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lar.mx • MATEMÁTlCAS pág. 2/4 Examen Trimestral Bloque 111 - 2 grado - CicloEscolar.mx •
de 1O en 1O hacia adelante de 100 en 100 hacia atrás 17.- Usa la recta numérica para sumar las cantidades: 460 + 230
11 y 12.- Usa las tres tarjetas para para formar los números.
11\l tgl '61 ''""'º•,o-ro""'"""" DDD Daniel lleva $500 quiere comprar:~ Sofía pagó con 1000, si compró: ~
1 2 3 4 5 7 8 9 10
27 y 28.- Anota el número de manzanas que se necesitan para equilibrar las balanzas.
1 Daniel: 2 anosl
-
!José: 16 anos
(( :o•i
1
?
29.- ¿Cuánto pesarán D 30.- ¿Cuántos manzanas D
~
nueve manzanas? necesitas para tener 7 kilos?
Daniel tendrá D años.
/)P~W □□□□
□~L□
□□C-□
□□□□ □□CD
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7 al 11.· Marca con una palomita [{] las preguntas que se pueden responder con la
1 al 4.- Encuentra las siguientes palabras y enciérralas. entrevista que Sofía le hizo a Daniel.
Aguacate
A 1 o A u F G A
O ¿Cómo se llama la lengua que habla?
G H A G A p T G
Atole O ¿Cómo aprendió a hablarla?
o u E A L T J u
Elotes
E L o T E s o A
O ¿Cuál es su comida favorita?
Papalote e T E O A L H e
O ¿Con quien habla en esa lengua?
,-
12 al 14.- Relaciona las palabras en inglés con su significado en español.
Hola soy Sofía, el 5 de mayo entrevisté a mi primo Daniel. El nació en
México y me contó que aprendió a hablar otro idioma porque desde
pequeño se fue a vivir a Estados Unidos, y ahí todos hablan inglés. Ahora l books 1 Jjuegos J
es bilingüe es decir puede hablar dos idiomas, inglés y español.
Tiene 8 años. Habla inglés con sus amigos y español con sus padres. Le ¡games J Jamigos J
encanta hablar dos idiomas porque dice que así puede hacer dos cosas
al mismo tiempo, le permite leer libros y books, tener amigos y frlends,
disfrutar juegos y games. Al principio no entendía lo qué quería decir con ""'" ltriendsJ J libros 1
eso, pero cuando me explicó, me di cuenta que tiene razón. 15 al 17.- Relaciona las palabras en náhuatl con la imagen que le corresponde.
l
f-:;-::-
l. Juego del Avión o bebe leche.
♦
- ·-
¿Cuándo pierde su tumo cada jugador?
~
7--_-
-- O Pierde tumo si pisa raya.
- --
:-::
O Pierde tumo si abre los ojos.
20 al 23.- De los siguientes datos marca con una ~ los que se pueden encontrar en
29.- Marca con una ~ las características de una obra de teatro.
tu acta de nacimiento y con 00 los que no.
O Dicen las noticias de la semana. O Hay acotaciones.
24 y 25.- Encierra con un círculo la palabra bien escrita, con e o con qu. Lobo: - ¿A donde vas niña?
9.- Encierra la parte del cuerpo con la que percibimos los olores.
1.· Marca con una ~ cuál de las siguientes es una actividad recreativa.
Olfato
f Tacto Vista
~ V
Oido Gusto
~~~:~ L
~ l~M~J
00 las diversiones de antes y con una r:71 ias diversiones de
~
w
13 Y 14.- Encierra los sentidos que te permiten identificar los sabores.
6.- ¿Qué es una actividad recreativa?
Olfato
f Tacto Vista
~ V
Oido Gusto
~ ~ rn
15.- Marca con una ~ la imagen en la que los niños cuidan su sentido del gusto.
~~~~
8.- Marca con una ~ lo que se puede percibir con el gusto.
l---B----J ~ ~
16.- ¿Cómo puedes cuidar tu sentido del olfato?
~ ~ ~~
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23 al 26.- Relaciona con una línea las estaciones del año con sus características.
17.- Marca con una ~ el objeto en el que hay un gas.
~
Empieza a aumentar la
temperatura, algunas
plantas florecen.
Invierno
Hace más calor y llueve
~
mucho; las plantas crecen
más rápido. Verano
18 al 20.- Escribe sólido, líquido o gas, en el lugar que le corresponde.
o
Hace menos calor, las hojas Primavera
t
de algunos árboles se
21.- ¿Qué objetos o materiales toman la forma del recipiente que los
O Los líquidos.
O Los sólidos.
30 al 32.- Escribe tres acciones para proteger el medio.
O Losgases.
O Essólido.
O Eslíquido.
O Esgas.