad de determinar las diversas
intensidades o presiones acústicas con las que
usualmente convivimos en forma diaria.
La presión mínima audible o que nuestro oído
puede captar es de la orden de P= 0.0002
dina/cm2
La unidad que usualmente mide los diversos
niveles de intensidad o de presión sonora es
llamada “decibel” (dB)
En la practica llamamos niveles de sonido o de
ruido, a los diversos grados de esa intensidad
8.2.- Medidores de nivel de intensidad
sonora
Los medidores de nivel del sonido son
instrumentos destinados a medir el nivel del
sonido, corregido, o sea, ya compensado como
si fuera el sonido percibido por el oído humano.
Los instrumentos que miden el nivel de sonido
son los sonómetros y tienen un rango para
medir sonidos entre 50 a 143 dB.
9.- Propagación de los sonidos en
los recintos cerrados y al aire libre
9.1.- Espacios cerrados.- Se debe tener en cuenta la
reflexion del sonido, al publico le llega tanto el sonido
directo como el reflejado, para el acondicionamiento
acustico en este tipo de recintos, se debe considerar la
penetración del sonido exterior.
En el interior de un ambiente se logra la calidad optima
cuando se llega a controlar la reverberación y el
tiempo de reverberación y esto se logra con
aislamientos absorventes y reflectores acústicos
adecuados.
9.2.- Espacios abiertos.- En este tipo de espacios la
difusión del sonido se produce a traves de ondas
tridimencionales, se propagan en tres dimenciones y
sus frentes de onda son esferas radiales que salen de
la fuente de perturbación en todas direcciones, en este
caso se debe tratar de dirigir el sonido focalizandoló al
lugar donde se encuentran los espectadores, ejemplo
de estas soluciones son los teatros Griegos con
graderias escalonadas y paredes verticales como
reflectores.
Y los romanos con una solución muy parecida
pero con gradas y paredes curvas como
reflectores.
9.3.- comportamiento del sonido.-
Cuando una onda sonora alcanza una
pared u obstáculo cualquier, parte de la
energía incidente, Ei %, es reflejada, Er%,
parte es disipada por el obstáculo, Ed%,
transformándose en energía calorífica o
mecánica y el restante Et%, atraviesa el
referido obstáculo, pasando para el otro
lado, transmitiéndose a través de un medio
adyacente.
10.- Reflexion del sonido
Se refiere al fenomeno por el cual una onda
sonora es absorvida ó reflejada cuando se
encuentra con un obstáculo que no lo puede
atravesar ni rodear.
El tamaño del obstáculo y la longitud de onda
determina si una onda puede rodear el
obstáculo o finalmente se refleja en la dirección
que provenia, si el obsáculo es pequeño con
relacion a la longitud de la onda, el sonido lo
rodea, si ocurre lo contrario se refleja.
11.- EFECTO DEL VIENTO
Esta claro que el desplazamiento del aire tiene su
influencia en la propagación del sonido en su medio
asi:
a.- Si el sonido se propaga en el sentido y en la
dirección del viento, los efectos se suman por tanto la
velocidad final es la resultante de la suma de los
valores de la velocidad del sonido mas la del viento
b.- Si, por el contrario, el sonido se propaga en
sentido contrario a la dirección del viento, la
resultante de la velocidad del sonido será la diferencia
de los valores de las dos velocidades
c.- Se ha establecido, que la velocidad del sonido
aumenta con la altura sobre el nivel de la tierra,
es decir los grandes desniveles que presenta la
superficie de la tierra, se convierten en
obstáculos que crean una rugosidad
retardadora para que el sonido pueda fluir en
forma normal y sin interrupciones.
d.- La experiencia y la lógica nos demuestran
que el sonido se propaga con dificultad contra el
viento y fácilmente a su favor.
e.- En sintesis, es muy importante la
investigación de la dirección de los vientos
dominantes cuando se proyecta los teatros al
aire libre.
12.- ABSORCION DEL SONIDO
Existen muchos factores que permiten absorver
el sonido, entre ellos citaremos:
a.- los factores físicos como la temperatura, la
densidad y la humedad del aire tienen su
influencia en la velocidad y absorción del sonido
b.- los factores naturales como la vegetación
baja, como las pasturas, las cortinas de
árboles, la nubes y la neblina son medios
absorbentes del sonido
13.- DIFUSORES (conchas
acusticas)
Existen elementos estructuras que trabajan como
difusores del sonido, las “concha acústica” que en la
realidad son estructuras de hormigón generalmente
cóncavas, diseñadas supuestamente para contener el
sonido emitido por los actores o las orquestras de los
auditorios al aire libre, esta suposición viene a ser una
apreciación o una creencia errónea, debido a que se
pudo constatar que evidentemente las formas
cóncavas pueden concentrar la energía de la ondas
sonoras, pero con un resultado negativo para el sonido
formando focos indeseables o puntos sordos
perjudiciales a la buena audibilidad.
.
Por eso muchas de esas ESTRUCTURAS,
después de experimentadas, sufrirán
correcciones, con el fin de servir como
deflectores y difusores que ayuden a
distribuir mejor los sonidos.
Normas generales:
a.- El proyecto acústico de un
determinado local es elaborado con el
objetivo de corregir o controlar la
presencia de los ecos o reflexiones
nocivas a sus condiciones de resonancia y
su tiempo de reverberación, con el fin de
mejorar la percepción de la palabra, y los
sonidos en general.
b.- Un dato importante a ser considerado es el
destino que tendra el recinto a ser estudiado.
Conforme sea su finalidad, previamente se debe
fijar su nivel medio de ruido admisible. Asi se
podrá tomar las prevenciones para que esos
ecos y resonancias impropias sean eliminados y
el tiempo de reverberación resultante sea el
adecuado.
c.- El nivel medio interno de ruido admisible es
fijado de acuerdo a tablas según la importancia
del ambiente
d.- Para ciertos casos especiales, donde es
necesario un bajo nivel de ruido como, por
ejemplo, los teatros, estudios, iglesias, salones
de concierto, el camino indicado para la
obtención del silencio es el confinamiento total
del recinto. En ese caso, el sistema de
renovación de aire, así como, la iluminación,
deberán ser logrados mediante procesos
artificiales.
18.- ECOS Y REFLEJOS