Facultad de ciencias de la empresa

TAREA Y EVALUACIÓN GRUPAL 2022 Y 20

Docente : Pedro Fernando Escalante Ampuero

Curso : Economía 2
Sección :
Apellidos y Nombres :
● Andrade Rivas Ingrit
● Apaza Amanqui Maziel Roscio
● Fuentes Ttito Luz Mery
● Gongora Farfan Marcia Del Pilar
● Hancco Flores Rosmeri Sorai
● Tafur Garcia Claudia Fiorella
PARTE I (3puntos c/u)
1. Realice un gráfico en el que se representen las curvas de OA y DA convencionales y a
partir del equilibrio represente gráficamente un desplazamiento de la OA que implique
un incremento de la misma. Represente gráficamente los efectos y los fenómenos que
se deriven de tal desplazamiento.

Interpretación : El nivel de precios disminuye y la producción aumenta

2. Realice un gráfico en el que se representen las curvas de OA y DA convencionales y a

partir del equilibrio represente gráficamente un desplazamiento de la DA que implique
una disminución de la misma. Represente gráficamente los efectos y los fenómenos
que se deriven de tal desplazamiento.

Interpretación : El nivel de producción y precios disminuyen

 3. Realice un gráfico en el que se represente una curva de OA totalmente elástica y una
curva de DA convencional. Represente el punto de equilibrio y a partir del mismo,
represente gráficamente un desplazamiento (incremento) de la DA. Describa el
fenómeno señalando lo que ocurra con la producción y los precios.

Interpretación : El nivel de producción y precios incremento para ambos

4. Realice un gráfico en el que se represente una curva de OA totalmente inelástica y una

curva de DA convencional. Representa el punto de equilibrio y a partir del mismo,
representa gráficamente un desplazamiento (incremento) de la DA. Describa el
fenómeno señalando lo que ocurra con la producción y los precios.

Interpretación :Podemos ver que el nivel de precios se incrementa mientras que el nivel de
producción se mantiene constante
 5. Represente en un gráfico las curvas de OA y DA convencionales que generen un PBI
observado distante del PBI potencial. Seguidamente mencione qué sería factible hacer
con una o las dos curvas para que se corten en un punto que se encuentre en el nivel
de la producción potencial. ¿Cuál de las curvas debe desplazarse? Señale
gráficamente los efectos y el fenómeno ocurrido.

Interpretación : Nos encontramos en una situación de recesión ya que el PIB potencial es

mayor al PIB real, para solucionar esto y equilibrarlo debemos de aumentar el gasto público,
transacciones o bajar impuestos, usar uno de estos métodos para aumentar la demanda
agregada.

PARTE II
1) Represente gráficamente las siguientes curvas de oferta y demanda agregadas
(asegúrese de trazarlas a escala). (5 puntos)

Nivel de Precios PBI real (billones de euros)

Ofrecido Demandado
100 7 17
110 10 11
140 13 8
200 15 7
a) ¿A qué se debe la forma de la curva de la OA?

Se debe a la la producción respecto al precio

b) ¿cuál es el nivel de precios de equilibrio?

El precio en equilibrio es de 140

c) ¿Cuál es la producción de equilibrio?

La producción de equilibrio es de 11

2) Represente gráficamente una curva de demanda agregada convencional (pendiente

negativa), y añada tres curvas de oferta agregada diferentes llamadas:

S1: Curva horizontal

S2: Curva de pendiente positiva

S3: Curva vertical

 Todas cortan a la curva de DA en el mismo punto.
Si la curva de DA aumentara (se desplazara hacia la derecha),
a) ¿Qué curva de OA provocaría el mayor aumento de la producción?

Interpretación : Se observa una mayor producción en la curva de OA con pendiente horizontal.

b) ¿Qué OA provocaría la mayor subida de precios

Interpretación :En el gráfico podemos observar una mayor subida de precios en la OA de

pendiente positiva

INSTRUCTIVO
 i. Esta TA deberá ser resuelta y presentada en forma grupal.
ii. La TA podrá ser presentada en grupos de 4 a 5 estudiantes y deberá tenerse en
cuenta en su elaboración la presentación, puntualidad y precisión en su
ejecución, así como la creatividad, limpieza y prolijidad.
iii. Solo se recibirá trabajos con la carátula impresa y los nombres escritos en
estricto orden alfabético y comenzando por los apellidos.
iv. Los aspectos señalados en el inciso anterior son una calificación independiente
por lo que su observancia deberá ser tenida en cuenta.
v. Esta tarea tendrá una doble calificación, una como evaluación escrita y también
como tarea colaborativa (Rúbrica de evaluación).