MAYO 2022 | Nº 09

de lectura

DE GALICIA A
ÁMSTERDAM
LOS VIAJES DE FIN
DE CURSO DE 4º ESO TODAS LAS IMÁGENES DE LA
PILAR ZAFRA: DE LA PISTA DE Y 1º BACHILLERATO
ATLETISMO AL AULA SEMANA DE LA
FRANCOFONÍA

ÉXITO DEL EQUIPO SOMOS ACTIVIDADES POR EL 8M PRÁCTICAS DE FARMACIA

DEPORTE EN TIALIA
 UNA PROFE DE
PILAR ZAFRA ES
FISIOTERAPEUTA Y
ALTURA
PROFESORA DEL
PROGRAMA DE
GARANTÍA JUVENIL DE
ATENCIÓN A
PERSONAS EN
SITUACIÓN DE
DEPENDENCIA.
ADEMÁS DE TODO
ELLO, ES ATLETA EN
LA DISCIPLINA DE
SALTO DE PÉRTIGA.
HABLAMOS CON ELLA
Y NOS CUENTA UN
POCO MÁS
S. ¿Desde cuándo realizas tu deporte? ¿Por qué lo elegiste?
P. Desde los 11 años. Pues casi me eligió él a mí porque yo jugaba al fútbol y el entrenador
también lo era del club de atletismo. Me dijo que hacían falta niñas para una competición por
equipos y que se me podría dar bien el salto con pértiga; a los dos años dejé el fútbol y me centré
en el atletismo.

S. ¿Alguna vez has pensado en competir? Si has competido, ¿puedes contar tu

experiencia?
P. Competía y compito aún. Mi experiencia es muy buena, lo mejor del atletismo es que compites
contra ti mismo principalmente, intentando superarte cada vez más por lo que el ambiente con las
"rivales" es muy bueno y nos animamos entre nosotras. Otra de las cosas buenas ha sido poder
conocer casi toda España compitiendo y compartir la experiencia con las que eran y son mis
mejores amigas.

S ¿Alguna vez has querido retirarte de tu deporte? Si es así, ¿por qué has decidido seguir
practicándolo?
P. Sí, en la universidad, pero no lo puedo dejar porque el club es mi familia, hago falta para las
competiciones de equipos y, además, me lo paso muy bien.

S. A día de hoy, ¿tu deporte lo realizas a menudo, está incluido en tu día a día o solo lo
haces cuando tienes algo de tiempo libre?
P. Me mantengo en forma corriendo y haciendo otros deportes porque ahora el entrenamiento de
pértiga solo lo hago algún fin de semana o en vacaciones porque al ser tan técnico necesito una
pértiga concreta que la tiene mi club.

S. ¿Qué sientes cada vez que realizas tu deporte?

P. Diversión, alegría y libertad

S. ¿Cuál ha sido tu mejor experiencia en tu camino como deportista?

P. Hay muchas, pero un campeonato de España en el que quedé tercera empatada con otra chica
y tuvimos que echar a suertes quién se llevaba la medalla a casa. Se vino conmigo

SOFÍA MARTÍNEZ. 2º ESO

 LA CONFITERÍA
DE LA VIUDA
NOS VISITA
Los alumnos de 2º de Bachillerato mantuvieron una conferencia con La Confitería
Delaviuda para amenizar el actual temario acerca del mundo de la empresa.

El pasado miércoles día 2 marzo, los alumnos que cursan Economía

entre sus materias realizaron un viaje telemático a la localidad
toledana de Sonseca, a pesar de que el fin de esta crisis sanitaria
parece visualizarse cada vez más cerca, son todavía muchas las
empresas que realizan con rigurosidad su proceso productivo y se
INICIATIVA DE ECONOMÍA
reservan el derecho de admisión a grupos y por el momento no
permiten visitar sus instalaciones en primera persona, sobre todo si
hablamos de aquellas industrias alimentarias, como es el caso. Sin EMPRESA FAMILIAR EN
embargo, esto no hizo que el profesor Herminio Sánchez, LAS AULAS
perteneciente al Departamento de Economía, en colaboración con
la Asociación de la Empresa de Castilla-La Mancha, contactara con
algunas empresas cercanas que poder visitar. El Grupo Confitero
Delaviuda aceptó sin precedente mostrarnos detalles acerca de la
actividad que realizan y cómo la compañía hace frente al día a día.

Llegamos al aula "Ibex 35" y tomamos asiento. El citado docente nos

hace una breve introducción sobre la conferencia que vamos a
presenciar en unos instantes. Se desplazan las cortinas impidiendo
el paso de la luz del día, se enciende el proyector y el ordenador que
contiene la cámara a través de la que nos visualizarán desde
Sonseca. Se inicia la videollamada. Nos recibe una miembro del
departamento de comunicación que nos hace una introducción más
detallada y precisa acerca de la mercantil confitera, pero sin
detenerse demasiado da paso a Virginia López, miembro del
Consejo de Administración y bisnieta de la fundadora.
Comienza narrando los humildes orígenes de
una pequeña confitería que abren María Rojas
junto a su marido Manuel. Desgraciadamente,
este último fallece en el transcurso de la Guerra La sucesora de esta familia de artífices de la
Civil, lo que hace que María quede en una confitería nos relata también su particular
situación de viudez y tenga que renombrar el trayectoria profesional, desde nacer entre los
obrador. Así, su bisnieta remarcaba el más que más deliciosos dulces a estudiar en la prestigiosa
trascendental papel que tuvo esta valerosa facultad de CUNEF. Pasó por otras empresas
mujer para el que es hoy el futuro de su familia, hasta ingresar al fin en la casa que hasta hace
la localidad y la región. Con el paso del tiempo, relativamente poco constaba de un relevo
los hijos de María crecieron y comenzaron a generacional, y ahora lo portaba Isabel Sanchez,
ayudarla con el negocio que se estaba labrando alguien en quien la familia ha querido confiar su
una fama particular. Más tarde se les cede el particular legado.Actualmente las legítimas
testigo a estos y tiene lugar el relevo de la 2º creaciones de María Rojas tienen lugar en dos
generación, que se trasladaron desde el obrador centros de producción (Sonseca y Orléans),
inicial a unas mayores instalaciones en las que presencia en 70 países, más de 500 trabajadores
realizar una producción que exporta más allá del de media bajo su tutela y 106 millones de euros
pueblo que les había visto nacer, nace así la en facturación, con proyectos nuevos como la
marca Delaviuda. producción propia de almendras para sus
turrones.
Tras la considerable aportación de su abuelo,
llegaría la etapa del padre de Virginia como ¿Cómo logra una confitera que se basa en la
directivo, que se basa en una mayor expansión e campaña de navidad mantener la producción
internacionalización de sus productos, que hoy durante todo el año?
están presentes en países de Europa y desde Lo estamos logrando gracias a unas varitas de
hace algunos años en Estados Unidos. Cabe turrón de inigualable sabor y que se están
remarcar la adquisición de reputadas marcas comercializando todo el año, además de las
como turrones El Almendro o la francesa Artenay barritas y los helados que se están añadiendo a
Foods, de la que se adquirió el 100% del capital, la oferta de productos.
incrementando su presencia en la nación gala y
tenía lugar así la creación del Delaviuda ¿De qué modo puede afectar el actual
Confitery Group. conflicto en Ucrania a su producción o
negocio?
Se están elevando todos los precios de las
materias primas, estamos tratando de mantener
los precios de nuestros productos, pero si todo
continúa seguramente también tendremos que
modificarlos finalmente.

¿A qué se debe esa apuesta por el mercado

estadounidense?
Su bisnieta remarcaba el más Es un mercado importante, y la presencia de

que trascendental papel que algunos ciudadanos procedentes de América del

sur nos hace creer que nuestros productos
tuvo esta valerosa mujer para el pueden tener cabida.
que es hoy el futuro de su ALEJANDRO MARTÍNEZ. 2º BTO
familia, la localidad y la región.

ORIENTACIÓN
VIAJE A LA ETSIAM
El pasado viernes 4 de febrero, alumnos de 2º de Bachillerato
visitaron el campus universitario de la UCLM en Albacete.

El viernes 4 de febrero, según el programa Seguimos hacia el siguiente grado, el de ingeniería

establecido dentro de nuestro Centro para lograr
una buena orientación a los alumnos que
actualmente cursan estudios de segundo de
Bachillerato, partía hacia Albacete un autobús
con destino al campus que la Universidad de
Castilla-La Mancha tiene en la citada ciudad. Se
trata de las jornadas de puertas abiertas, en las
que los preuniversitarios tienen posibilidad de
adoptar una mayor perspectiva de cómo son los
estudios de grado y el día a día.
Tras llegar al complejo educativo, todos los
torrentistas aguardamos junto al Paraninfo al
igual que hacían otros institutos que nos
acompañaban en la visita ese día. Se abren las
grandes y acristaladas puertas del recinto, nos
reparten una pequeña bolsa que contiene algo
de comer. Tras tomar asiento dos profesores nos
impartieron una conferencia en la que nos
muestran cómo es la universidad, los estudios
ofertados, la vida dentro de ella y cuáles son los
requisitos a cumplir para convertirte en
estudiante. Después, iniciamos la búsqueda del
grupo en función de la facultad que habíamos
elegido visitar unos días antes. En el caso de la
Escuela Técnico Superior de Ingenieros
Agrónomos y de Montes (ETSIAM) se nos asignó
a Ángela Rubio Moraga (bióloga y secretaria
académica de la ETSIAM). Nos da los buenos
días, nos pregunta de dónde venimos y por cuál
de los tres grados de su facultad estamos
interesados.
agrónoma y agroalimentaria, pero en el camino nos
unimos de improviso a un experimento que realizan
tres alumnos junto a un profesor. Se encuentran
midiendo la humedad de un área de césped tras
verter una determinada cantidad de agua en este.
Nos lo muestran. Una de los alumnos allí presentes es
una estudiante de intercambio procedente de
México. Brevemente nos habla de la experiencia y de
por qué eligió Albacete y la UCLM. Ahora sí, nos
conducen hacia un laboratorio en el que se nos
informa sobre cómo es cursar estudios de grado de
ingeniera agrónoma y agroalimentaria, sobre sus
salidas y competencias a asumir.
Allí realizamos un divertido juego en el que a algunos
de nosotros nos adjudican una serie de roles como: el
sol, agua, tierra, luz, suelo… y debemos buscar cuál es
la unión perfecta entre estos. Después, mediante
macetas sembradas de judías, entendemos que nada
es al azar y que la agricultura de un gran espacio rural
como en una sencilla maceta puede calcularse y
optimizarse.

En la ETSIAM la coordinadora nos

realiza algunas indicaciones como la
ubicación de la biblioteca o la
cafetería y una breve descripción
sobre la arquitectura del edificio,
entramos en este y justo en el
vestíbulo nos toman una fotografía de
grupo mediante una cámara de
infrarrojos. Nos tienen preparada una
exposición acerca del grado de
ingeniería forestal, nos hablan un
poco de dichos estudios lo cual
complementan con contenido
multimedia, algunas herramientas
tales como drones y una
reproducción de un incendio por
parte de especialistas (en el exterior).

Edificio de la ETSIAM dentro de la

ciudad universitaria de Albacete
Se nos guía hacia un segundo laboratorio,
una vez allí tratamos temas más
relacionados con la industria alimentaria,
como puede ser la búsqueda y obtención
de nuevos ingredientes sanos y sostenibles
para alimentos, disfrutamos de un
experimento en el que con un simple
montón de almendras y una prensa
hidráulica somos testigos de la obtención
de aceite.

Antes de marchar, nos obsequian a cada

uno con un pequeño recipiente que
contiene muestras de los aceites que
desarrollan en el laboratorio. Partimos hacia
el último grado: el de biotecnología, para
ello nos desplazamos hacia el relativamente
nuevo edificio polivalente de la universidad.
Subimos las escaleras hacia la segunda
planta y nos muestran cómo es un
laboratorio fenotípico, para que os hagáis
una idea: nada de probetas o vasos de
precipitado, hablamos de un habitáculo
especial en el que se encuentran mesas
ideadas para ensayos. Nos exponen una
serie de aromas contenidos en diminutos
recipientes, (algunos de ellos nos son
familiares) y de su proceso de obtención.
La visita iba alcanzando su final, para ello
realizamos un último traslado, esta vez se
trataba de un laboratorio polivalente. Este sí,
Después, se nos mostró un almacén móvil en el que
se conservan distintas inseminaciones de especies.
Antes de marcharnos, nuestra coordinadora nos
transmitió unas últimas palabras y consejos sobre la
vida universitaria próxima, nos repartió un pequeño
y curioso obsequio para el recuerdo con la
inscripción “Os esperamos en la ETSIAM” y se
despidió de todos nosotros.
Nos desplazamos hacia el punto de encuentro en el
que dentro de unos instantes nos despediremos de
la UCLM y volvimos al Diego Torrente Pérez, ya en el
bus era momento de recapitular y pensar en la
jornada que acababa de acontecer, nuestro primer
contacto con la universidad. Sin duda una amena y
emocionante experiencia que jamás olvidaremos.

equipado con material desde microscopios

hasta una camilla. Uno de nosotros con
ayuda de nuestra coordinadora tuvo el
placer de participar en un sencillo ensayo
mientras los demás observamos: una útil y
práctica lección en la que al tiempo nos
percatamos de las medidas y pasos a seguir
en estos procedimientos.

ALEJANDRO MARTÍNEZ. 2º BTO

 AMAR EN
#8M
TIEMPOS DE
ENCIERRO Desde el Instituto de Educación Secundaria Diego Torrente
Pérez se llevaron a cabo diferentes actividades con el objeto de
conmemorar el Día Internacional de la Mujer, todas ellas
financiadas a por el Ministerio de Iguadad y por la Junta de
Comunidades de Castilla la Mancha.

La actividad que tuvo lugar el día 4 de marzo está incluida en el

Plan de Igualdad del Instituto, contribuyendo a conseguir uno
de los objetivos de éste que es:
1.Hacer visible y reconocer la contribución de las mujeres en las
distintas facetas de la historia, la ciencia, la política, la cultura y el
desarrollo de la sociedad.

Por ello, con motivo del día 8 de Marzo, Día Internacional de la

Mujer, desde el Instituto, y a través del Plan de Igualdad,
quisimos traer a Inma Haro, nacida en San Clemente.
Ella es agente de igualdad y arteeducadora, reconocida por la
Junta de Comunidades de Castilla la Mancha por su labor como
creadora y por la implicación por conseguir la visibilización de
las mujeres y la denuncia de espacios de desigualdad y abuso a
través del arte.

Nos trajo una pieza de danza-teatro titulada “Amor en tiempos de

encierro”, con un posterior debate entre ella y todas las personas que
acudieron al acto.
Esta pieza fue creada en tiempo de confinamiento, y pretendió
contarnos mediante la danza y mediante la palabra como el amor
puede generar un encierro, desde el aislamiento a cuenta de un amor,
los celos, dejar de lado a los amigos y familia, anular a la otra persona,
la violencia y por el contrario, como a su vez, el amor nos puede ayudar
a crecer como personas.

Al acto acudieron diversos grupos del instituto, desde bachillerato,

hasta cuarto de la ESO y FP. También acudieron autoridades y público
en general. El debate fue muy activo consiguiendo la participación de
gran mayoría del alumnado, haciendo una reflexión en los jóvenes y
adultos sobre las distintas formas de amar.
ADORACIÓN HONRADO
PRÁCTICAS DE FARMACIA

EN ITALIA

La experiencia que estamos viviendo en Italia está siendo muy

gratificante a la vez que algo compleja , ya que el funcionamiento
de las farmacias y el idioma es diferente al de España.

Nuestras prácticas en farmacia consisten en rotar por tres

farmacias y tres depósitos de medicamentos diferentes. cuando
finalicemos esta rotación, trabajaremos también en un
laboratorio en el que se realizan preparaciones galénicas, un
centro de belleza y estética, por la relación que mantiene con la
cosmética en parafarmacia, y por último, a una carpa donde se
realizan PCR.

Durante las 3 semanas que estamos viviendo aquí, trabajamos

de lunes a viernes de 9:00h de la mañana a 17:00h de la tarde,
los fines de semana los tenemos libres, y los hemos dedicado a
hacer turismo..... Nápoles, Sperlonga, Gaeta, Pompeya, Palacio
Real de Caserta y Sessa Aurunca.

Como opinión personal, cabe destacar el buen trato del doctor

Luigi Máscolo, que está pendiente de todo en todo momento, y
el del resto de personal, que nos está ayudando a aprender todo
el funcionamiento de la farmacia.

Gracias también a Victoria Palazzo, profesora de español en

Italia, la estancia se está haciendo más llevadera .

LAURA PILAR LUIS, MAYTE RUIZ Y MELISSA ARAUJO

2º FARMACIA

TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA 4

TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA 8
 Viaje de fin de curso de 1º Bachillerato

RUMBO A GALICIA
POR CARLA ARRIBAS

Desde el 4 de abril hasta el 9 de ese mismo mes, los alumnos de 1 BTO nos fuimos de viaje a Galicia.
Hasta llegar al destino fueron casi 12 horas las que pasamos en el autobús, pero hicimos tres o cuatro
paradas. Salimos de aquí sobre la 1 de la mañana y llegamos a Galicia en torno a las 12.

DÍA 1
Lo primero que hicimos fue ir al hotel,
asignarnos a cada uno las
habitaciones correspondientes y montar en barco por la Ribeira
deshicimos las maletas. Cuando
terminamos, nos fuimos al centro de
Pontevedra para ver la plaza, alguna
catedral o iglesia y las calles donde
estaban las tiendas. A la hora de
comer, regresamos al hotel y tuvimos
tiempo libre hasta que nos volvimos a
montar en el autobús. Por la tarde,
estuvimos en dos pueblecitos cerca
del mar, llamados Combarro y
Cambados, que eran muy rústicos,
acogedores y tenían unas preciosas
vistas al mar. Finalmente, regresamos
al hotel por la noche.
DÍA 2
El segundo día nos despertamos,
desayunamos y nos fuimos a
Sacra. En el barco nos iban
contando toda la historia de la
ría y la diferente vegetación y
fauna que podíamos encontrar
allí. Ese día estuvimos comiendo
en un restaurante cercano y al
volver por la tarde tuvimos un
rato de tiempo libre hasta la
hora de la cena. Por la noche
hicimos una fiesta de disfraces a
la vez que celebramos el
cumpleaños de uno de nuestros
compañeros.
FINAL DE
VIAJE
El penúltimo día estuvimos
haciendo los últimos
kilómetros del Camino de
Santiago. Este día nos hizo un
tiempo horrible ya que
estuvo diluviando todo el
rato. Cuando llegamos a la
ciudad de Santiago, nos
llevaron a ver la Catedral y
todos sus bonitos rincones.
Después de eso nos dejaron
tiempo libre y un rato para
comer y por la tarde nos
volvimos al hotel.
Como era la última noche,
decidimos ponernos muy
guapos y nos vestimos con
ropa elegante.
El último día, tras desayunar
y recoger las maletas,
volvimos a San Clemente.
Nunca podremos olvidar esta
experiencia. Pasamos muy
buenos momentos con todos
nuestros compañeros y
profesores.

DÍA 3
El tercer día fuimos a ver la frontera con Portugal en una villa que se llamaba
Santa Tecla. Había un mirador precioso con unas increíbles vistas al océano, en
el que muchos de nosotros nos sacamos un montón de fotos. Por la tarde
estuvimos en O Grove, donde nos subimos en un barco de dos pisos y vimos
las bateas de mejillones y ostras. Mientras que nos iban dando una charla
sobre los criaderos, un señor nos iba pasando bebidas y bandejas con
mejillones recién sacados y puestos al vapor. Al terminar la ruta, fuimos a un
pueblo llamado Sanxenxo, que se encontraba al pie del mar.
Entre
molinos y
tulipanes
VIAJE DE FIN DE CURSO DE 4º ESO
 LOS GRUPOS DE ECONOMÍA
VISITAN EL PUERTO DE
VALENCIA

El pasado 20 de Abril los alumnos de 4º de ESO y 1º y 2º

de Bachillerato de las asignaturas de Economía y
Economía de la Empresa visitaron las instalaciones de
la Autoridad Portuaria de Valencia, donde asistieron a
una charla en sus instalaciones y pudieron comprobar
la relevancia del Puerto a nivel nacional e
internacional. No en vano, en cuanto a gestión de
contenedores, es el primer Puerto de España, el 5º de
Europa y el 27º del Mundo. Tres de las empresas que
controlan el 60% del comercio mundial a través de
contenedores están radicadas dentro del Puerto de
Valencia, lo que da una idea de la importancia logística
de esta infraestructura.

Posteriormente disfrutamos de un paseo en barco por

las instalaciones para ver más de cerca el proceso de
carga y descarga de contenedores y pudimos
asombrarnos del enorme tamaño de los barcos
mercantes que operan allí.

Aunque la lluvia fue fuerte y no fue el mejor día para

hacer una visita así, los alumnos pudieron aprender y
ver de primera mano una infraestructura clave para la
economía española.

ESTUDIANTES ECONOMÍA 1º BTO

TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA 5

SARA CAZZULI, DOCTORA EN
ASTROFÍSICA, VISITA EL
CENTRO

El pasado lunes 14 de marzo vino a visitarnos al centro

Sara Cazzuli, doctora en Astrofísica por la Universidad
Autónoma de Madrid. Actualmente realiza el
postdoctorado en el Institutode Astrofísica de
Andalucía. Sara nos contó la importancia que tiene la
investigación del universo y cómo esta puede influir en
nuestras vidas ya que gracias a esta investigación
podemos conocer nuestros orígenes, la evolución,
tenemos acceso a internet. En general, nos facilita la
vida y nos aporta conocimientos necesarios. Ella
también nos habló del postdoctorado en el que está
trabajando actualmente, que se centra en la
investigación acerca de los supervientos, fenómenos
comunes en las galaxias, capaces de liberar una
inmensa cantidad de energía y transportar materia a
enormes distancias.

Su influencia sobre las galaxias tiene gran importancia,

hasta el punto de que pueden determinar la vida de las
galaxias. También nos hizo darnos cuenta de la
inmensidad de este y de todo lo que hay en él, planetas,
estrellas, galaxia, agujeros negros, polvo estelas,
asteroides, quásares, una lista de elementos
interminable. Además, nos explicó cómo se comportan
algunos de estos elementos.

Por último, me gustaría destacar una parte de su

exposición, aquella en la que hizo referencia a la
importancia de la mujer en la ciencia, ya que se están
realizando en el centro diferentes actividades
relacionadas con el día de la mujer. Sara nos habló
sobre las ventajas salariales que tienen los hombres
frente a las mujeres que realizan el mismo trabajo o las
mismas investigaciones y de diferentes situaciones de
desigualdad que ella y algunas de sus compañeras
habían sufrido. Esto nos evidencia que, a pesar de ser
mayoría entre la población universitaria la presencia
de la mujer en las disciplinas de estudio científicas y
tecnológicas, sigue siendo muy inferior a la del hombre
MÍRIAM MONDÉJAR. 1º BTO
y la desigualdad que existe en estos campos.

TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA 5

 THE WEEK OF MUSIC
MICHAEL JACKSON

The English Department, counting on Music Department's

collaboration, organized the Week of Music from 28th to 31st
March.
One of the activities proposed was a contest of
imitations of Michael Jackson. A group of friends of
1st ESO decided to participate in the contest trying to
imitate the chorography of one of the most
important Michael Jackson's song, "Thriller". We
tried our best because we love dancing.

Here you can see the result. Dancers: Paula Mota,

Davinia Meneses, Daniela Molero, Celia Haro, Mónica
Brox, Laura Navalón, Sara Herrera, Marina Cano y
1º ESO B. GRUPO BILINGÜE
Estrella Honrado.

A RITMO DE SEMANA SANTA

El grupo de Lenguaje y Práctica Musical de 1º de
Bachillerato interpreta una marcha procesional en
fechas previas a Semana Santa.

Los alumnos y las alumnas del

grupo de Lenguaje y Práctica Musica
- 1º de Bachillerato - interpretó en
nuestras instalaciones la marcha
procesional Hosanna in Excelsis
para dar la bienvenida la Semana
Santa, que recuperaba su habitual
desarrolló tras varios años.

José Manuel Calero, profesor de

música y director durante la
actuación, mostraba su satisfacción
por el resultado y ponía en valor el
buen hacer de sus alumnos y
alumnas.

Dedicaron este concierto al

conjunto de bandas de música de la
comarca.
TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA 6
 SOMOS DEPORTE
El equipo del centro logra un excelente resultado en la
competición comarcal.

La experiencia vivida en las jornadas Somos Deporte fueron muy buenas. Toda la
competición estuvo estupendamente organizada y los deportes practicados fueron muy
divertidos.

Todos nos reencontramos con amigos que habíamos hecho hacía tiempo en otros pueblos
cercanos y tuvimos el placer de competir de forma justa y divertida contra ellos.

Nuestra petición desde el IES Diego Torrente Pérez es que se sigan celebrando estas jornadas
deportivas durante muchos años para que más niños y niñas puedan disfrutar de una
experiencia espectacular.

HÉCTOR ORTIZ. 2º ESO

DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME

DE DOWN

La vida no se mide en
cromosomas, se mide en
"comosomos". Con este
bonito mensaje
celebramos en el centro
el Día Mundial del
Síndrome de Down. El
grupo de Agrojardinería
de Garantía Juvenil fue
el encargado de realizar
un precioso mural.

TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA 7

 LENGUA

El Brocense Deluxe es un periódico digital al cargo

de los alumnos de Lengua de 3º de la ESO A. En él,
cada trimestre subimos distintos tipos de textos
periodísticos (dependiendo del que se haya
trabajado en clase). Este periódico está dividido en
distintas categorías, como son noticias del instituto,
baile, música o series y películas. Durante el primer
trimestre trabajamos la noticia. En el segundo fue el
turno del reportaje y, recientemente, hemos
realizado diferentes entrevistas.
NUESTRAS
COSAS

INGLÉS

TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA10

NUESTRAS FRANCÉS

COSAS

TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA10

Suffragette is a film that shows the situation of suffragettes in the twentieth century. It
shows the violence against them and their response, also violent.
In my opinion, this is an incredible film, which shows perfectly the horrible situation
that women suffered at that time. I felt sad for them, when they were beaten by the
police and no one heard them. SPOILER ALERT. The most tragic part was the last one, in
which one suffragette died when a horse passed over her in a horse race, just to get
visibility of the people for the movement.
Elsa García

The Suffragette is a drama film, created in 2015 by Sarah Gavran and Abi Morgan.
The film shows the first participants that fought in favour of the women’s suffrage
between the 19th and the 20th century. The main character, Maud, is influenced by
other women of ther job to fight for the women’s right to vote. They protest with
violence, like breaking glasses, putting explosives…
In my opinion, this film shows what the real women rights were during these centuries
and how they get some of the current rights. So, I recommend to watch it..
Sandra Mariano

The film Suffragette is a film that talks about a very popular topic nowadays:
feminism, and more specifically, about one of its achievements: universal
suffrage. The film is about a woman called Maud, who works in a laundry. At
the beginning, she isn’t a suffragette but she, little by little, joins her parents in
the suffragism revolution. In my opinion, this is a very interesting movie, with
which you can learn a lot of things about one of the greatest feminism
achievements.
Raúl Girón
!
OTE
V
 RINCÓN LITERARIO
CONCURSO DE RELATOS 8 MARZO
MAR POVES
Las bolsas de la compra que acuchillaban mis brazos pesaban menos que la incertidumbre de mi vida. El sol
caluroso penetra en cada esquina de mi piel, quemándome, hiriéndome. Mientras camino casi obligada por el
sino hacia mi casa recorro vagos pensamientos. Aunque en el mundo esté haciendo probablemente más de
cuarenta grados, siento un frío que recorre todo mi interior desde mi garganta, pasa afilado como un torbellino
hasta las puntas de mis pies. Veo caras felices a mi alrededor, las vecinas con sus hijos pequeños rebosando de
alegría y júbilo, la tertulia amena entre las señoras de la esquina, las adolescentes con sus sonrisas nuevas para
comerse el mundo. Todas ellas ansío ser yo algún día.

Pero ya he llegado, así es, he llegado, no me sale ese movimiento automático de coger las llaves del bolsillo y abrir
tu puerta, a mí no me sale, me sale el deseo de salir corriendo, de dejar allí mismo las bolsas y salir corriendo.
Pero otro día más, no lo haré, abro la puerta con suavidad, deseando la discreción y el silencio, pero esas dos
palabras no existen en mi casa. Dejo las llaves en la mesa de la entrada y arrastro mis pies hasta la cocina,
dejando las bolsas como puedo, y sin saludo a él ni señal de que ya estoy en casa, me dispongo a hacer la
comida. Siento su hedor nauseabundo desde las escaleras y cómo viene hacia aquí. Cortando y pelando,
esperando a que el agua hierva, me acaricia suavemente el hombro como quien agarra un palo fino y débil,
mientras me da un beso en la mejilla me acaricia el hematoma de hace dos noches, como recordándolo y
disfrutándolo.

—Bueno, ¿qué estás haciendo de comer hoy? - Es lo único que dice, regazándose alegría en su lugar. Yo ni
siquiera respondo, hablar con él es como si me penetrase en las cuerdas vocales unas balas, o un cuchillo, lo que
más daño haga. —Hoy no estás muy habladora, me vuelve a decir, y ya es como si mis oídos se apagasen. Llega
un momento en el que solo me escucho a mí, a mi voz interior.

Descontento con su falta de respuesta se levanta, lentamente y se posa ligeramente a mi lado, no le puedo
describir, es como si estuviese pintado todo de negro a rayones por los lápices de un niño de primaria, una
sombra que siempre tengo al lado. Comienza a mirarme, en silencio, y me acaricia el pelo, fingiendo una mirada
enternecedora, saca un cigarrillo de su bolsillo, y me sigue acariciando el pelo, mis piernas están temblando, y mis
brazos también, pero eso no se ve. Coge su mechero y se lo enciende, echándome todo el humo en los ojos,
bajando su mano de mi pelo al brazo.

TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA 14

 RINCÓN LITERARIO
CONCURSO DE RELATOS 8 MARZO
MAR POVES

- ¿Qué pasó? ¿Te comió la lengua el gato, bonita mía? A este punto no sé si es buena idea responder. Nada en
esta casa es buena idea, qué más da.

—No. - sale de mi boca como escondido, disuelto entre sus palabras que pesan tanto, apenas se escucha, pero
lo suficiente para que lo escuche él. Me mira mientras pega una larga y asquerosa calada, vuelve a soltar el
humo, mis piernas siguen temblando, él pasa suavemente su cigarro encendido por mi brazo, y quema, pero
no tanto como él.

- ¿Te haces la dura? ¿Estas con ganas de pelea o qué? - Mi piel sigue quemando, y él empuja su cigarro con
fuerza para que penetre todavía más. Me aparto por instinto a no querer perder el brazo. Él me agarra la
muñeca, me mira los cortes que aún no curan y parecen infectados

—Eres una guarra, ni te limpias esto- lo deja caer, y ni me inmuto, solo quiero que se calle, yo sigo cortando y
pelando, y el agua hirviendo. —Mira yo venía a buenas hoy, a hablar contigo porque te quiero y quiero salvar
esto, nos quiero salvar, ¿Por qué lo intentas destruir? - Para mí ni siquiera son palabras, él me vuelve a agarrar
Ia muñeca con fuerza, a mí a estas alturas si no me mata él, lo hace el miedo. Acerca su sucia y maloliente boca
hasta mi cuello —Yo sí te quería, me dice en un tono agrio y, mientras con la otra mano la apoya en mi nuca
sujetándola firmemente, lo último que me dice – Si es que yo no te quiero hacer esto, pero otra cosa ya no
puedo –.

Y ahí, unos segundos antes de la angustia, sé que hoy es el día, ese día que llevamos esperando ambos desde
que empezó todo esto. No había más fin que este, pero me habría gustado que fuera de otra manera. Mi
cuerpo, ahora con un color morado que grita asfixia en mi esperanza que derramo en cada esquina, en mis
hombros, en el cuello, en el pecho, en el abdomen, en el muslo, sin dejar de acompañar a los pedazos de carne
que parece que se me caen, sangrientos, cortes afilados y perfectos, no por culpa de él, esos son obra mía. A
veces me acuerdo de aquellos tiempos en los que me besaba, me amaba, me mimaba, ¿Cuándo cambió?
¿Quién lo vio venir? Yo no. Sólo recuerdo que fue rápido y doloroso, agarró con fuerza mi nuca empujando mi
cara hacia la olla hirviendo, quemaba, quemaba mucho, pero no tanto como él.

TORRENTE DE LECTURA | PÁGINA 14