CASO PRÁCTICO

INSTITUCIÓN: Universidad para la Profesionalización Estratégica

LICENCIATURA: Terapia Física y Rehabilitación
UNIDAD DE APRENDIZAJE / MATERIA: TERAPIA FÍSICA I
CLAVE DE LA ASIGNATURA: TF527 CUATRIMESTRE/SEMESTRE: Quinto
Cuatrimestre

APRENDIZAJES ESPERADOS:

 Conocer los diferentes tipos de agentes físicos utilizados en el ámbito de la Terapia Física
y Rehabilitación.
 Identificar los efectos fisiológicos generados por cada agente físico al ser aplicados sobre el
cuerpo humano en Terapia Física y Rehabilitación.
 Conocer las indicaciones, contraindicaciones y precauciones más importantes en la
aplicación de agentes físicos sobre el cuerpo humano en Terapia Física y Rehabilitación.
 Conocer la práctica inadecuada de la aplicación de agentes físicos sobre el cuerpo humano
en Terapia Física y Rehabilitación.
 Conocer la importancia del manejo, dosificación y aplicabilidad de los diversos agentes
físicos sobre el cuerpo humano en Terapia Física y Rehabilitación
SITUACIÓN DIDÁCTICA:
En la actualidad el arsenal de agentes físicos que se utiliza en terapia física y rehabilitación es muy
diverso, lo cual, convierte a dichos agentes tanto en un potencial beneficio como un potencial daño
sobre cualquier paciente independientemente de la patología de base. La evidencia científica sugiere
las pautas, indicaciones, contraindicaciones, precauciones y momentos para aplicar dichos agentes.
Por otra parte, la elección del agente físico ideal va en función de los objetivos del tratamiento y de
la fase de instauración de la patología.
La práctica diaria sugiere medidas empíricas en función del tiempo, disponibilidad de material,
disponibilidad de personal y demanda de pacientes para la elección del agente físico.
CONFLICTO COGNITIVO
¿Cual es el manejo y dosificación más adecuado de los agentes físicos que se aplican en terapia
física y rehabilitación?
¿Qué impacto tiene la aplicabilidad de los agentes físicos tanto por sustento científico como por
práctica diaria?
¿Qué importancia tiene la importancia el manejo, dosificación y aplicabilidad de los diversos
agentes físicos sobre el cuerpo humano en Terapia Física y Rehabilitación
 Procedimiento Materiales

1. El docente empleará el método socrático con

la temática “ Agentes Físicos en
Rehabilitación” exponiendo razonamientos e  Agentes Físicos en Rehabilitación:
hipótesis de manera grupal. Práctica basada en la evidencia.
2. El docente presentará el caso en forma notas
clínicas donde se exponga la aplicabilidad, Michelle H. Cameron
dosificación y manejo de los agentes físicos.
3. El docente planteará los conflictos cognitivos  Agentes Físicos Terapéuticos.
y a su vez el alumno hará razonamientos e
hipótesis de manera individual Martín Corder. J.E.
4. El alumno en grupos presentará sus
razonamientos e hipótesis para funcionarlos  Manual de Medicina Física.
con el objetivo de crear una respuesta
unificada. M. Morillo
5. De forma grupal alumnos presentarán sus
conclusiones para que junto con el docente se
 Terapia Acuática: Abordajes
unifiquen respuestas y se plantee una
desde la Fisioterapia y la Terapia
conclusión. Ocupacional.

J. Güeita Rodríguez, M. Alonso Fraile, C.

Fernandez de las Peñas.

PRODUCTOS QUE INCLUYEN LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Notas clínicas, Evidencia científica, Trabajo en equipos e individual, Trabajo grupal
TIEMPO PARA RESOLVER EL CASO:
1hr de investigación y 2 hrs de trabajo grupal conformando un tiempo de resolución de 3 hrs