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  • Decalogo Por El Cual Se Busca Mejorar El Trabajo Colaborativo en La Educacion Media Superior Bajo El Mccems

    Cargado por

    ADAN ROSALES HERNANDEZ
    14 vistas1 página
    El documento presenta un decálogo de 10 puntos para mejorar el trabajo colaborativo en la educación media superior bajo el Modelo de Centros de Cultura Escolar Media Superior (MCCEMS). Los puntos incluyen mostrar respeto, iniciativa, orientación y apoyo, una actitud propositiva a través de crítica constructiva, establecer objetivos claros y alcanzables, cumplir con las tareas asignadas, evaluar y retroalimentar los resultados, ser tolerantes, fomentar la interacción e integración, y procurar la sinergia en

    Descripción original:

    Título original

    DECALOGO POR EL CUAL SE BUSCA MEJORAR EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR BAJO EL MCCEMS

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    © © All Rights Reserved

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    El documento presenta un decálogo de 10 puntos para mejorar el trabajo colaborativo en la educación media superior bajo el Modelo de Centros de Cultura Escolar Media Superior (MCCEMS). Los puntos incluyen mostrar respeto, iniciativa, orientación y apoyo, una actitud propositiva a través de crítica constructiva, establecer objetivos claros y alcanzables, cumplir con las tareas asignadas, evaluar y retroalimentar los resultados, ser tolerantes, fomentar la interacción e integración, y procurar la sinergia en

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    SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA DEL ESTADO

    SUBSECRETARIA DE EDUCACION OBLIGATORIA


    DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
    BACHILLERATO GENERAL ESTATAL “VICENTE SUAREZ FERRER”
    C.C.T: 21EBH0856T TLAMAYA CHICO, TLAPACOYA, PUEBLA
    ZONA ESCOLAR 086

    DECALOGO POR EL CUAL SE BUSCA MEJORAR EL TRABAJO COLABORATIVO EN LA EDUCACION


    MEDIA SUPERIOR BAJO EL MCCEMS

    1. SER RESPETUOSOS CON TODAS Y TODOS LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO EDUCATIVO

    2. MOSTRAR INICIATIVA AL REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    3. ORIENTAR Y APOYAR EN TODO MOMENTO A QUIEN LO REQUIERA

    4. MOSTRAR UNA ACTITUD PROPOSITIVA POR MEDIO DE LA CRITICA CONSTRUCTIVA

    5. ESTABLECER PROPOSITOS, OBJETIVOS Y METAS CLARAS, MEDIBLES Y ALCANZABLES

    6. CUMPLIR SIEMPRE CON LAS TAREAS ASIGNADAS

    7. EVALUAR Y RETROALIMENTAR SOBRE LOS RESULTADOS OBTENIDOS

    8. SER TOLERANTES EN TODOS LOS PROCESOS SOCIOCOGNITIVOS Y SOCIOEMOCIONALES

    9. FOMENTAR LA INTERACCION, INTEGRACION E INCLUSION ENTRE LOS PARTICIPANTES

    10. PROCURAR LA SINERGIA EN EL TRABAJO COLABORATIVO

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