1o Bachillerato ética y valores

1º Bachillerato
Desarrollo personal y valores éticos y morales

Curso 2022 - 2023
1º Bachillerato LOMLOE
Válido para el Curso

2022-2023
EVALUACIÓN 2
COLEGIO SAN FRANCISCO JAVIER -TUDELA (NAVARRA)
Página 1 de 25 Ángeles García García

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Curso 2022 - 2023
INDICE
TABLA DE CONTENIDOS
EVALUACIÓN 1
LA PERSONA EN LA SOCIEDAD
1. La persona: Seres únicos

2. El problema de la identidad
3. Dignidad de la persona
4. Inteligencia socio-emocional
5. Comprensión respeto y la igualdad en la convivencia
6. Relación entre ética y política
Proyecto final: Preparación de discursos políticos de mejora de un aspecto elegido de
la sociedad y defensa en clase
EVALUACIÓN 2
LA EDUCACIÓN ÉTICA- MORAL
1. Introducción (Terminamos punto 5/6 Cuadernillo 1)

a. Comprensión, respeto y la igualdad en la convivencia
b. Relación entre ética y política
2. Diferencia entre ética y moral

3. Distintos tipos de ética en nuestra vida cotidiana
4. Tipos de valores fundamentales en la vida social
5. Antivalores
Proyecto final: Propuesta de código ético en el colegio: Normas de

convivencia
EVALUACIÓN 3
ETICA PROFESIONAL Y PROYECTO DE EMPRESA COMPROMETIDA
1. Desarrollo e importancia de los equipos de trabajo. Valores psicoprofesionales
y Roles
2. Análisis de la realidad
3. Propuesta económica de análisis: Modelo Canvas
Proyecto final: Montar una ONG

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Curso 2022 - 2023
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Criterio Porcentajes * Requisitos

Examen escrito de Una prueba de contenidos vistos
contenidos* en clase en base a los apuntes.
30% Se exige un mínimo de un 40%
(4 sobre 10) para hacer media
con los demás criterios.
Participación activa en Es obligatorio estar en clase
clase, actitud en clase e atento, participar cuando se
interés, trabajo requiera y completar todas las
individual, cuaderno de 50%* actividades del cuadernillo
como parte importante de la
trabajo bien realizado.
asignatura.
Parte individual Mínimo de un 40% entrega
Actividades y ejercicios En cada evaluación se realizarán

propuestas para trabajar trabajos prácticos en grupo …que
en grupo se realizará principalmente en
casa.
Si no se realizasen trabajos
20%
en grupo, este porcentaje se Mínimo de un 40% de entrega
reparte entre las dos partes
más importantes
*Para la subida de notas, sólo se podrá subir la nota correspondiente a la parte teórica, por
tanto, se anima al alumno a estar 100% en clase y obtener la máxima puntuación en la parte
correspondiente a la participación y trabajos individuales
*El reparto del 50% se hará de la siguiente manera

• Participación, interés y actitud en clase activa: 10%
• Entregas puntuales de actividades de classroom. Se realizan en casa a modo
de tarea y se entrega en fecha marcada : 20%
• Realización de los apuntes personales en clase: 20%.
✓ Apuntes separados por sesiones, con fecha. Modo diario semanal, se hace
en clase
✓ No contiene faltas de ortografía, y tiene un formato presentable.
✓ Se valora la presentación, ajuste, fotos…lo que consideres que aporta un
toque personal. Un formato agradable, bonito y que se note un trabajo
personal. Son tus propios apuntes.
✓ Se hacen en clase siempre, y se puede solicitar en un momento dado que
los subas. Puedes arreglarlo en casa para la nota final, pero el trabajo
fundamental se hace en clase, por tanto, no implica un trabajo extra, sino
una atención total en clase.
En el caso de no realizarse el trabajo grupal. El 20% se repartirá de la

siguiente manera:
10% pasa a la parte de Apuntes personales. El otro 10% a determinar.

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EVALUACIÓN 2
LA EDUCACIÓN ÉTICA-MORAL
Temas que vamos a tratar en esta evaluación:
1. Introducción: Unimos con la Evaluación 1ª.

2.1 Ética y moral: definimos y diferenciamos
2.2 Profundizamos en ética y Moral con ejemplos
2.3 Qué son los valores éticos
3. Distintos tipos de ética en nuestra vida cotidiana
4. Tipos de valores fundamentales en la vida social
4.1. Clasificación de valores
4.2. Los valores más importantes para la sociedad
5. Antivalores
Proyecto final: Propuesta de código ético en el colegio: Normas de

convivencia.

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1.- Introducción
La ética podría definirse, en términos generales como una ciencia que estudia el bien y
el mal, las relaciones con la moral y el comportamiento de la persona. La ética permite
tener una mejor convivencia entre las personas y es una manera de relacionarnos con
el entorno
En el colegio los niños y adolescentes tienen el ambiente ideal para aprender sobre
ética. Los valores más asociados a la ética son la honestidad, justicia y equidad.
Algunas formas para enseñar este valor son:
Mediante cuentos o anécdotas sobre cómo se pueden resolver ciertos

problemas con ética. Puede tratarse de un cuento tradicional en el que se
cambien el final incluyendo la ética o la falta de esta para que se comprenda
mejor la diferencia entre ambos.
Utilizando dibujos de acciones correctas e incorrectas los alumnos deben

decidir qué representa cada uno y clasificarlas de acuerdo a lo que consideran
que es bueno o malo.
Ponemos ejemplos de cuentos y escribo que valor me

parece que se está trabajando.
ACTIVIDAD 3 : ¿QUÉ ES PARA TI LA ÉTICA?

DESCRIBE Y PON UN EJEMPLO actual que represente un dilema
ético

2.1 Veamos unas primeras definiciones y
diferenciamos entre ellas.
A) DISTINTAS ACEPCIONES DE LA PALABRA ÉTICA
1. Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el
comportamiento humano.
"Aristóteles fue el fundador de la ética"
2. Conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en
una comunidad.
"su ética profesional le impide confesar más cosas"
La ética es la parte de la filosofía que reflexiona sobre el hecho moral, es decir, sobre
lo que está bien o está mal. Así, pues, en nuestro día a día, nos ajustamos a ciertos
principios o normas que guían u orientan nuestra conducta.

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Crea tu propia definición y coméntala en clase. La
dejamos anotada en los apuntes personales.
B) SIGNIFICADOS DE MORAL
La moral es un conjunto de normas, valores y creencias existentes y aceptadas en
una sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo que
está bien o está mal.
Como materia de estudio, se centra en el análisis a distintos niveles (filosófico y cultural,
entre otros) de conceptos como el bien y el mal relativos a la conducta del ser humano
dentro de una sociedad.
Moral es también un estado de ánimo de una persona o un grupo de personas.

Habitualmente se usa con un significado positivo de ánimo o confianza en las
capacidades para conseguir un objetivo, aunque también puede tener un sentido
negativo, por ejemplo, moral baja.
Como adjetivo, moral significa que algo es perteneciente o relativo a lo que se considera
como bueno a nivel social. De un modo coloquial y genérico, moral indica que algo
es correcto, aceptable o bueno en relación con la conducta de la persona. Lo opuesto
es lo inmoral.
ACTIVIDAD 4: ANALIZA LOS SIGUIENTES EJEMPLOS Y COMENTA si te

parece ética o moral . Razona en cada caso.
Pon tu mismo un ejemplo de algo que te parezca que es Ética y otro
que te parezca que es un ejemplo de Moral
c) DIFERENCIA ENTRE AMBOS CONCEPTOS

La ética está relacionada con el estudio fundamentado de los valores morales que guían
el comportamiento humano en la sociedad, mientras que la moral son las costumbres,
normas, tabúes y convenios establecidos por cada sociedad.
La relación entre ética y moral estriba en que ambas son responsables de la
construcción de la base que guiará la conducta del hombre, determinando su carácter,
su altruismo y sus
virtudes, y de enseñar la
mejor manera de actuar
y comportarse en
sociedad.
En resumen:
¿Cómo lo veis
vosotros? ¿Lo
tenemos claro?

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2.2 Aunque ambas palabras suelen relacionarse, remiten a

conceptos diferentes. Estudiamos ambos más en profundidad
Ética
La palabra ética viene del griego ethos que significa 'forma de ser' o 'carácter'.
La ética estudia los principios que deben regir la conducta humana al tratar de
explicar las reglas morales de manera racional, fundamentada, científica y teórica.es
una rama de la filosofía. No se enmarca dentro de ninguna cultura específica, sino que
simplemente intenta diferenciar entre aquello que está bien y está mal.
Se puede decir que la ética es, en este sentido, una teorización de la moral, que
incluso ayuda a definir criterios propios sobre lo que ocurre a nuestro alrededor. Se basa
en principios generales. Tiene su origen en la individualidad
Aunque normalmente la ética respalda o justifica las prácticas morales, otras veces
parece entrar en contradicción con estas.
Por ejemplo,
En cualquier cultura se nos enseña que, cuando nos relacionamos con las personas,
especialmente al conocerlas, debemos tratarlas con respeto. Es decir, usar un lenguaje
adecuado a la situación y un tono afable, y evitar confrontaciones innecesarias.
El respeto al otro es un principio fundamental de la ética. No está subordinado a ningún
contexto cultural, sino que se debe practicar ante todo tipo de persona sin discriminación
de origen, raza, sexo, orientación o religión. La ética, por lo tanto, no discrimina de
acuerdo con el universo de usos y costumbres.
¿Crees que una sociedad puede prosperar sin que sus

ciudadanos sean éticos?
¿Qué crees que pasaría?
Imaginamos una sociedad si principios éticos, ¿cómo

sería?

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Moral
La palabra moral deriva de la palabra latina morālis, que significa 'relativo a las
costumbres'. Por lo tanto, la moral se define como expresiones del comportamiento
basadas en los valores y tradiciones de una sociedad.
En otras palabras, la moral es el conjunto de reglas que se aplican en la vida cotidiana

y todos los ciudadanos las utilizan continuamente. Es un concepto más extendido,
grupal a diferencia de la ética (que es más individual, y son reflexiones individuales)
Estas normas guían a cada individuo, orientando sus acciones y sus juicios sobre lo que
es correcto o incorrecto, es decir, bueno o malo dentro de una escala de valores
compartida por el grupo social. Estos valores están relacionados con el contexto social
y las tradiciones de los individuos que pertenecen a esa sociedad
Por ejemplo,
Hasta el siglo XIX, la moral dictaba que el divorcio era "inmoral". Por ejemplo, una mujer
no podía divorciarse si su marido le era infiel, pues la costumbre dictaba que la
institución matrimonial y la familia estaban por encima del agravio. En la actualidad, se
comprende que lo "inmoral" reside en la infidelidad, ya que atenta contra la familia y el
matrimonio. Por ende, el divorcio se acepta.
ACTIVIDAD 5: Ver en casa el siguiente video y anotar lo más

importante.
https://www.youtube.com/watch?v=ABZwNy_zhtg
Ahora en clase, vemos una

explicación sobre dilemas
Éticos
https://www.youtube.com/watch?v=9L3KA79mHQs
¿Qué harías tú?

¿Qué te parece la situación?
¿Crees que en nuestra vida tendremos ese tipo de
situaciones tan drásticas?

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2.3 ¿Qué son los valores éticos?
Son aquellos que se adquieren a lo largo del desarrollo personal de cada ser humano con
experiencia en el grupo familiar, social, estudiantil e incluso, por medio de los medios de
comunicación.
Entre los valores éticos más importantes podemos nombrar: justicia, independencia, respeto,
responsabilidad, totalidad, lealtad, honestidad, igualdad, entre otros.
Además, estos demuestran la personalidad del sujeto, una imagen positiva o negativa, como
resultado de su conducta sobre todo en el ámbito profesional. Por eso, existen cursos de ética
y valores, donde se puede aprender la posibilidad de valorar las convicciones, las emociones y
los intereses que el individuo tiene.
¿Se puede aprender a ser ético? ¿Se pueden adquirir

valores éticos que no tenemos?
Tipos de valores que existen:
a) Valores éticos relativos
Estos tienen la posibilidad de ser relativos en ventaja del criterio que posea cada
persona.
b) Valores éticos absolutos
Los valores éticos además tienen la posibilidad de ser absolutos en relación de un
hábito o costumbre practicado por toda la sociedad. No son subjetivos y su sentido
permanece inalterable más allá de las experiencias particulares o colectivas.
c) Valores morales
Los valores morales son el conjunto de costumbres y normas que son transmitidas por
la sociedad al individuo, y representan la forma correcta o "buena" de actuar, según los
criterios de un colectivo llamado "sociedad".
d) Valores humanos
Son aquellos que forman al individuo para la convivencia en la sociedad, tales como:
respeto, solidaridad, tolerancia, cooperación, amor, amistad, entre otros.
ACTIVIDAD 6 : El Dilema ético. Video sobre la Hija del jefe
https://www.youtube.com/watch?v=3Y5IM3XnsX4
¿Qué habrías hecho tú en esta situación?

Escribe un análisis de la situación, sopesando de forma personal pros y
contras de cada decisión y cual sería la decisión que tú tomarías.

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3.- Distintos tipos de ética en nuestra vida

cotidiana
La ética es la parte de la filosofía que reflexiona sobre el hecho moral, es decir, sobre lo que
está bien o está mal. Así, pues, en nuestro día a día, nos ajustamos a ciertos principios o normas
que guían u orientan nuestra conducta. De este modo, podemos distinguir lo que es bueno de
lo que no lo es, lo correcto de lo incorrecto.
La ética puede ser observada en nuestra vida cotidiana en todos los actos, decisiones y
comportamientos con los que nos conducimos, bien sea en el trabajo o la escuela, en la forma
en que nos relacionamos con nuestros seres queridos o con las demás personas, así como con
el medio ambiente.
Es gracias al respeto de todos estos principios y reglas que creamos las condiciones adecuadas
para convivir en sociedad.
Por eso, a continuación, comentamos siete ejemplos de ética en distintos ámbitos de nuestra
vida cotidiana.
1. Ética personal
La ética puede aplicarse a la vida personal de alguien, que
contempla no solo sus relaciones con la familia, los amigos
y la pareja, sino también su relación consigo mismo y la
forma en que actúa y toma decisiones en función de sus
valores morales fundamentales.
Así, la ética en la vida personal está también atravesada por

los sentimientos, las emociones, las sensaciones, los sueños, las ideas y las opiniones de una
persona, que son, en definitiva, los que determinan su forma de ser y comportarse en la vida
íntima.
2. Ética en la vida profesional

En el ámbito laboral, la ética profesional está contenida en los códigos deontológicos que
regulan la actividad profesional, es decir, el conjunto de normas y principios que
obligatoriamente deben cumplirse en la práctica de una profesión.
El comportamiento ético, además, dota al profesional de prestigio y

reputación, lo hace confiable y demuestra sus capacidades no solo en
el plano de la ejecución de sus tareas, sino en la forma de hacerlas, con
sujeción a las normas morales.
Algunos de los principios éticos profesionales son: la responsabilidad,

la constancia, la puntualidad, el respeto, la diligencia, la justicia o la honestidad.
¿Qué es el código deontológico?

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3. Ética en la escuela
Cuando asistimos a una institución educativa, vamos para
formarnos como ciudadanos, en los valores sociales y con los
conocimientos de nuestro tiempo.
Por eso, la escuela o la universidad son lugares donde, al

relacionarnos con los demás, también aprendemos a
comportarnos de manera ética: siendo honestos, respetuosos y
leales con nuestros compañeros, reconociendo la autoridad del profesor, y cumpliendo con
nuestros deberes escolares.
4. Ética social
La ética aplicada a la vida social en general se demuestra en valores
como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la inclusión y la igualdad.
Así, la ética social aparece en todas las relaciones que mantenemos con
los otros por distintas razones, que pueden ser económicas, políticas,
laborales, ciudadanas o, incluso, circunstanciales.
5. Ética ciudadana
Practicamos ética ciudadana al relacionarnos con respeto y responsabilidad con el otro y con
el espacio en que vivimos y que compartimos con otras personas,
como la ciudad, el barrio, la calle, incluso nuestra residencia o
nuestro piso.
La ética ciudadana observa un conjunto de reglas relacionadas

con la forma adecuada de comportarnos en los espacios públicos,
no solo respetando los derechos del otro, sino siendo amables y
bondadosos con quien los demás.
6. Ética medioambiental
La manera en que nos relacionamos con el medio
ambiente implica ciertas normas éticas, que se basan en
el respeto y cuidado de la naturaleza, los animales, los
recursos y el equilibrio ecológico de un lugar.
La ética medioambiental está también en la forma en que

tratamos los desperdicios que producimos y en la
utilización consciente y responsable de los recursos que
pone la naturaleza a nuestra disposición.

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7. Ética económica
La ética también se manifiesta en la forma en que

manejamos nuestros recursos económicos,
evitando derrochar, aprovechando de ahorrar, e
invirtiendo nuestro dinero en negocios rentables de
probidad moral.
La ética en la economía también implica evitar el

dinero sucio, proveniente de actividades inmorales
como el narcotráfico o la venta de armas, o
beneficiarnos de las dificultades de los otros, como quienes practican la usura.
ACTIVIDAD 7: Vemos el video, y contesto a las preguntas,

comentando finalmente porqué creo yo personalmente que
son tan importantes los valores. Si creo que no lo son, lo razono
https://www.youtube.com/watch?v=nURmZYLki70
4.- Valores fundamentales en la vida social

Introducción:
Los valores son las cualidades que nos impulsan a actuar de una u otra forma, a determinar de
manera crítica qué consideramos correcto o incorrecto e, incluso, a estimar como positiva o
negativa una situación, individuo u objeto.
Por ello, los valores forman parte de nuestros principios como individuos, nos caracterizan y, de
igual manera, nos relacionan con las personas de nuestro alrededor, con quienes compartimos
muchas similitudes.
Cada persona tiene establecida una escala de valores (Lo veremos luego en más
profundidad) en la que determina cuáles son las posturas y conductas que debe tomar según
sus principios o situación en la que se encuentre, a fin de llevar una vida más armoniosa con
quienes la rodean.
Sin embargo, aunque existe un gran número de valores compartidos, cada persona le atribuye
un orden de importancia diferente. Por ejemplo, en un grupo de amigos todos valoran el sentido
de amistad, pero para algunos será más importante el respeto y la lealtad, y para otros la
confianza y la honestidad.
En este sentido, nos encontramos con unos valores que son compartidos y otros particulares,
que responden, por ejemplo, a un orden social, cultural, organizacional o religioso.
Los primeros valores que aprendemos son los que nos enseñan en nuestras familias, por
ejemplo, el amor, el respeto y la gratitud.

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Luego, a medida que nos integramos en la sociedad, conocemos y aprendemos otros tipos de
valores como los valores humanos, sociales, culturales o éticos, que complementan nuestra lista
de valores personales, virtudes y cualidades.
Cabe mencionar que, aunque los valores tengan una connotación positiva, también existe una
serie de antivalores o valores negativos sobre los cuales muchas personas determinan sus
conductas y acciones, como el egoísmo o el irrespeto. Lo veremos en la siguiente pregunta
Los valores y su esencia son estudiados por la axiología, una rama de la filosofía.
A continuación, se presentan los tipos de valores más importantes y reconocidos por las
personas a través de sus relaciones personales, actividades y espacio en el que se encuentran.
Video en clase
Son muy importante los valores y sin embargo, a
veces juzgamos por las apariencias….
https://www.youtube.com/watch?v=5cjBrJqflOw
¿Qué te parece?
4.1: CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES
1.- Valores morales
Los valores morales están compuestos por un conjunto de normas y costumbres que se
trasmiten desde la sociedad a los individuos, a fin de que sean respetadas y cumplidas. Estos
valores buscan mantener el equilibrio de las buenas conductas de las personas para que
diferencien lo bueno y lo malo, así como, lo justo y lo injusto.
2.- Valores éticos

Los valores éticos conforman unas guías de comportamiento que busca regular la conducta de
los individuos en la sociedad y se relacionan con los valores morales. Entre los valores éticos, se
pueden mencionar el respeto, la integridad, la justicia, la equidad, entre otros.
3.- Valores universales

Los valores universales abarcan todas aquellas cualidades y principios que se consideran y
reconocen como positivos y correctos por todas las personas. Estos valores son transversales en
la sociedad y no están limitados por ningún tipo de diferencias culturales.
Los valores universales definen las conductas y normas que nos permiten llevar a cabo una
convivencia armoniosa, respetuosa, tolerante e integradora entre todos los individuos que nos
rodean sin distinción alguna porque se pueden compartir y fomentar constantemente.

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4.- Valores humanos
Son valores humanos aquellos valores compartidos que establecen los principios y regulan las
acciones de las personas, a fin de alcanzar una convivencia saludable entre los individuos. Los
valores humanos no se ven limitados por ningún tipo de barrea cultural o religiosa, ya que su
propósito es generar bienestar a través del respeto, la solidaridad, la libertad, entre otros.
5.- Valores culturales

Se conoce como valores culturales el conjunto de creencias, costumbres, lenguas y tradiciones
compartidas y que identifican a un grupo de personas. Los valores culturales establecen el
sentido de pertenencia que una persona tiene con respecto a su comunidad, pueblo, ciudad y
país.
Estos valores son propios y exclusivos de un grupo de personas, de allí que establecen la
identidad cultural de los individuos.
6.- Valores sociales

Los valores sociales son el conjunto de valores reconocidos en una sociedad y que determinan
el comportamiento social de las personas que conforman una comunidad.
Los valores sociales pretenden fortalecer las relaciones humanas y alcanzar el equilibrio del
bienestar social a través de las cualidades que se consideran positivas como el respeto, la
justicia, la amistad, entre otros.
7.- Valores religiosos

Los valores religiosos están compuestos por aquellas conductas establecidas como correctas
según la religión o los dogmas que cada individuo siga. Estos valores no son impuestos por la
sociedad, sin embargo, conllevan a las cualidades y virtudes que se consideran como correctas
en la sociedad como, por ejemplo, la caridad, la solidaridad, el amor, entre otras.
8.- Valores familiares

Los valores familiares están compuestos por una serie de principios, creencias y costumbres
que se enseñan en el hogar y que son transmitidas de generación en generación.
En familia, las personas aprenden qué es el amor, la unidad, el respeto, el sentido de pertenencia
y los lazos familiares, entre otros. Son valores de gran importancia porque constituyen la base
de toda sociedad.
9.-Valores personales
Se denominan valores personales aquellos que cada persona considera como importantes para
cubrir sus deseos y necesidades. Por esta razón, los valores personales están adaptados a cada
individuo y definen su personalidad, estilo de vida, conducta, objetivos, entre otras cosas.
Estos valores son variables en el tiempo según las experiencias o necesidades, y parten de la
idea de actuar bajo aquellas acciones que se consideren correctas y positivas.

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10.-Valores cívicos
Los valores cívicos son aquellas conductas que se consideran positivas para el buen y continuo
desarrollo de la sociedad. Estos valores son reconocidos por diversos grupos sociales y
transmitidos de una generación a otra, por tanto, también forman parte del legado cultural
social.
11.- Valores de la democracia

Los valores de la democracia son aquellos que buscan establecer el orden social y progreso de
los individuos. Están compuestos por valores éticos y sociales que buscan fomentar los
principios de la democracia, la comprensión política, la libertad de pensamiento y la igualdad de
derechos, entre otros.
12. Valores empresariales

Se llaman valores empresariales todos aquellos valores que definen los principios éticos y la
cultura organizacional que identifica a una empresa. Estos valores tienen como propósito
generar mayores rendimientos, un sentido de pertenencia y fomentar la cultura organizacional.
13.- Valores profesionales

Los valores profesionales son los valores que se fundamentan en el conocimiento y la
experiencia de los individuos, todo lo cual les permite tomar decisiones en diversas situaciones
laborales. Estos valores están relacionados con los valores éticos, morales y empresariales.
ACTIVIDAD 8: Hacemos un resumen de estos trece

valores y ponemos un ejemplo de cada uno de ellos
4.2. Los valores fundamentales para vivir en sociedad

Los valores son importantes para una convivencia social armoniosa. Sin los valores como
referencia frente a nuestra forma de actuar individual y hacia los demás, las relaciones humanas
se debilitan al no albergar criterios comunes para la vida en sociedad.
Recordemos que los valores son pautas de comportamiento que guían la convivencia social y
que se interrelacionan, de modo que no se pueden poner en práctica de forma aislada.
VIDEO : Sociedad sin valores

https://www.youtube.com/watch?v=qmUBIa7CfvI
¿Cómo lo ves tú?

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Escala de valores
Existe un gran número de valores, tanto generales como específicos, cuyo orden de importancia
varía en cada individuo o grupo social.
Por ejemplo, entre amigos existe un conjunto de valores

compartidos como la amistad y el respeto. Sin embargo,
cada integrante tiene una serie de valores personales
diferentes.
La escala de valores indica que existe un sistema

jerarquizado en el que se priorizan unos valores por
encima de otros cuando existe un conflicto.
Asimismo, los valores que se consideran más importantes

son aquellos que engloban un significado más amplio o
complejo. Por ejemplo, el valor del amor contiene el valor de la amistad.
De allí que estos valores fungen como fuente de motivación y condicionan la toma de decisiones
y las acciones del ser humano.
¿Cuál es tu escala de valores?
Importancia de los valores

1.- Los valores conforman las bases para alcanzar el bienestar personal y general de todos
quienes nos rodean, por lo que se consideran importantes por varias razones.
2.- Se relacionan con nuestros comportamientos desde el punto de vista personal, familiar,
laboral y social, aunque su jerarquía de importancia varíe en cada uno de estos aspectos.
Por ejemplo, con nuestros seres queridos aplicamos ciertos valores como el amor, la
comunicación y la gratitud, para establecer una sana convivencia y el respeto mutuo.
En la escuela o el trabajo podemos aplicar diversos valores sociales, actuando desde la
responsabilidad y el respeto con aquellos que nos rodean.
Incluso, si nos referimos a nuestra comunidad, también hacemos uso de valores como la
tolerancia y la solidaridad para establecer vínculos positivos con nuestros vecinos.
Por tanto:
La importancia de los valores reside en reconocer los principios que rigen nuestros
comportamientos y sentimientos, y que nos motivan a ser cada día mejores personas.
Los valores también son importantes porque sirven de guía para tomar las decisiones correctas
ante los diversos acontecimientos de la vida, y nos permiten responsabilizarnos de nuestros
actos.

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Estos son, entonces, algunos de los valores más
importantes en la sociedad.
1. Respeto
El respeto es la capacidad de reconocer y valorar a todas las personas.
Sin respeto por nosotros mismos o por los demás es imposible poner en
práctica valores como la libertad, la justicia, la honestidad, la empatía, la
solidaridad, etc.
Un ejemplo de respeto es tratar a todas las personas con amabilidad y

cortesía, independientemente de su condición social, su forma de
pensar, etc.
2. Integridad
La integridad es la capacidad de hacer lo correcto en todas las
situaciones. Es la puesta en práctica de la honestidad de forma
consistente. Por esta razón, una persona puede ser honesta en
un momento específico, pero no significa que sea íntegra. En
cambio, para que una persona sea íntegra es necesario que sea
honesta.
Un ejemplo de integridad es rechazar cualquier oportunidad

para quebrantar la ley, no solo de forma esporádica, sino en
todas las ocasiones que se puedan presentar.
3. Libertad
La libertad implica actuar según nuestra voluntad. Pero
ejercer ese valor requiere respetar la voluntad de otros, así
como las normas que rigen el orden de la sociedad. Esto está
relacionado con valores como el respeto y la justicia. Si una
persona limita la libertad de otros sería irrespetuoso e
injusto, además de expresar falta de empatía.
Un ejemplo de este valor es la libertad de expresión, con la cual podemos expresar nuestras
opiniones. Esto es posible siempre y cuando no le hagamos daño a otras personas mintiendo
sobre ellas o esparciendo noticias falsas.
4. Igualdad
Igualdad es reconocer que todas las personas tenemos los mismos
derechos y obligaciones ante la ley, sin distinciones de ningún tipo.
Este valor es el que permite que cualquier persona pueda tener
acceso a la justicia y a ser tratado con equidad.
Un ejemplo de igualdad es el derecho que tienen todas las

personas a tener una identidad.

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5. Justicia
La justicia es un valor que busca el equilibrio entre el
bien propio y el de la sociedad. Considera la libertad
individual, la igualdad y la interdependencia entre las
personas e instituciones para que cada quien obtenga
lo que le corresponde. Para lograrlo, es necesario
cumplir las normas establecidas para garantizar el
respeto, la libertad, la tolerancia, la equidad y la paz.
Un ejemplo de justicia es que todos los habitantes de

un país tengan acceso a la educación y a la salud sin importar su origen o condición social.
6. Imparcialidad
La imparcialidad es la capacidad para emitir un juicio sobre una persona o hecho de forma
objetiva, dejando de lado nuestros sesgos. Este valor es esencial para aplicar justicia, ya que no
es posible ser justos si nos dejamos llevar por nuestras creencias, emociones o ideas
preconcebidas.
Un ejemplo de imparcialidad es que un juez

tenga que juzgar a su propio hijo, aplicando los
principios de la ley por encima de su afecto
paterno.
7. Verdad
La verdad es un valor que se hace palpable
cuando las ideas, palabras o hechos pueden ser
verificados en la realidad. Esto quiere decir que
pueden ser descritos tal y como son, de forma veraz e imparcial. La verdad, a su vez, es la base
de la honestidad, dado que no es posible ser honesto si no se dice la verdad.
Un ejemplo de la verdad como valor es cuando contamos una anécdota personal tal cual como
sucedió, sin exageraciones ni mentiras.
8. Tolerancia
La tolerancia es el valor que otorga respeto, dignidad y libertad a

la diversidad. Implica convivir con creencias diferentes a las
nuestras, aunque no estemos de acuerdo con ellas. Ser
tolerantes es reconocer el derecho de otras personas a ser y
expresarse, de la misma forma en que nosotros esperamos ser
respetados y tolerados por ser quienes somos.
Un ejemplo de tolerancia es aceptar y respetar a compañeros de

colegio o trabajo que tengan una cultura diferente a la nuestra.

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9. Empatía
La empatía es la capacidad de entender las necesidades y emociones de otros aunque no
estemos viviendo su situación. La empatía se vincula con la bondad y la solidaridad, porque son
los valores que nos permiten actuar para ayudar a otros cuando entendemos por lo que están
pasando.
Un ejemplo de empatía es cuando entendemos el dolor

de alguien que está pasando por un duelo y nos
ofrecemos para apoyarlo en lo que necesite.
10. Equidad
La equidad es tratar a todos por igual, entendiendo el
contexto y las necesidades de cada persona para que
haya un trato justo. La equidad es un valor fundamental
para reforzar el respeto a las particularidades de cada individuo y dar un sentido más profundo
a la justicia como derecho fundamental.
Un ejemplo de equidad es adaptar los espacios públicos para que las personas con discapacidad
puedan acceder a ellos con la misma comodidad y seguridad que el resto.
11. Solidaridad
Ser solidarios es ayudar a otros de forma desinteresada por el bien común. La solidaridad nos
ayuda a mantener el sentido de unidad en un grupo, ya que cuando cooperamos entre todos
contribuimos a generar un ambiente óptimo para la convivencia social.
Un ejemplo de solidaridad es recolectar dinero para ayudar a un vecino a pagar una cirugía.
12. Beneficencia
El valor de la beneficencia es la capacidad generar mayor
bienestar posible en los individuos. Este valor es uno de
los más importantes en el mundo de la medicina, ya que
el objetivo de los profesionales de la salud debe ser velar
por el bien del paciente, por encima de cualquier interés
profesional.
Un ejemplo de beneficencia es que un médico

recomiende a su paciente un tratamiento adecuado a su
presupuesto, aunque el médico prefiera otro que es mucho más costoso.

1º Bachillerato
Curso 2022 - 2023
13. Paz
La paz es un valor que busca una convivencia social armoniosa, a través de la puesta en práctica
de otros valores como el respeto, la justicia, la
equidad. Es un ideal cuyo objetivo es evitar la
violencia en la sociedad. Por esta razón, una de las
máximas aspiraciones de las naciones es lograr la paz
para el beneficio de sus ciudadanos y sus
instituciones.
Un ejemplo de paz en la sociedad es la convivencia

pacífica entre diferentes comunidades (nativos,
inmigrantes, minorías étnicas, etc.)
14. Amor
El amor es uno de los valores fundamentales de la sociedad porque nos empuja a velar por la
felicidad del otro. Las relaciones sociales se basan en
la afectividad en las relaciones interpersonales que
se expresan en forma de amistad u otro tipo de
vínculos.
Un ejemplo es el amor entre padres e hijos, que es

vital para cultivar individuos emocionalmente sanos
para la sociedad.
15. Bondad
La bondad es el deseo de hacer el bien y expresarlo con acciones concretas, más allá de nuestros
intereses personales. Por lo general, la bondad se ejerce a favor de aquellos que están en una
posición de vulnerabilidad, por eso se nutre de la empatía y el altruismo.
Un ejemplo de bondad es ser voluntario de organizaciones que ayuden a los migrantes.
16. Honestidad
La honestidad es un valor social que se expresa cuando

exponemos la verdad. Es saber qué es lo correcto en una
situación y actuar conforme a eso, en función de que se sepa
la verdad. Actuar con honestidad implica ser responsables y
respetuosos con nosotros mismos y con los demás.
Un ejemplo de honestidad es decir que no hicimos una tarea.

Lo correcto hubiese sido hacerla, pero aunque no cumplimos
con nuestro compromiso decimos la verdad.

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Curso 2022 - 2023
17. Confianza
La confianza es la creencia de que las personas e instituciones actuaremos de manera correcta
frente a una situación determinada. Cuando tenemos confianza en el otro es porque estamos
dando por sentado su buena fe e integridad. Por lo tanto, es un valor que promueve la unidad y
la cohesión social.
Un ejemplo de confianza es cuando dejamos que nuestros amigos usen nuestras pertenencias,
porque sabemos que las van a usar correctamente y no las van a tomar.
18. Responsabilidad
La responsabilidad es asumir las consecuencias

de nuestros actos y cumplir con los
compromisos que adquirimos con nosotros
mismos y con los demás. La responsabilidad
nos hace conscientes sobre las implicaciones
de nuestras decisiones, por lo que también
requiere ejercer la libertad y la integridad.
Un ejemplo de responsabilidad es cumplir con

nuestros deberes académicos y asumir las consecuencias que eso pueda traer en caso de que
no lo hagamos, como una mala calificación.
19. Altruismo
El altruismo consiste en actuar por el bienestar de otros sin esperar retribución y considerando
la posibilidad de sacrificar el bienestar propio. Esto debe estar acompañado de acciones
concretas, ya que solo la intención de ayudar o la empatía no son suficientes para ser altruista.
Un ejemplo de altruismo es ayudar a pagar la beca de un estudiante sin recursos, aunque eso
signifique ajustar nuestro presupuesto.
20. Lealtad
La lealtad es un valor que se expresa en el respeto y
la fidelidad que sentimos hacia otra persona, grupo
o institución. Ser leales implica comprometerse a
apoyar al otro en cualquier situación, no solo en los
buenos momentos.
Un ejemplo de lealtad es apoyar a nuestro equipo

deportivo favorito incluso cuando pierde.

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Curso 2022 - 2023
21. Gratitud
La gratitud implica reconocer y valorar lo que tenemos, lo que damos y lo que recibimos. Es un
valor que se nutre del respeto y de la empatía, porque solo cuando somos capaces de
apreciarnos a nosotros mismos y a los demás es que somos capaces de sentirnos agradecidos.
Un ejemplo de gratitud es cuando los hijos valoran el esfuerzo de sus padres por darles alimento,
techo y educación.
Fuente : https://www.significados.com/los-10-valores-mas-importantes-en-
la-sociedad-y-sus-significados/
ACTIVIDAD 9: ELIJO UN VALOR, Y LO COMPLETO. Busco información

y explico ese valor con ejemplos.
Se puede usar la fuente para conseguir más información
5.- Antivalores
Como antivalores se conocen aquellas actitudes negativas
que se oponen a lo que establecen los valores éticos y los
valores morales que regulan y guían las conductas de las
personas en la sociedad. La palabra, como tal, se forma con
el prefijo anti-, que significa ‘opuesto’, y el sustantivo valor.
En este sentido, los antivalores conforman una serie de
actitudes negativas, incluso, peligrosas, que se contraponen a su par opuesto, los valores, y que
no reciben el apoyo de la sociedad en general.
Por su parte, los valores son los principios del buen obrar, del camino de la virtud, del bien,
mientras que los antivalores suponen una forma de actuar inadecuada e incorrecta. De allí que,
los antivalores estén asociados a conductas inmorales o antiéticas.
Los antivalores atentan contra los valores sobre los que se funda nuestra vida en
sociedad como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la responsabilidad, la lealtad, la
solidaridad, la generosidad y la gratitud, entre otros. Por tanto, los antivalores dificultan la buena
convivencia, la armonía y el respeto mutuo, valores necesarios para la vida social.
Asimismo, tanto las religiones como los diferentes sistemas de pensamiento ideológico o
filosófico se rigen de acuerdo a los sistemas de valores, a fin de evitar la práctica de los
antivalores como la deshonestidad, la injusticia, la intransigencia, la intolerancia, el irrespeto
o la irresponsabilidad, que se cuentan entre los más graves.
Cuando los antivalores rigen la conducta de una persona, por lo general, nos encontramos con
un individuo negativo, frío e insensible a quien no le importa los demás y, mucho menos, las
consecuencias que sus actos tienen sobre otros. De allí que, los antivalores afecten la vida de las
personas en los aspectos personal, familiar, escolar o laboral.

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Ejemplos de antivalores
Irrespeto
El irrespeto se refiere a la falta de respeto que un individuo presenta sobre otro, es un antivalor
que está acompañado de una actitud negativa y que afecta a los demás por estar en contra de
las prácticas de la moral y de la ética. El irrespeto es lo opuesto al respeto.
Deshonestidad
La deshonestidad se refiere a la falta de honestidad e integridad bajo la que actúa una persona
cuando trata sobre las cosas que le pertenecen a otro individuo. Las personas deshonestas
tienen por costumbre mentir y engañar a los demás con el propósito de lograr un beneficio. De
allí que, a la persona deshonesta se le considere como mentiroso, poco fiable y desleal.
Injusticia
La injusticia se refiere a la falta de justicia y de equilibrio en cuanto a una situación o hecho
individual o social. La injusticia se puede notar en los actos de ilegalidad, corrupción, negligencia,
irrespeto, entre otros. Tras los actos injustos son muchas las personas que se ven perjudicadas
y afectadas por este antivalor.
Intolerancia
La intolerancia se refleja en las actitudes de terquedad, obstinación e intransigencia cuando un
individuo no respeta a las personas que tienen una religión, costumbre, opinión, tendencia
política que difiere a la suya. La intolerancia es un antivalor que se contrapone a la tolerancia y
no permite las relaciones armoniosas en la sociedad.
Egoísmo
El egoísmo es un antivalor que conlleva a una actitud de excesivo amor por sí mismo, lo que
hace que el individuo solo se preocupe por sus propios intereses y beneficios sin tomar en
cuenta a quienes le rodean. El egoísmo dificulta la convivencia con otras personas, impide
compartir y prestar ayuda al desprotegido o necesitado.
Arrogancia
Se considera la arrogancia como un antivalor por ser un sentimiento que genera en los
individuos una actitud de superioridad ante los demás y, por lo que consideran que deben ser
tratados de manera diferente y recibir mayores privilegios. Las personas arrogantes se
caracterizan por ser prepotentes, altaneros y soberbios.
Odio
El odio es un antivalor que conlleva al resentimiento, rencor e, incluso, a desear el mal a otra
persona. El odio genera en los individuos actitudes negativas que se contraponen al amor. Se
puede sentir odio hacia un individuo, una situación o cosa.
Envidia
La envidia se refiere a un conjunto de sentimientos que generan malestar, tristeza o pesar
cuando se ve el bien ajeno. La persona envidiosa desea algo que no posee, pero, que sí tiene
otra persona. De allí que se considere la envidia como un antivalor, porque las personas se basan
en las carencias que tienen para actuar o responder ante una situación.

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Curso 2022 - 2023
Enemistad
La enemistad es el antivalor de la amistad y se produce entre dos o más personas. La enemistad
genera falta de convivencia, individualismo, intolerancia, antipatía, aborrecimiento, rencor, odio
y exclusión.
Desigualdad
La desigualdad como antivalor se refiere a la falta de igualdad o equidad entre personas o
situaciones, por ello, se hace mención a la desigualdad social, económica, educativa, de género,
entre otros.
Infidelidad
La infidelidad es el antivalor de la fidelidad a una persona, religión, idea o doctrina. La infidelidad
se refiere a la falta de responsabilidad, compromiso, respeto y constancia que pueden tener
algunos individuos. La infidelidad implica cometer diversos actos negativos, cuyas repercusiones
afectan a quienes nos rodean.
Irresponsabilidad
La irresponsabilidad es el antivalor de la responsabilidad. Se refiere a la falta de compromiso y
voluntad que pueden tener las personas ante una obligación o tarea. Asimismo, la
irresponsabilidad demuestra el desinterés que puede tener un individuo ante otro o una
situación.
Pereza
La pereza se refiere a la falta de voluntad para realizar alguna actividad o tarea. Es un antivalor
que se opone a la diligencia y voluntad de cumplir con las responsabilidades u obligaciones
asignadas.
Guerra
La guerra es un antivalor que se contrapone a la paz. La guerra genera enfrentamientos armados,
intolerancia, enemistad, agresión y muerte entre aquellos se enfrentan, bien se un grupo de
personas o países.
Esclavitud
La esclavitud es un antivalor que toma a los individuos como objetos y propiedad que son
adquiridos a través de una compra y que son puestos a realizar trabajos forzosos de manera
obligatoria y sin respetar ningún tipo de derecho o ley. La esclavitud va en contra de la libertad.
Traición
La traición es el antivalor de la lealtad y el respeto que puede suceder en diversas situaciones.
La traición demuestra la falta de compromiso y deslealtad hacia otro individuo. La traición
genera tristeza, dolor y defraude hacia quien la recibe.

1º Bachillerato
Curso 2022 - 2023
Actividad FINAL: Hago un anuncio sobre

valores: Grabo un video.
Ejemplo: Vemos este video a modo de ejemplo, y creamos u y grabamos nuestro
propio anuncio sobre la importancia de los valores
https://www.youtube.com/watch?v=N22XYqLcZIg

1o Bachillerato ética y valores

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1º Bachillerato

Desarrollo personal y valores éticos y morales

Válido para el Curso

COLEGIO SAN FRANCISCO JAVIER -TUDELA (NAVARRA)

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1. La persona: Seres únicos

1. Introducción (Terminamos punto 5/6 Cuadernillo 1)

2. Diferencia entre ética y moral

Proyecto final: Propuesta de código ético en el colegio: Normas de

Página 2 de 25 Ángeles García García

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Criterio Porcentajes * Requisitos

Actividades y ejercicios En cada evaluación se realizarán

*El reparto del 50% se hará de la siguiente manera

En el caso de no realizarse el trabajo grupal. El 20% se repartirá de la

Página 3 de 25 Ángeles García García

Temas que vamos a tratar en esta evaluación:

1. Introducción: Unimos con la Evaluación 1ª.

Proyecto final: Propuesta de código ético en el colegio: Normas de

Página 4 de 25 Ángeles García García

Mediante cuentos o anécdotas sobre cómo se pueden resolver ciertos

Utilizando dibujos de acciones correctas e incorrectas los alumnos deben

Ponemos ejemplos de cuentos y escribo que valor me

ACTIVIDAD 3 : ¿QUÉ ES PARA TI LA ÉTICA?

2. Diferencia entre ética y moral

Página 5 de 25 Ángeles García García

Moral es también un estado de ánimo de una persona o un grupo de personas.

ACTIVIDAD 4: ANALIZA LOS SIGUIENTES EJEMPLOS Y COMENTA si te

c) DIFERENCIA ENTRE AMBOS CONCEPTOS

Página 6 de 25 Ángeles García García

2.2 Aunque ambas palabras suelen relacionarse, remiten a

¿Crees que una sociedad puede prosperar sin que sus

¿Qué crees que pasaría?

Imaginamos una sociedad si principios éticos, ¿cómo

Página 7 de 25 Ángeles García García

En otras palabras, la moral es el conjunto de reglas que se aplican en la vida cotidiana

ACTIVIDAD 5: Ver en casa el siguiente video y anotar lo más

Ahora en clase, vemos una

¿Qué harías tú?

Página 8 de 25 Ángeles García García

¿Se puede aprender a ser ético? ¿Se pueden adquirir

ACTIVIDAD 6 : El Dilema ético. Video sobre la Hija del jefe

¿Qué habrías hecho tú en esta situación?

Página 9 de 25 Ángeles García García

3.- Distintos tipos de ética en nuestra vida

Así, la ética en la vida personal está también atravesada por

2. Ética en la vida profesional

El comportamiento ético, además, dota al profesional de prestigio y

Algunos de los principios éticos profesionales son: la responsabilidad,

¿Qué es el código deontológico?

Página 10 de 25 Ángeles García García

Por eso, la escuela o la universidad son lugares donde, al

La ética ciudadana observa un conjunto de reglas relacionadas

La ética medioambiental está también en la forma en que

Página 11 de 25 Ángeles García García

La ética también se manifiesta en la forma en que

La ética en la economía también implica evitar el

ACTIVIDAD 7: Vemos el video, y contesto a las preguntas,

4.- Valores fundamentales en la vida social

Página 12 de 25 Ángeles García García

2.- Valores éticos

3.- Valores universales

Página 13 de 25 Ángeles García García