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Vargas Pineda Johnny Alexander Memoria Proyecto de Grado
Vargas Pineda Johnny Alexander Memoria Proyecto de Grado
INSTITUCIONAL
“La Universidad El Bosque, no se hace responsable de los
conceptos emitidos por los investigadores en su trabajo, solo
velara por el rigor científico, metodológico y ético del mismo en
aras de la búsqueda de la verdad y la justicia”
AGRADECIMIENTOS
A MI MADRE POR LA PACIENCIA, ESFUERZO, SACRIFICIO, CONFIANZA, POR ESTAR AHÍ PARA DARME LA MANO
CUANDO MAS LO NECESITABA. A MIS AMIGOS POR LA FE, POR LA FORTALEZA, POR AGUANTARME EN CADA
SALIDA EN FALSO Y EN CADA CAÍDA. A LOS MAESTROS, LUIS EDUARDO AGUDELO, GUSTAVO AGUIRRE, JORGE
CURREA, LUCHO GAITÁN, POR SUS MANERAS DE INCENTIVAR LA DISCIPLINA Y EL TRABAJO, POR LAS
ENSEÑANZAS DE PROFESIÓN Y DE VIDA. A LOS COMPAÑEROS QUE HAN ESTADO PRESENTES, CON LOS QUE HE
CAMINADO TODA LA CARRERA BRINDÁNDOME LECCIONES DE VIDA Y APOYO. FINALMENTE, A TODOS LOS QUE
DE UNA U OTRA MANERA INCENTIVARON, ESTUVIERON Y ESTÁN EN ESTE PRIMER PASO DE FORMACIÓN PARA
EMPRENDER UN CAMINO HACIA LA VIDA PROFESIONAL.
TABLA DE CONTENIDO
Diapositiva Diapositiva
I. PORTADA 1 X. DESARROLLO
II. NOTA DE SALVEDAD 2 • SEMANA 5 ( ENTREVISTA PRODUCTOR Y CONSECUCIÓN DE MÚSICOS) 46 AL 60
III. AGRADECIMIENTO 3
• SEMANA 6 Y 7 (CREACIÓN MAQUETA) 61 AL 83
• SEMANA 8 Y 9 (CREACIÓN BEAT) 84 AL 99
IV. GUÍA DE CONTENIDO 4
• SEMANA 10 Y 11 (GRABACIÓN MÚSICOS) 100 AL 118
V. RESUMEN (ABSTRACT) 5Y6 • SEMANA 12 Y 13 (EDICIÓN Y MEZCLA) 119 AL 135
VI. INTRODUCCIÓN 7 • SEMANA 14 (MASTERIZACIÓN, DISEÑO ARTE Y RECOPILACIÓN DE DOCUMENTOS) 136 AL 143
• SEMANA 15 (VERIFICACIÓN DE ERRORES DEL PROYECTO) 144 AL 147
VII. OBJETIVOS 8
VIII. METODOLOGÍA 9
XI. CONCLUSIONES GENERALES 148 AL 149
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. REALIZAR UNA ENTREVISTA A 2 PRODUCTORES PARA CONOCER LA GESTACIÓN Y PREPARACIÓN DE TODA LA CADENA DE PRODUCCIÓN, Y COMO ÉSTA ESTÁ RELACIONADA, APUNTANDO A UN MERCADO ESPECIFICO CON SU PRODUCTO FINAL.
2. INDAGAR MEDIANTE ENTREVISTAS A 2 PRODUCTORES Y BEATMAKERS DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ LA VIABILIDAD DE SUS PROYECTOS, BIEN SEA EN EL MERCADO LOCAL, NACIONAL O INTERNACIONAL.
3. REALIZAR ENTREVISTA A UN(A) DISEÑADOR(A) GRAFICO(A) PARA CONOCER EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD VISUAL EN UN PROYECTO MUSICAL Y COMO ÉSTA ESTÁ RELACIONADA CON SU MERCADO OBJETIVO
4. INQUIRIR MEDIANTE UNA ENTREVISTA A UN ASESOR DE LA DIRECCIÓN NACIONAL DE DERECHOS DE AUTOR LOS REQUISITOS NECESARIOS PARA EL REGISTRO DE LA COMPOSICIÓN, LA INSCRIPCIÓN DE DERECHOS DE AUTOR, CÓDIGOS ISRC Y UPC.
5. REALIZAR UNA ENTREVISTA A UN ABOGADO (DA) PARA IDENTIFICAR LOS PROCESOS IMPORTANTES DE LA NORMATIVIDAD LEGAL EN LA CREACIÓN DE CONTRATOS PARA LOS MÚSICOS QUE VAN A EJECUTAR EL TEMA.
6. ELABORAR LOS CONTRATOS DE LOS MÚSICOS PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO, Y VERIFICAR, BAJO LA ASESORÍA DE UN EXPERTO, EL DOCUMENTO PARA SU APROBACIÓN
7. INVESTIGAR MEDIANTE UNA ENTREVISTA A UN BEATMAKER LOS PUNTOS CLAVE EN LA CREACIÓN DE BEATS Y EL USO DE SAMPLERS DEL GÉNERO HIP HOP.
8. INDAGAR MEDIANTE UNA ENTREVISTA A UN INGENIERO EXPERTO EN EL GÉNERO, SOBRE LAS PRINCIPALES PAUTAS (TÉCNICAS, MICRÓFONOS, ETC.) DE GRABACIÓN A UN MC.
9. REALIZAR UNA ENTREVISTA A UN PRODUCTOR DE HIP HOP PARA CONOCER LOS PASOS Y PROCESOS A TENER EN CUENTA EN LA PRODUCCIÓN DE SENCILLOS DEL GÉNERO.
10. BUSCAR Y LOGRAR LA CONSECUCIÓN DE LOS MÚSICOS NECESARIOS PARA REALIZACIÓN DEL SENCILLO.
12. EJECUTAR LA CREACIÓN DEL BEAT APLICANDO LOS PUNTOS IMPORTANTES PARA LA CREACIÓN DE BEATS OBTENIDOS EN LA ENTREVISTA DE LOS OBJETIVOS RELACIONADOS EN LA PRE PRODUCCIÓN.
13. REALIZAR LAS CAPTURAS DE AUDIO DE LOS INSTRUMENTOS NECESARIOS PARA LA REALIZACIÓN DEL SENCILLO.
15. REALIZAR LA BÚSQUEDA Y CONSECUCIÓN DE UN INGENIERO DE MASTERIZACIÓN QUE EJECUTE EL PROCESO MASTERIZACIÓN DEL SENCILLO.
16. REALIZAR LA BÚSQUEDA Y CONSECUCIÓN DE UN DISEÑADOR GRÁFICO QUE REALICE EL ARTE DEL SENCILLO.
17. RECOPILAR LOS DOCUMENTOS REALIZADOS (ARCHIVOS PDF, IMÁGENES, VIDEOS, AUDIOS, CONTRATOS, ETC.) DEBIDAMENTE DILIGENCIADOS Y ORGANIZARLOS.
18. REVISAR EL PROYECTO PARA BUSCAR POSIBLES ERRORES Y EJECUTAR SUS CORRECCIONES.
METODOLOGÍA
EN LA ETAPA DE INVESTIGACIÓN SE OBTUVO LA INFORMACIÓN MEDIANTE GOOGLE ACADÉMICO Y BIBLIOTECAS CONFIABLES Y
RECONOCIDAS POR EL ÁMBITO ACADÉMICO, EN LA CUAL SE BUSCÓ ABORDAR EL PROYECTO DESDE CINCO GRANDES EJES COMO
MERCADO MUSICAL, PRODUCCIÓN INDEPENDIENTE, HIBRIDACIÓN MUSICAL, HIP HOP Y PASILLO.
SE REALIZARON ENTREVISTAS, LAS CUALES FUERON DE TIPO REMOTO, SE USÓ LOS APLICATIVOS DE LAS DIFERENTES
PLATAFORMAS DE REUNIÓN VIRTUAL PARA SU GRABACIÓN. CON ESTA INFORMACIÓN RECOLECTADA SE BUSCÓ CREAR UN
ESPACIO DONDE ESTE PROYECTO SEA PERTINENTE Y PUEDA APORTAR AL GÉNERO HIP HOP DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ.
EN LA ETAPA DE PRE PRODUCCIÓN, LA CUAL SE REALIZÓ EN UN HOME STUDIO, SE HIZO USO DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS
TALES COMO: INTERFAZ DE AUDIO, MICRÓFONOS PARA LAS DIFERENTES CAPTURAS DE AUDIO, DAW PARA EDITAR LAS DIFERENTES
CAPTURAS Y HACER LAS MAQUETAS DE LOS BEATS.
PARA LA PRODUCCIÓN, SE REALIZARON LAS CAPTURAS DE AUDIO EN UN AUDIOVISIÓN ESTUDIOS Y EN XTRAVAGANZZA STUDIOS
TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES DE LA PRODUCCIÓN DEL TEMA. LA POST PRODUCCIÓN SE REALIZÓ EN UN HOME STUDIO
ASÍ PUES, EL PROYECTO SE REALIZÓ EN GRAN PARTE DEL TIEMPO EN UN HOME STUDIO PARA LA MAYORÍA DE SUS ETAPAS (PRE
PRODUCCIÓN, PRODUCCIÓN Y POST PRODUCCIÓN).
MARCO REFERENCIAL
LA IDEA DE LA GLOBALIZACIÓN PERMITE CONSTRUIR NUEVAS IDENTIDADES Y NUEVAS MANERAS DE IDENTIFICACIÓN
CULTURAL, ES ALLÍ DONDE EL ANÁLISIS DEBE SER FUNDAMENTAL PARA ENTENDER COMO LOS DISCURSOS MUSICALES
PERMITEN UNA INTERCULTURALIDAD, COMO LO PLANTEA UN AUTOR:
EL JAZZ FUSIÓN Y LUEGO LA MÚSICA POPULAR DE FUSIÓN FUERON (Y SON) ACERCAMIENTOS A MODOS DE PROCESAR LA
RELACIÓN CON EL OTRO, EN MÚLTIPLES MOVIMIENTOS DIALÉCTICOS QUE PUEDEN PARTIR TANTO DESDE LO CENTRAL COMO
DESDE LO PERIFÉRICO DE LA INDUSTRIA CULTURAL GLOBAL, PERO EN CUYO ANÁLISIS NO SE DEBEN PERDER DE VISTA LOS
ENTRAMADOS DE PODER QUE ALLÍ SE PONEN EN JUEGO. (CORTI, 2009, P. 3)
CON ESTA TESIS DE CORTI, B. (2009). FUSIONES, HIBRIDACIONES Y MEZCLAS EN LA MÚSICA POPULAR: RAZA, NACIÓN, Y JAZZ
ARGENTINO, SE LOGRÓ UNA IDEA MAS SOLIDA EN CUANTO AL CONCEPTO DEL PROYECTO, TAMBIÉN SE PUDO EVIDENCIAR COMO
LAS HIBRIDACIONES VAN MAS ALLÁ DE LO MUSICAL, GENERANDO UNA CONCIENCIA DE TODOS LOS ELEMENTOS DE TIPO SOCIAL
Y CULTURAL QUE INTERVIENEN EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD DE UN GENERO MUSICAL, Y COMO ESTAS
INTERVIENEN DIRECTAMENTE EN UNA PRODUCCIÓN MUSICAL.
LA FUSIÓN DE DIFERENTES CORRIENTES MUSICALES, EN ESPECIAL EN CUANTO A MÚSICAS TRADICIONALES SE REFIERE, SON UN
FACTOR FUNDAMENTAL EN ESTE PROYECTO, ES POR ESO QUE, DESDE ESA PERSPECTIVA, CUALQUIER ACERCAMIENTO QUE
BRINDE LA POSIBILIDAD DE COMPRENDER COMO SE RELACIONAN, NO SOLO MUSICALMENTE, ESAS FUSIONES, ES UN APORTE
VALIOSO CULTURALMENTE YA QUE PERMITE LA EXPLORACIÓN Y NO DESAPARICIÓN DE ESTOS RITMOS.
MARCO REFERENCIAL
UN AUTOR PLANTEA:
EL HECHO DE QUE ESTAS NUEVAS MÚSICAS COLOMBIANAS ESTÉN LOGRANDO CREAR NUEVOS SONIDOS, Y A LA VEZ, NUEVOS
OYENTES, DA PIE PARA PENSAR QUE LA MÚSICA, EN ESPECIAL LA DEL CARIBE, NO ENTRA EN ESPACIOS DE EXTINCIÓN POR SU
ORIGEN RURAL, SINO QUE, POR EL CONTRARIO, LLAMA LA ATENCIÓN DE UNOS CUANTOS QUE, EN SU INCESANTE INTERÉS DE
EXPLORAR ESTOS RITMOS, JUNTO CON SU FORMACIÓN INTERNA COMO PERSONA, SIENTEN EL DESEO DE HACER EVOLUCIONAR, DE
LOGRAR QUE ESTAS MÚSICAS LOGREN UNA ESTÉTICA DISTINTA, PERO CONSCIENTES DE NO PERDER ESA ESENCIA QUE
CARACTERIZA ESTOS RITMOS EXCEPCIONALES. (CERRA CAMARGO, 2014, P. 59)
CON ESTA TESIS DE CERRA, F. F. (2014). BOGOCUMBIA: UN ACERCAMIENTO A LA MÚSICA, IDENTIDAD Y CULTURA COLOMBIANA
DESDE EL CARIBE, UNA FUSIÓN MODERNA DE GÉNEROS SE HIZO UN ACERCAMIENTO A LAS MÚSICAS TRADICIONALES,
RESCATANDO SUS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES, REVALIDARLAS Y PARTIENDO DESDE ALLÍ PERMITIR LA CONSTRUCCIÓN DEL
SENCILLO DEL PROYECTO.
TAMBIÉN SE USO COMO REFERENCIA LA TESIS SAMPLER VS MÚSICO DE LUIS ESTEBAN DELGADO VÁSQUEZ DE 2020 DE LA
UNIVERSIDAD EL BOSQUE PARA ORGANIZAR EL PROYECTO, REALIZACIÓN DE OBJETIVOS Y CONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA.
SEMANA 1
FASE DE INVESTIGACIÓN OBJETIVOS
• REALIZAR ENTREVISTAS A 2 PRODUCTORES PARA CONOCER LA GESTACIÓN Y PREPARACIÓN DE TODA LA
CADENA DE PRODUCCIÓN, Y COMO ÉSTA ESTÁ RELACIONADA, APUNTANDO A UN MERCADO ESPECIFICO CON SU
PRODUCTO FINAL.
• INDAGAR MEDIANTE ENTREVISTAS A 2 PRODUCTORES Y BEATMAKERS DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ LA
VIABILIDAD DE SUS PROYECTOS, BIEN SEA EN EL MERCADO LOCAL, NACIONAL O INTERNACIONAL.
• REALIZAR ENTREVISTA A UN(A) DISEÑADOR(A) GRAFICO(A) PARA CONOCER EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
DE UNA IDENTIDAD VISUAL EN UN PROYECTO MUSICAL Y COMO ÉSTA ESTÁ RELACIONADA CON SU MERCADO
OBJETIVO
SEMANA 1
• SE BUSCÓ LAS ENTREVISTAS PLANTEADAS EN EL PRIMER OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN PRELIMINAR DEL
ANTE PROYECTO SIN UNA RESPUESTA POSITIVA, AÚN SIGUE EN LA BÚSQUEDA DE POSIBLES ENTREVISTADOS.
SEMANA 1
• SE BUSCÓ LAS ENTREVISTAS PLANTEADAS EN EL SEGUNDO OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN PRELIMINAR DEL ANTE
PROYECTO CON RESPUESTA POSITIVA, PERO AÚN SE SIGUE EN LA BÚSQUEDA DE UN ESPACIO EN LA AGENDA DE LOS
POSIBLES ENTREVISTADOS.
SEMANA 1
• SE BUSCÓ LAS ENTREVISTAS PLANTEADAS EN LOS OBJETIVOS DE PRE PRODUCCIÓN DEL ANTE PROYECTO SIN
UNA RESPUESTA POSITIVA, AÚN SE SIGUE EN LA BÚSQUEDA DE POSIBLES ENTREVISTADOS.
SEMANA 1
• SE LOGRO LA CONSECUCIÓN DE UNO DE LOS MÚSICOS (BANDOLISTA) PLANTEADOS EN LOS OBJETIVOS DE
PRODUCCIÓN DEL SENCILLO, AÚN SE SIGUE EN LA BÚSQUEDA DE LOS INTERPRETES FALTANTES (TIPLE Y
GUITARRA).
SEMANA 1
CONCLUSIONES
• CONTAR Y CONTACTAR A UNA BUENA CANTIDAD DE POSIBLES ENTREVISTADOS, ES DECIR, A UNA
CANTIDAD SIGNIFICATIVA DE POSIBLES ENTREVISTADOS QUE APORTEN AL PROYECTO.
SEMANA 2
SON OBJETIVOS DE LA SEMANA 1 QUE SE PUDIERON REALIZAR EN LA SEMANA 2
• REALIZAR ENTREVISTAS A 2 PRODUCTORES PARA CONOCER LA GESTACIÓN Y PREPARACIÓN DE TODA LA
CADENA DE PRODUCCIÓN, Y COMO ÉSTA ESTÁ RELACIONADA, APUNTANDO A UN MERCADO ESPECIFICO
CON SU PRODUCTO FINAL.
• INDAGAR MEDIANTE ENTREVISTAS A 2 PRODUCTORES Y BEATMAKERS DE LA CIUDAD DE BOGOTÁ LA
VIABILIDAD DE SUS PROYECTOS, BIEN SEA EN EL MERCADO LOCAL, NACIONAL O INTERNACIONAL.
SEMANA 2
EVIDENCIAS
ENTREGABLE 1 ENTREGABLE 2
ENTREGABLE 2 ENTREGABLE 3
SEMANA 2
CONCLUSIONES PRIMER OBJETIVO
• TENER EN CUENTA LAS ESTRUCTURAS DEL MERCADO, DESDE LA CREACIÓN DEL PRODUCTO SONORO, PARA PODER TENER EL ÉXITO ESPERADO
O POR LO MENOS APROXIMARSE A EL.
• ENTENDER QUE LA INDUSTRIA MUSICAL PERTENECE AL ENTRETENIMIENTO Y A PARTIR DE ALLÍ CONSTRUIR UN PRODUCTO COMO TAL.
• COMPRENDER Y CONOCER LAS DINÁMICAS DEL MERCADO AL QUE LE APUNTO Y DESDE ALLÍ OFRECER UNA PRODUCCIÓN QUE, CUMPLA CON
LOS ESTÁNDARES DE DICHO MERCADO, E INCLUSIVE SE VINCULE CON PARTE DE LA IDENTIDAD DEL CONSUMIDOR O CLIENTE.
• INVESTIGAR Y ESTUDIAR LAS PRODUCCIONES DE REFERENTES, ENTENDER DESDE Y HACIA DÓNDE SE DIRIGEN.
• ES FUNDAMENTAL APUNTAR A UN MERCADO OBJETIVO EN PRO DE UN CRECIMIENTO EN LA CALIDAD DE LA PRODUCCIÓN TANTO COMO EN LA
CARRERA PROFESIONAL.
SEMANA 2
CONCLUSIONES SEGUNDO OBJETIVO
• LA RELACIÓN ENTRE LA CREACIÓN Y EL MERCADO LA PUEDE GUIAR EL OBJETIVO QUE TIENE PLANTEADO Y LO QUE NECESITA EL ARTISTA, DE ACUERDO AL PROYECTO
QUE SE TENGA PLANEADO EJECUTAR.
• ESTRUCTURAR LA CONSTRUCCIÓN DEL BEAT, PARA TENER UN FLUJO DE TRABAJO ADECUADO QUE APORTE EN LA PARTE CREATIVA Y PERMITA IDENTIFICAR
MEJORAS Y/O DEFECTOS.
• ESTUDIAR Y CONOCER AL CLIENTE, SABER QUE REFERENTES TIENE, DE DONDE VIENE Y HACIA DONDE VA.
• TENER EN CUENTA LOS ACTORES QUE VAN A TENER AMPARO DE LA LEY, ESTABLECIENDO QUIENES SON LOS AUTORES PARA CONOCER
LOS DERECHOS QUE TENGAN SOBRE LA OBRA.
• ES FUNDAMENTAL ESTABLECER QUE FUNCIÓN CUMPLE CADA ACTOR EN LA OBRA, PARA PODER ESTABLECER UNA RELACIÓN
CONTRACTUAL CLARA, CON TIEMPOS, CON DERECHOS, VALORES, EL TERRITORIO DONDE VAN APLICAR, DURACIÓN DE LOS TIEMPOS
DE LOS DERECHOS Y ASÍ SE PUEDA REDACTAR EL CONTRATO MAS ADECUADO.
• SI HAY COAUTORÍA SE DEBE ESTABLECER DESDE EL INICIO, ESPECIFICANDO QUIENES SE VAN A IDENTIFICAR COMO AUTORES ,
ESTABLECIENDO TITULARIDADES SOBRE LOS DERECHOS MORALES E IDENTIFICAR A QUIENES LOS COBIJA LOS DERECHOS
PATRIMONIALES.
• PARA LOS INSTRUMENTISTAS E INGENIEROS QUE NO PARTICIPEN EN LA CREACIÓN DE LA OBRA LO MAS RECOMENDADO ES TENER
UN CONTRATO POR OBRA O LABOR, ESTABLECIENDO EN EL, LOS ROLES QUE CUMPLE CADA PARTICIPANTE DE LA OBRA.
SEMANA 4
OBJETIVOS
• INVESTIGAR MEDIANTE UNA ENTREVISTA A UN BEATMAKER LOS PUNTOS CLAVE EN LA CREACIÓN DE
BEATS Y EL USO DE SAMPLERS DEL GÉNERO HIP HOP.
• INDAGAR MEDIANTE UNA ENTREVISTA A UN INGENIERO EXPERTO EN EL GÉNERO, SOBRE LAS PRINCIPALES
PAUTAS (TÉCNICAS, MICRÓFONOS, ETC.) DE GRABACIÓN A UN MC
SEMANA 4
INVESTIGAR MEDIANTE UNA ENTREVISTA A UN BEATMAKER LOS PUNTOS CLAVE EN LA CREACIÓN DE BEATS Y
EL USO DE SAMPLERS DEL GÉNERO HIP HOP.
EVIDENCIAS
SKALL ES UN BEATMAKER BOGOTANO CON MAS
DE 6 AÑOS DE TRAYECTORIA, HA TRABAJADO CON
SELLO INDIO, CON RUZTO E HIZO PARTE DEL COMPILADO
COLOMBIANO BEATS DE COLOMBIA
SEMANA 4
EVIDENCIAS
ENTREGABLE 7
SEMANA 4
EVIDENCIAS
JUAN GALLARDO
PRODUCTOR E INGENIERO DE AUDIO DE LA FERNANDO SOR, ESTUDIO EN EL
POINT BLACK MUSIC SCHOOL DE LONDRES INGENIERÍA DE SONIDO,
HA PARTICIPADO EN EL AMSTERDAM DANCE EVENTO, PERTENECE AL SELLO
DISCOGRÁFICO DE MÚSICA ELECTRÓNICA FSOE
SEMANA 5
CONTACTO
SEMANA 5
EVIDENCIAS
ENTREGABLE 8
SEMANA 5
CONCLUSIONES
• ES MUY IMPORTANTE UNA BUENA ESTRUCTURA DE GANANCIA EN EL MOMENTO DE LA CAPTURA DE VOZ DE UN MC, YA QUE LA
EXPRESIVIDAD E INTENCIÓN QUE LE IMPRIME EL MC SUELE GENERAR DISTORSIÓN EN LA GRABACIÓN.
• USUALMENTE LOS MICRÓFONOS DE CONDENSADOR SON LOS MAS EMPLEADOS PARA ESTE TIPO DE GÉNEROS, LOS
MICRÓFONOS DE CINTA PUEDEN AGREGARLE OTRA TEXTURA PERO, DEPENDE DE LA PRODUCCIÓN.
• EL USO DEL DE ESSER ES VITAL, YA QUE EN EL HIP HOP SUELE TENER MUCHOS PLOSIVOS DEBIDO A LA INTERPRETACIÓN DE
LOS MC´S.
• BUSCAR BOMBOS CON BASTANTE PUNCH QUE SE RESPALDEN CON EL BAJO, LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL LOW END EN EL
GENERO ES MÁXIMA.
• BALANCEAR LOS DEMÁS INSTRUMENTOS CON BASE EN LO TRABAJADO EN EL BOMBO, BAJO Y SUB BASS.
• LA ESPACIALIDAD NO LE DEBE QUITAR PROTAGONISMO A LA VOZ, DEBE MANEJARSE DE MANERA OPTIMA PARA RESALTAR LA
VOZ SIN PERDER LA ESTRUCTURA BOMBO BAJO.
SEMANA 5
OBJETIVOS
• REALIZAR UNA ENTREVISTA A UN PRODUCTOR DE HIP HOP PARA CONOCER LOS PASOS Y PROCESOS A
TENER EN CUENTA EN LA PRODUCCIÓN DE SENCILLOS DEL GÉNERO.
• BUSCAR Y LOGRAR LA CONSECUCIÓN DE LOS MÚSICOS NECESARIOS PARA REALIZACIÓN DEL SENCILLO.
SEMANA 5
REALIZAR UNA ENTREVISTA A UN PRODUCTOR DE HIP HOP PARA CONOCER LOS PASOS Y PROCESOS A TENER EN
CUENTA EN LA PRODUCCIÓN DE SENCILLOS DEL GÉNERO.
EVIDENCIAS
AVENREC ES UN INGENIERO DE SONIDO DE LA EAS DE LA
CIUDAD DE MEDELLÍN, CON MAS DE 18 AÑOS DE
TRAYECTORIA, HA TRABAJADO CON EL ARKEOLOGO,
N.HARDEM, NO RULES CLAN, CRUDO MEANS RAW.
SEMANA 5
CONTACTO
SEMANA 5
EVIDENCIAS
ENTREGABLE 9
SEMANA 5
CONCLUSIONES
• APUNTARLE A UN MERCADO OBJETIVO PARA SABER HACIA DONDE SE VA Y QUE ES LO QUE MAS GENERA INTERÉS EN ESE MERCADO.
• TENER EL CONCEPTO CLARO DE ACUERDO A LO QUE BUSCA EL ARTISTA Y LO QUE SE PUEDE GENERAR DESDE LA PRODUCCIÓN CON
LAS HERRAMIENTAS DISPONIBLES.
• LA PRE PRODUCCIÓN ES FUNDAMENTAL EN TODA LA PRODUCCIÓN, ALLÍ SE DEBE DEJAR LA ESTRUCTURA DEL PRODUCTO SONORO EN
SU TOTALIDAD Y BUSCAR QUE EN LAS SIGUIENTES ETAPAS VAYAN EN PRO DE ESA ESTRUCTURA.
• EXPLORAR TODAS LAS SONORIDADES DEPENDIENDO DE LA IDEA DEL ARTISTA Y EL CONCEPTO PARA APROVECHAR AL MÁXIMO LA
ETAPA CREATIVA.
• ESCOGER O TENER EL BEAT PREPARADO SIEMPRE PENSANDO EN EL ARTISTA, CONCEPTO Y PRODUCTO.
SEMANA 5
CONCLUSIONES
• EN EL MOMENTO DE LA GRABACIÓN BUSCAR TENER UNA RELACIÓN MAS CERCANA CON EL ARTISTA, PARA GENERAR
EXPRESIVIDAD Y EMOTIVIDAD DEL ARTISTA.
• EN LA ETAPA DE MEZCLA LA VOZ DEBE SER LA MAS IMPORTANTE, LA VOZ DEBE ESTAR SIEMPRE AL FRENTE, YA QUE LO EXIGE EL
GENERO, EL BOMBO Y BAJO DEBEN APOYARLA, LOS AD LIPS DEBEN SER PROTAGONISTAS POR MEDIO DE EFECTOS.
• EN LA ETAPA DEL MASTER GENERALMENTE PARA EL GENERO SE BUSCA DARLE MAS PRESENCIA A LA VOZ Y QUE LA
ESTRUCTURA BOMBO Y BAJO SEAN PROTAGONISTAS SIN QUITARLE LA IMPORTANCIA A LA VOZ.
• BUSCAR UN BUEN DISTRIBUIDOR DIGITAL QUE SE ENCARGUE DE HACER LA DISTRIBUCIÓN EN EL MERCADO OBJETIVO AL
QUE SE LE APUNTÓ EL PROYECTO.
• ENTENDER QUE NO SOLAMENTE SE PUEDE GENERAR UN BUEN PRODUCTO CON UNA ALTA INVERSIÓN DE CAPITAL, PARA ESTO,
UN APROVECHAMIENTO DE LAS HERRAMIENTAS Y CREATIVIDAD DEBE SER FUNDAMENTAL.
SEMANA 5
BUSCAR Y LOGRAR LA CONSECUCIÓN DE LOS MÚSICOS NECESARIOS PARA REALIZACIÓN DEL SENCILLO.
GUITARRA
OBJETIVOS
PARA LA BÚSQUEDA DEL CONCEPTO SE TUVO EN CUENTA LOS CONTEXTOS, NO SOLAMENTE MUSICALES, SINO
HISTÓRICOS, CULTURALES Y SOCIALES, ENCONTRANDO "UN RITO DE LIBERTAD" COMO PUNTO DE CONVERGENCIA
ENTRE LAS DOS ÉPOCAS Y CULTURAS. LO QUE GENERÓ EN LA LIBERTAD EN EL USO DE MÉTRICAS, LA LIBERTAD
PARA HACER UNA HIBRIDACIÓN A PARTIR DE ESTOS GÉNEROS, LA LIBERTAD QUE TIENE EL HIP HOP PARA
IMPROVISAR, LA LIBERTAD QUE SE SENTÍA EN LOS BAILES DE SALÓN TRAS LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA, LA
LIBERTAD CON LA CUAL MÚSICOS NO ACADÉMICOS ENTRAN EN MÚSICAS PROVENIENTES DEL EXTERIOR Y SOBRE
TODO EL RITO DE LIBERTAD QUE SE GENERA A PARTIR DE ESTAS MÚSICAS.
SEMANA 6
EVIDENCIAS
SEMANA 6
PARA LA CREACIÓN DE LA MAQUETA SE UTILIZÓ LA INFORMACIÓN RECOPILADA EN LA PARTE INVESTIGATIVA.
SE USARON DIFERENTES PATRONES RÍTMICOS COMO 6/4, 3/4, 6/8 EN LA BATERÍA PARA GENERAR LA
SENSACIÓN BINARIA QUE NECESITA EL HIP HOP SIN PERDER LO TERNARIO DEL PASILLO.
PARA LAS CUERDAS SE USO EL PATRÓN RÍTMICO BÁSICO PARA PIANO DEL PASILLO, EL CUAL CONSTA DE
NEGRA, 2 CORCHEAS Y NEGRA, EN ESTE CASO SE HIZO USO DE STACCATO.
PARA EL BAJO SE USO UN SINTETIZADOR HACIENDO UNA MELODÍA BASADA EN LO BINARIO DEL HIP HOP
PERO USANDO LA ARMONÍA DEL PASILLO.
SEMANA 6
PARA LOS EFECTOS SE USARON PARTES DE LA MELODÍA Y DEL PATRÓN RÍTMICO DEL ACOMPAÑAMIENTO DE
PIANO, LOS CUALES SE CORTARON Y SE PASARON POR SINTETIZADORES PARA GENERAR DIFERENTES
TEXTURAS Y TIMBRES.
EN CUANTO A LA FORMA DEL TEMA SE ADOPTO LA FORMA PASILLO TRADICIONAL AABBACCA CON LOS
CORTES CARACTERÍSTICOS DEL PASILLO ENTRE PARTES, PARA LA ULTIMA A SE EMPIEZA A JUGAR CON LAS
MÉTRICAS Y CON OTRA MELODÍA EN EL BAJO COMPLETAMENTE NUEVA TENIENDO EN CUENTA EL CONCEPTO.
SEMANA 6
EVIDENCIAS
ENTREGABLE 11
SEMANA 6
CONCLUSIONES
• DESPUÉS DE MÚLTIPLES ACERCAMIENTOS A LA HIBRIDACIÓN DEL TEMA DESDE LAS MÉTRICAS, SE
CONCLUYE QUE ES MAS INTERESANTE, POR EL CONTRASTE QUE GENERA, MANTENER LAS SENSACIONES
BINARIA DEL HIP HOP Y LA TERNARIA DEL PASILLO, NO SOLAMENTE POR LA ESTILÍSTICA DE LOS DOS
GÉNEROS, SINO, POR LA IMPORTANCIA DE SUS PATRONES RÍTMICOS Y LA CARACTERÍSTICA QUE ESTOS
ADQUIEREN DENTRO DE LA ESTRUCTURA DE LOS MISMOS.
• EL USO DE SINTETIZADORES ES CLAVE PARA GENERAR DIFERENTES TIMBRES DENTRO DEL BEAT, USANDO
LOS PATRONES RÍTMICOS DEL PASILLO Y ASÍ, CONSTRUIR DESDE LO RÍTMICO NUEVAS SONORIDADES QUE
LE APORTEN AL PROYECTO.
SEMANA 7
OBJETIVOS
OBJETIVOS
• EJECUTAR LA CREACIÓN DEL BEAT APLICANDO LOS PUNTOS IMPORTANTES PARA LA CREACIÓN DE BEATS
OBTENIDOS EN LA ENTREVISTA DE LOS OBJETIVOS RELACIONADOS EN LA PRE PRODUCCIÓN.
SEMANA 8
EVIDENCIAS
ENTREGABLE 12
SEMANA 8
UNA VEZ REALIZADA LA MAQUETA, SE TOMARON FRAGMENTOS IMPORTANTES DE ELLA PARA LA ELABORACIÓN DEL BEAT.
SE LLEGÓ A LA CONCLUSIÓN QUE EL PATRÓN RÍTMICO ESTABLECIDO EN LA MAQUETA SE VA A MANTENER, CON UNOS PEQUEÑOS
AJUSTES, SOBRE TODO EN EL BOMBO, LA IDEA ES DEJAR MAS ESPACIO EN EL BEAT Y SE EVIDENCIO EN LA MAQUETA QUE DEBIDO
A LAS CANTIDAD DE FIGURAS RÍTMICAS DEL BOMBO, EL BEAT PERDÍA LA ESPACIALIDAD CARACTERÍSTICA DEL GENERO Y POR
ENDE, LA QUE SE QUIERE LOGRAR. SE REALIZÓ LA EXTRACCIÓN DE FIGURAS RÍTMICAS EN EL BOMBO EN TODOS LOS PATRONES
USADOS Y SE HIZO USO DE DIFERENTES BOMBOS PARA GENERAR OTRO TIPO DE COLORACIÓN EN EL MISMO PARA TENER UNA
COHERENCIA CON EL GENERO.
SEMANA 8
TAMBIÉN PARA APROXIMARSE AL GENERO, SE HIZO USO DE LAS CUERDAS PENSADAS EN LA MAQUETA PERO,
ESTA VEZ SE AGREGARON UNOS CELLOS PARA DAR OTRA TEXTURA. ESTE USO DE CUERDAS SE MANTUVO
DEBIDO A QUE EL GENERO DE HIP HOP, HACE USO DE ESTAS EN LOS BEATS, SOBRE TODO EN LOS AÑOS 90.
PARA EL BAJO SE MANTUVO LA IDEA ORIGINAL DE LA MAQUETA PARA LA PARTE A DEL TEMA, PERO PARA LA
PARTE B, SE HIZO OTRO BAJO QUE FUERA MAS ACORDE CON LA CANCIÓN Y EL GENERO. PARA LA PARTE C, SE
AGREGO UN BAJO, YA QUE LA MAQUETA EVIDENCIÓ UNA DEBILIDAD EN ESTA SECCIÓN DEL BEAT DEBIDO A
QUE NO TENIA BAJO Y LE HACIA FALTA ESTE PISO DE GRAVES TAN CARACTERÍSTICOS DEL GENERO.
SEMANA 8
CONCLUSIONES
• EL USO ADECUADO DE FIGURAS RÍTMICAS EN LA CREACIÓN DE BATERÍAS Y BAJOS ES UN FACTOR
FUNDAMENTAL PARA CREAR ESPACIO EN LOS BEATS DE ESTE TIPO DE GÉNEROS, NO SOLAMENTE SE CREA
EL ESPACIO SINO QUE SE MANTIENE LA ESTABILIDAD ADECUADA DEL BEAT DURANTE TODA LA CANCIÓN,
DEBIDO A QUE PRECISAMENTE ES LA BASE DEL TEMA, LO QUE GENERA EL ESQUELETO O LA ESTRUCTURA
DEL BEAT Y, PARTIENDO DESDE ALLÍ, SE AGREGAN MAS ELEMENTOS QUE PUEDAN ENRIQUECERLO.
SEMANA 9
OBJETIVOS
• EJECUTAR LA CREACIÓN DEL BEAT APLICANDO LOS PUNTOS IMPORTANTES PARA LA CREACIÓN DE BEATS
OBTENIDOS EN LA ENTREVISTA DE LOS OBJETIVOS RELACIONADOS EN LA PRE PRODUCCIÓN.
SEMANA 9
EVIDENCIAS
ENTREGABLE 12
SEMANA 9
TENIENDO REALIZADA LA ESTRUCTURA RÍTMICA, SE PROCEDE A REALIZAR LA BASE ARMÓNICA DEL TEMA, EN
LA CUAL SE HIZO USO DE INSTRUMENTOS VIRTUALES, PARA TODA LA FORMA DEL TEMA, INCLUYENDO EL
INTRO Y EL OUTRO, LO QUE SE BUSCÓ FUE TOMAR ELEMENTOS RÍTMICOS BÁSICOS DEL ACOMPAÑAMIENTO
DE PASILLO PERO DANDO OTRAS SONORIDADES, DEJANDO ESPACIÓ PARA LA VOZ, ELEMENTO PRINCIPAL EN
EL GÉNERO HIP HOP.
SEMANA 9
PARA LA INTRODUCCIÓN, SE MANTUVO LA SECCIÓN DE CUERDAS PLANTEADA EN LA MAQUETA, PERO SE LE
AGREGARON CELLOS, PENSANDO UN POCO MAS EN LA ESPACIALIDAD DE TEMA, LOS INSTRUMENTOS
VIRTUALES USADOS, CON SUS RESPECTIVAS CONFIGURACIONES, FUERON LOS SIGUIENTES:
SEMANA 9
TAMBIÉN SE REALIZÓ UNA MELODÍA CON FLAUTAS, EN LA CUAL SE TUVO EN CUENTA LA ARMONÍA DE LA
PARTE A DEL PASILLO RIO CALI (E MENOR, E7, A MENOR, B7), SE USARON FIGURAS DE BLANCA CON PUNTILLO
PARA REALIZARLA Y EL INSTRUMENTO VIRTUAL UTILIZADO, CON SUS RESPECTIVAS CARACTERÍSTICAS, FUE
EL SIGUIENTE:
SEMANA 9
EN CUANTO A LA PARTE A Y DOBLE A DEL TEMA, SE USARON SINTETIZADORES PARA LA PRIMERA A TANTO COMO
PARA LA SEGUNDA A, NUEVAMENTE SE HIZO USO DEL PATRÓN RÍTMICO BÁSICO DE ACOMPAÑAMIENTO DE
PASILLO PERO, ESTA VEZ, SE CORTARON FRAGMENTOS Y FIGURAS RÍTMICAS TENIENDO EN CUENTA EL GÉNERO HIP
HOP, EL CUAL BUSCA GENERAR MAS ESPACIO DENTRO DEL BEAT. LOS SINTETIZADORES USADOS, CON SU
RESPECTIVA CONFIGURACIÓN, FUERON LOS SIGUIENTES:
SEMANA 9
PARA LA PARTE B Y DOBLE B DEL TEMA, TAMBIÉN SE USÓ UN SINTETIZADOR Y UN INSTRUMENTO VIRTUAL, EL SINTETIZADOR CON LA
CONFIGURACIÓN DE LA PARTE A PERO CON LA ARMONÍA DE LA B, Y UNOS CORTES EN FRAGMENTOS Y FIGURAS RÍTMICAS. EN CUANTO
AL INSTRUMENTO VIRTUAL, ESTA VEZ EL PATRÓN RÍTMICO BÁSICO DE ACOMPAÑAMIENTO DE PASILLO SE DEJO TAL CUAL, CON TODAS
SUS FIGURAS PERO, SE USO OTRO TIMBRE GENERANDO UN PAD PARA ESTA PARTE DE LA CANCIÓN. EL SINTETIZADOR Y EL
INSTRUMENTO VIRTUAL USADOS, CON SU RESPECTIVA CONFIGURACIÓN, FUERON LOS SIGUIENTES:
SEMANA 9
PARA LA PARTE C Y DOBLE C, SE USARON INSTRUMENTOS VIRTUALES, UNO CON LA CONFIGURACIÓN DE LA PARTE
B PERO CON LA ARMONÍA DE LA C Y CON EL PATRÓN RÍTMICO BÁSICO DE ACOMPAÑAMIENTO DE PASILLO, TAL
CUAL, CON TODAS SUS FIGURAS. EL OTRO INSTRUMENTO VIRTUAL ESTÁ TAMBIÉN CON EL PATRÓN RÍTMICO
BÁSICO DE ACOMPAÑAMIENTO DE PASILLO PERO, CON UNOS CORTES EN FRAGMENTOS Y FIGURAS RÍTMICAS. LOS
INSTRUMENTOS VIRTUALES USADOS, CON SU RESPECTIVA CONFIGURACIÓN, FUERON LOS SIGUIENTES:
SEMANA 9
PARA LA ULTIMA A DEL TEMA Y EL OUTRO SE HIZO USO DE ALGUNOS ELEMENTOS TALES COMO LA FLAUTA Y
SINTETIZADORES ANTERIORMENTE MENCIONADOS EN LA PARTE A Y EN LA INTRODUCCIÓN. LO QUE SE PENSÓ
FUE VARIAR LA ULTIMA A DEL TEMA, DESDE LA MANERA EN COMO SE ABORDAN LOS SILENCIOS EN EL
PASILLO, HASTA LA APARICIÓN DE LOS INSTRUMENTOS MELÓDICOS, ARMÓNICOS Y RITMICOS DEL TEMA
TENIENDO EN CUENTA EL CONCEPTO DEL PROYECTO.
SEMANA 9
CONCLUSIÓN
• EL GÉNERO HIP HOP PERMITE EXPLORAR CON SONORIDADES DE ACUERDO AL BEAT Y A LA PRODUCCIÓN
DEL PROYECTO, TODO ESTO CON LA FINALIDAD DE BUSCAR SU LUGAR DENTRO DE ESTE, Y DESDE ALLÍ
GENERAR EL ESPACIO QUE NECESITAN LOS ELEMENTOS PRINCIPALES, COMO LA VOZ Y MELODÍAS.
TAMBIÉN LA POSIBILIDAD QUE BRINDA EL GÉNERO MEDIANTE LOS CORTES A FRASES MELÓDICAS O
FRASES RÍTMICAS, HACE QUE SE GENEREN OTRAS POSIBILIDADES DESDE LAS MISMAS ARMONÍAS Y
MÉTRICAS DE LA CANCIÓN ENRIQUECIENDO EL PROYECTO CON OTRAS SONORIDADES.
SEMANA 10
OBJETIVO
• REALIZAR LAS CAPTURAS DE AUDIO DE LOS INSTRUMENTOS NECESARIOS PARA LA REALIZACIÓN DEL
SENCILLO.
SEMANA 10
EVIDENCIAS
ENTREGABLE 13
SEMANA 10
PARA ESTA SEMANA SE PLANTEÓ INICIALMENTE REALIZAR LAS CAPTURAS DE AUDIO NECESARIAS PARA EL
PASILLO (BANDOLA, TIPLE Y GUITARRA) Y LA VOZ.
EL GUITARRISTA QUE IBA INTERPRETAR EL PASILLO, TUVO INCONVENIENTES PARA PRESENTARSE EL DÍA DE LA
GRABACIÓN, YA QUE ESTABA FUERA DE LA CIUDAD Y CANCELARON EL VUELO DE REGRESO, MOTIVO POR EL CUAL
NO SE PRESENTO.
NO SE HIZO LA CAPTURA DE GRABACIÓN DE LA VOZ YA QUE SE TUVIERON PROBLEMAS CON LA AGENDA DEL MC DEL
PROYECTO, A PESAR QUE YA SE HABÍA ESTABLECIDO FECHA Y HORA DE GRABACIÓN CON UN MES Y MEDIO DE
ANTERIORIDAD. SE CONSIGUIÓ OTRO MC Y LA CAPTURA DE VOZ SE REALIZARA EN ESTA SEMANA.
SEMANA 10
MC
OBJETIVO
• REALIZAR LAS CAPTURAS DE AUDIO DE LOS INSTRUMENTOS NECESARIOS PARA LA REALIZACIÓN DEL
SENCILLO.
SEMANA 11
DEBIDO A LOS INCONVENIENTES CON LA MC DEL PROYECTO, MENCIONADOS EN LA SEMANA 10, SE PLANTEÓ
PARA ESTA SEMANA, LA GRABACIÓN DE UN NUEVO MC, LO QUE ALTERÓ EL PRESUPUESTO Y ELEVÓ LOS
COSTOS DEL PROYECTO. ESTO LLEVÓ A POSPONER LA GRABACIÓN DEL MC ESTA SEMANA, LO QUE HACE QUE
SE TENGA QUE INICIAR OTRO OBJETIVO MOMENTÁNEAMENTE, SE INICIARÁ CON EL OBJETIVO DE LA SEMANA
12.
SEMANA 11
OBJETIVO SEMANA 12
OBJETIVO
OBJETIVO
• REALIZAR LAS CAPTURAS DE AUDIO DE LOS INSTRUMENTOS NECESARIOS PARA LA REALIZACIÓN DEL
SENCILLO.
SEMANA 12
EVIDENCIAS
SEMANA 12
PARA ESTA CAPTURA DE VOZ SE CONTÓ CON LOS SIGUIENTES EQUIPOS:
PRE AMPLIFICADOR CONSOLA MICRÓFONO
SEMANA 12
EN ESTA ETAPA SE OBTIENEN LAS CAPTURAS FALTANTES EN EL PROYECTO , EL FLUJO DE SEÑAL ES EL
SIGUIENTE:
Micrófono
Voz (AKG PERCEPTION Wall Panel
420)
Consola
Pre Amplificador
(PreSonus Pro Tools
(Focusrite ISA One)
StudioLive AR16 USB)
Monitores
(KRK ROOKIT 6)
SEMANA 12
PARA LA CAPTURA DE LA VOZ SE USÓ UN MICRÓFONO DE CONDENSADOR, CON EL CUAL SE PRETENDE TENER
UNA TOMA MAS CLARA Y ASÍ TENER EL INSTRUMENTO MAS PRESENTE, QUE EN ESTE CASO, SEGÚN EL
GENERO, DEBE ESTAR AL FRENTE. PARA LAS SEGUNDAS VOCES SE USO EL MISMO MICRÓFONO, CON LA
MISMA CONFIGURACIÓN.
SEMANA 12
CONCLUSIONES
GRABAR EN EL ESPACIO ADECUADO, SI NO ES POSIBLE CON TRATAMIENTO ACÚSTICO, BUSCAR UN LUGAR QUE
NO GENERE TANTOS PROBLEMAS EN LA CAPTURA. EN ESTE CASO EL USO DEL PREAMPLIFICADOR TAMBIÉN AYUDO
A TENER UN COLOR CARACTERÍSTICO Y A QUE TODO ESTUVIERA MAS ESTABLE. POR OTRO LADO, HAY QUE TENER
UN ESPACIO DE TIEMPO QUE PERMITA UNAS CAPTURAS OPTIMAS O PARA QUE SE REALICE LO PLANEADO. SE
DEBE HACER NUEVAMENTE LA CAPTURA PARA OBTENER LOS REFUERZOS ESPERADOS Y PARA QUE LA INTENCIÓN
SEA MAS CLARA EN CIERTOS MOMENTOS ESPECÍFICOS DEL TEMA.
SEMANA 12
REFLEXIÓN
PARA ESTA SEMANA APRENDÍ QUE NECESITO MEJORAR MIS HABILIDADES DE GESTIÓN Y DE PRODUCCIÓN SOBRE
TODO CON RESPECTO A LAS VOCES, ES UN CAMPO QUE NO HE EXPLORADO LO SUFICIENTE Y ES EL ELEMENTO MAS
IMPORTANTE EN LA MAYORÍA DE GÉNEROS. EN CUANTO A LA GESTIÓN CREO QUE SE PUEDE MEJORAR A PARTIR DE
UN MANEJO DE TIEMPO OPTIMO, QUE NO SOLAMENTE ME FACILITE LAS COSAS A MI, SINO QUE TAMBIÉN A LOS
MÚSICOS QUE ESTÉN INVOLUCRADOS EN UN PROYECTO. EL PLANTEAMIENTO Y EL MANEJO DEL PRESUPUESTO
TAMBIÉN SE DEBE MEJORAR PARA TENER CLARO DESDE EL PRINCIPIO LA CANTIDAD DE RECURSOS A USAR Y
COMO MANEJAR ESTOS PARA TENER UN RESULTADO OPTIMO DEL PROYECTO.
SEMANA 13
OBJETIVO
PARA ESTA SEMANA SE RETOMA LA MEZCLA DEL TEMA Y TAMBIÉN SE REALIZAN NUEVAS CAPTURAS DE
AUDIO, EN ESTE CASO PARA LA VOZ, QUE SE GRABÓ EN XTRAVAGANZZA STUDIO, CON EL MC CIUDADANO Z. SE
BUSCÓ CORREGIR ERRORES DE LAS CAPTURAS ANTERIORES.
SEMANA 13
PARA LAS NUEVAS CAPTURAS DE VOZ SE CAMBIARON UNOS APARTES DE LA LETRA, YA QUE LAS ANTERIORES
NO CONTRIBUÍAN CON EL CONCEPTO DEL PROYECTO, TAMBIÉN SE CREARON NUEVOS REFUERZOS CON LOS
CUALES SE BUSCÓ APORTARLE AL FORTALECIMIENTO DEL TEMA EN LAS VOCES SECUNDARIAS Y BRINDAR EL
PISO NECESARIO EN CUANTO A ESTE INSTRUMENTO SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS DEL GENERO.
SEMANA 13
EVIDENCIAS
ANEXO 2
SEMANA 13
PARA ESTA CAPTURA SE USARON LOS MISMOS EQUIPOS Y CONFIGURACIONES DE LAS TOMAS ANTERIORES
REALIZADAS EN LA SEMANA 12:
SEMANA 13
TAMBIÉN SE RETOMA LA MEZCLA DEL TEMA, EN ESTE CASO SE MEZCLO EL BEAT, SIN LAS CAPTURAS DE AUDIO
DE LOS INSTRUMENTOS QUE SE GRABARON EN LOS DIFERENTES ESTUDIOS USADOS EN EL PROYECTO, YA QUE
ESTOS CONTINÚAN EN PROCESO DE EDICIÓN. EN EL BEAT SE TUVO EN CUENTA LAS CARACTERÍSTICAS DEL
GENERO, BUSCANDO MAS ESPACIALIDAD, SOBRE TODO HACIA LOS LADOS Y UN CENTRO MAS DEFINIDO,
ROBUSTO Y CON MAS CUERPO.
SEMANA 13
EVIDENCIAS
SEMANA 13
CONCLUSIONES
TENER EN CUENTA DESDE EL INICIO QUE SE PRETENDE OBTENER DE LA CAPTURA DE VOZ, ESTO TAMBIÉN APLICA
PARA LA LETRA. UNA BUENA COMUNICACIÓN CON EL MC HACE QUE LAS CORRECCIONES SEAN MAS FÁCILES DE
HACER, POR ENDE LAS CAPTURAS Y EL WORK FLOW SEA MAS EFICAZ. POR OTRO LADO, AL INICIAR LA ETAPA DE
MEZCLA SE DEBE TENER CLARO TODO EL PROCESO, DESDE EL CÓMO Y CON QUÉ, HASTA LA SESIÓN CON LOS
ARCHIVOS COMPLETOS Y EDITADOS, TODO EN PRO DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE QUIERE GENERAR EL
PROYECTO DE ACUERDO AL GENERO.
SEMANA 14
OBJETIVO
SE ENCONTRARON PROBLEMAS EN LAS FRECUENCIAS ALTAS DE LOS INSTRUMENTOS FLAUTAS Y CUERDAS, LO QUE HACIA
GENERAR MUCHO BRILLO PARA EL TEMA TENIENDO EN CUENTA EL GENERO, TAMBIÉN SE CORRIGIÓ PROBLEMAS DE AIRE POR
ENCIMA DE LOS 10 KHZ.
EN LA BATERÍA SE ENCONTRÓ SOBRE TODO EN EL BOMBO Y EN EL REDOBLANTE, FALTA DE CUERPO, LO QUE CONTRASTÓ CON UNA
DE LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL HIP HOP, SE CORRIGIÓ DANDO UNOS DECIBELES DE MAS EN LAS FRECUENCIAS
DONDE SE ENCUENTRA EL CUERPO DEL LOS INSTRUMENTO, LAS CUALES SON LAS FRECUENCIAS BAJAS, TAMBIÉN SE
ENCONTRARON PROBLEMAS DE COMPRESIÓN QUE SE SOLUCIONARON CON CORRECCIONES EN EL AUMENTO EN EL ATAQUE Y
DISMINUCIÓN DEL RELÉASE.
SEMANA 14
SE ENCONTRARON PROBLEMAS EN LOS INSTRUMENTOS GUITARRA, BANDOLA Y TIPLE, SOBRE TODO POR LA
FALTA DE FRECUENCIAS ALTAS, LO QUE OCASIONABA CONGESTIÓN EN LAS FRECUENCIAS MEDIAS BAJAS Y
MEDIAS ALTAS, SE CORRIGEN LOS INCONVENIENTES RESALTANDO LAS FRECUENCIAS ALTAS. TAMBIÉN SE
CORRIGEN LOS PROBLEMAS DE EDICIÓN Y AFINACIÓN EN LAS VOCES, SE REALIZÓ EL PROCESO DE
AUTOMATIZACIÓN PARA EL TEMA Y SE REALIZA EL BOUNCE.
SEMANA 14
SE CORRIGIERON LOS ERRORES Y SE VERIFICÓ EN MONO LAS BAJAS FRECUENCIAS PARA VERIFICAR FASE, LUEGO SE AGREGO
UN EQ DE DANGEROUS BASS EQ VERSIÓN MASTER PARA AGREGAR BRILLO EN 8 KHZ Y EFECTUAR UN CORTE EN 18 KHZ, TAMBIÉN
SE AGREGÓ ALGO DE DISTORSIÓN LEVE MEDIANTE EL BLACK BOX PARA EXCITAR ARMÓNICAMENTE LAS FRECUENCIAS BAJAS.
LA COMPRESIÓN FUE SUTIL, APROXIMADAMENTE 0.6, CON UN ATAQUE BASTANTE LENTO PARA NO AFECTAR LAS TRANSIENTES
MEDIANTE EL SHADOW HILLS. PARA EL MID SE USO EL MAXIMIZER DE OZONE CON EL MODO IRC 1 PARA RESPETAR LAS
TRANSIENTES, DARLE COLOR Y RESALTAR LA VOZ Y BOMBO CAJA DEL GÉNERO, DANDO COMO RESULTADO FINAL EL SIGUIENTE
PRODUCTO:
SEMANA 14
CONCLUSIÓN
OBJETIVO
• REVISAR EL PROYECTO PARA BUSCAR POSIBLES ERRORES Y EJECUTAR SUS CORRECCIONES.
SEMANA 15
UNA VEZ REALIZADA LA RECOPILACIÓN DE LOS DOCUMENTOS, SE PROCEDE A VERIFICAR UNO POR UNO, EN
BÚSQUEDA DE ALGÚN ERROR, YA SEA DE POR UNA MALA ROTULACIÓN, POR QUE NO ESTÉ EN EL TIPO DE
ARCHIVO REQUERIDO, POR LA ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO EN SÍ, FALTAS ORTOGRÁFICAS, ETC.
SE ENCONTRÓ LA FALTA DE VARIOS ARCHIVOS Y EVIDENCIAS, TAMBIÉN ARCHIVOS MAL ROTULADOS, CON
PROBLEMAS DE ESTRUCTURA Y FALLAS ORTOGRÁFICAS. SE PROCEDE A REALIZAR LA RESPECTIVA
CORRECCIÓN PARA CADA UNO DE LOS DOCUMENTOS VERIFICANDO LAS LISTAS DE ENTREGABLES, ANEXOS Y
CON LAS INSTRUCCIONES BRINDADAS POR PARTE DEL ASESOR Y EL DIRECTOR DEL ÉNFASIS.
UNA VEZ CORREGIDOS LOS DOCUMENTOS, SE CREAN LAS CARPETAS, SE ROTULAN ADECUADAMENTE .
SEMANA 15
SE ADJUNTAN ALGUNAS EVIDENCIAS FALTANTES Y LA EVIDENCIA DEL REGISTRO FONOGRÁFICO DE LA OBRA
INSCRIPCIÓN OBRA
SEMANA 15
CONTRATOS MUSICOS
CONCLUSIONES GENERALES
• LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO EVIDENCIÓ LA NECESIDAD DE CONECTAR UNA PRODUCCIÓN ESPECÍFICA
CON UN MERCADO ESPECIFICO, COMPRENDIENDO Y CONOCIENDO LAS NECESIDADES DE DICHO
MERCADO, ENTENDIENDO QUE LA PRODUCCIÓN HACE PARTE DE UNA INDUSTRIA MUSICAL Y A SU VEZ A LA
INDUSTRIA DEL ENTRETENIMIENTO.
• LA PRODUCCIÓN MUSICAL DEL GENERO HIP HOP EN SU MAYORÍA SE REALIZA IN THE BOX, PERMITIENDO
REALIZAR UN PRODUCTO SONORO EN UN HOME STUDIO, NO OBSTANTE, SE DEBEN CONTAR CON LAS
HERRAMIENTAS NECESARIAS QUE POSIBILITEN LA REALIZACIÓN DEL PRODUCTO CON CALIDAD
PROFESIONAL, LO QUE TAMBIÉN REQUIERE DE HABILIDADES TÉCNICAS PARA MANIPULAR DICHAS
HERRAMIENTAS, ESTO CONLLEVA A UNA PREPARACIÓN PREVIA, LO CUAL MEJORA EL WORK FLOW DEL
PROYECTO.
CONCLUSIONES GENERALES
• LA PREPRODUCCIÓN ES EL PILAR DONDE SE CONSTRUYEN LOS CIMIENTOS DE UNA PRODUCCIÓN O UN
PRODUCTO SONORO. COMPOSICIÓN, FORMATO Y MAQUETAS SON ALGUNOS DE LOS PROCESOS QUE SE
REALIZAN EN ESTA ETAPA Y DEFINEN EN UN GRAN PORCENTAJE EL SENCILLO EN SU TOTALIDAD, SI NO SE
CONSTRUYE DE MANERA OPTIMA, ES MUY PROBABLE QUE A MEDIDA QUE AVANCE EL PROCESO DE
PRODUCCIÓN SE ENCUENTREN ERRORES QUE EMPIECEN A DETERIORAR LA CALIDAD DEL PRODUCTO
RALENTIZANDO LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO.
• LA CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD MUSICAL ESTA LIGADA A UNAS DINÁMICAS Y FACTORES SOCIALES Y
CULTURALES QUE SON NECESARIOS DE INVESTIGAR, ESTUDIAR Y ENTENDER PARA ESTRUCTURAR UN
PROYECTO MUSICAL O UN PRODUCTO SONORO, YA QUE MUCHAS DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL GENERO, EN
ESTE CASO HIP HOP Y PASILLO FIESTERO, SURGIERON EN MOMENTOS ESPECÍFICOS EN LA HISTORIA
COLOMBIANA Y NORTEAMERICANA, MOMENTOS QUE OTORGARON EL CARÁCTER SONORO ESPECÍFICO A ESTOS
GÉNEROS.
REFLEXIÓN CRÍTICA
HA LO LARGO DE LA ELABORACIÓN DE ESTE PROYECTO DESCUBRÍ MUCHAS ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN
IGNORAR O DAR POR HECHAS, LA GESTIÓN, LA PREPRODUCCIÓN, CONFORMAR UN BUEN EQUIPO DE
TRABAJO, LOS PUNTOS DE VISTA DE OTRAS PERSONAS, LOS INCONVENIENTES, ETC. ACTIVIDADES QUE SON
CRUCIALES EN LA PRODUCCIÓN PERO NUNCA HABÍA TENIDO EN CUENTA, NI SIQUIERA AL COMENZAR EL
PROYECTO, LO QUE EVIDENCIÓ LA FALTA DE PRACTICA EN PROYECTOS DE ESTA ENVERGADURA, ESTO ME
PUSO A PRUEBA HE HIZO QUE SALIERA DE MI ZONA DE CONFORT. ME ENFRENTÉ A NUEVOS DESAFÍOS QUE
ROZAN CON EL DESARROLLO DE UNA ACTIVIDAD LABORAL, AL TENER QUE REALIZAR INFORMES QUE DEN
CUENTA DE MI TRABAJO, AL DESARROLLO DE OBJETIVOS CON FECHA DE ENTREGA LIMITE, EL TENER
COLABORADORES QUE DEPENDEN DE MIS LABORES PARA REALIZA LAS SUYAS.
REFLEXIÓN CRÍTICA
TAMBIÉN HIZO QUE ME ENFRENTARA A MIS PROPIOS MIEDOS, INSEGURIDADES, HA ENTABLAR
CONVERSACIONES CON PERSONAS QUE NO CONOZCO, HA DELEGAR LABORES, LO CUAL ME MOSTRÓ QUE LA
PRODUCCIÓN MUSICAL ES UNA LABOR QUE, MAS ALLÁ DE LAS HABILIDADES TÉCNICAS TAMBIÉN LLEVA UN
ALTO CONTENIDO HUMANO, CONTENIDO QUE TAMBIÉN PUDE EVIDENCIAR EN LAS ENTREVISTAS DEL
PROYECTO Y EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DEL PROYECTO, ENTENDIENDO UN POCO MAS CIERTAS
DINÁMICAS SOCIALES Y CULTURALES QUE NO HABÍA VISTO.
TAMBIÉN PUDE NOTAR LA IMPORTANCIA DE MUCHOS CONTENIDOS VISTOS A LO LARGO DE LA CARRERA,
LOS CUALES AYUDARON EN LA PARTE CREATIVA, METODOLÓGICA Y TÉCNICA EN TODAS LAS ETAPAS DEL
PROYECTO, LO CUAL ME LLEVA A PENSAR QUE HAY UNAS HERRAMIENTAS ADQUIRIDAS Y UN AMPLIO CAMINO
POR RECORRER EN EL CAMPO DE LA PRODUCCIÓN SONORA.
LISTADO DE ANEXOS
ANEXO 1 – ENTREVISTA A FELIPE LÓPEZ
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/1KPS9QKSUOWRLREVK_O8DXJ394U-QX_UC/VIEW
ANEXO 2 – EVIDENCIA DE GRABACIÓN DE VOZ
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/1VS5VQ-TQYHXHBXOX-_KI-7IECWY1MQZ6/VIEW?USP=SHARING
LINK DE DRIVE DE ENTREGABLES
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/DRIVE/FOLDERS/1KNHUUK64O3BQQZ3O1_EU6DNWT_MRWKXJ?USP=SHA
RING
LISTADO DE REFERENCIAS
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HTTPS://DOI.ORG/10.17502/M.RCS.V4I1.103
• CAICEDO, D. A. (2017). EL MOVIMIENTO HIP HOP COMO GENERADOR DE DISCURSO POLÍTICO EN BOGOTÁ. RECUPERADO DE: HTTPS://REPOSITORY.UNAD.EDU.CO/HANDLE/10596/13962
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LISTADO DE REFERENCIAS
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• QUIÑA, G. M. (2013). PARTE DE LA RELIGIÓN. UN ABORDAJE CRÍTICO SOBRE LA PRODUCCIÓN MUSICAL INDEPENDIENTE EN ARGENTINA. RECUPERADO DE: HTTP://HDL.HANDLE.NET/2133/3427
• QUIÑA, G. M. (2014). DE LA AUTOGESTIÓN AL MODELO DE NEGOCIOS 360º. LA PRODUCCIÓN MUSICAL INDEPENDIENTE EN VIVO EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES. RECUPERADO DE:
HTTPS://WWW.REDALYC.ORG/PDF/4959/495950256003.PDF
• RAMÍREZ, M. P. (2014). ITINERARIOS LÍRICOS DE LA INCLUSIÓN: EL HIP-HOP Y EL RAP EN COLOMBIA. RECUPERADO DE: HTTP://HDL.HANDLE.NET/1811/59558
• RICO, M. N. (2020). HABITAR EL ESPACIO URBANO DESDE EL MOVIMIENTO HIP HOP EN BOGOTÁ “LA EXPERIENCIA DE PARCHAR EN MIÉRCOLES DE HIP HOP”. RECUPERADO DE:
HTTPS://BDIGITAL.UEXTERNADO.EDU.CO/HANDLE/001/3418
• SILVA, M. F. (2016). LA UNIVERSIDAD DE LA CALLE Y DE LA VIDA. EL HIP HOP COMO EXPERIENCIA EDUCATIVA. RECUPERADO DE: HTTPS://REPOSITORIO.UNAL.EDU.CO/HANDLE/UNAL/56479
• SACCOM (ED.). (2015). ACTAS DE ECCOM, VOL. 2 NO 2, 11–15. (VOL. 2, NÚMERO 2). HTTP://WWW.SACCOM.ORG.AR/ACTAS_ECCOM/VOL2-2_CONTENIDO/ACUNA_PORRAS_12ECCOM.PDF
CRÉDITOS
COMPOSICIÓN BEAT BANDOLA
GUITARRA
PRODUCCIÓN
DAVID VALENCIA
JOHNNY VARGAS
VOZ
INGENIERO DE MEZCLA
SEBASTIÁN ZÚÑIGA
JOHNNY VARGAS
ASISTENCIA
INGENIERO DE MASTERIZACIÓN
ALESSANDRA GNECCO
CRISTIAN BERNAL
OCTAVIO RODRÍGUEZ
DISEÑO ARTE SENCILLO
ASESORÍA
ANGELICA BERMÚDEZ QUINTANA
OSCAR PINILLA