PLANEACIÓN SEMANAL 2023

Área: Ciencias Naturales Asignatura: Biología

Periodo: I Grado: 8°
Fecha inicio: 16 enero Fecha final: 26 de marzo
Docente: Carlos Andrés Grimaldo Caro Intensidad Horaria semanal: 4 horas

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cuáles son las características de reproducción, genética y neuronal en los seres vivos?

COMPETENCIAS: Identifica las características de los procesos de reproducción celular, del proceso reproductivo y el funcionamiento del sistema
nervioso en los seres vivos.
ESTANDARES BÁSICOS: Explico la diversidad biológica como consecuencia de cambios ambientales, genéticos y de relaciones dinámicas dentro de
los ecosistemas.

-Relaciona la estructura de las moléculas orgánicas e inorgánicas con sus propiedades físicas y químicas y su capacidad de cambio químico.

-Identifica aplicaciones comerciales e industriales del transporte de energía y de las interacciones de la materia.

Semana Asignatura Referente temático Actividades Recursos Acciones Indicadores de

evaluativas desempeño

1
BIOLOGIA  Características y funciones Video Beam. INTERPRETATIVA:
de los seres vivos: Aula de clase. Interpreta la manera
Iniciamos con la
 Reproducción celular Fichero memográfico.
como se produce la
socialización de la
en plantas y reproducción celular, y
16 a 20 de
animales.
metodología de  Plataformas cómo los
enero trabajo y los criterios virtuales.
 Proceso reproductivo entrecruzamientos
humano.
de evaluación, al final  Instructivo de la permiten la variabilidad
se explica el plan de bitácora del
 EL sistema nervioso genética.
área. proyecto
humano.
 Las neuronas y el científico. ARGUMENTATIVA:
impulso nervioso Explica el proceso
humano.  Instructivo de reproductivo humano y la
  El sistema inmune. los laboratorios. relación entre sexo y
Semana Asignatura Referente temático Actividades Acciones género.
evaluativas
BIOLOGIA LA REPRODUCCIÓN Explicación y Quiz semanal del PROPOSITIVA:
2 CELULAR: concepto de realización de tema. Experimenta mediante
reproducción; el material diagramas y mapas Desarrollo de elementos sencillos, el
23 a 27 genético; el núcleo de las células conceptuales. competencias. proceso neurológico de
de eucariotas; los tipos de Se desarrollan los humanos, su actividad
Febrero. reproducción: reproducción actividades de eléctrica, sus
asexual y sexual, la división aprendizaje, pag. 5 y neurotransmisores y la
celular y sus fases. La mitosis y 6 prevención de las
la meiosis. Paginas 10, 11, 12, enfermedades
13, 14 y 15. neurodegenerativas.
Semana Asignatura Referente temático Actividades Acciones
evaluativas
BIOLOGIA La reproducción en plantas: Explicación del Quiz semanal del
3 reproducción asexual: bulbos, mecanismo de tema.
estolones, rizomas, tubérculos, reproducción en las Se califica
30 de acodo, esqueje, estaca. plantas; diagramas y desarrollo de
enero a 3 La reproducción sexual: en mapas conceptuales. actividades de
deFebrero briofitas, en helechos, en Desarrollo de aprendizaje.
gimnospermas y en actividades de
angiospermas: la flor y la aprendizaje,
polinización. Pag. 24, 25, 26, 27, pag.17,18.
28, 29.

Semana Asignatura Referente temático Actividades Acciones

evaluativas
BIOLOGIA La reproducción en los animales: Explicación de la Quiz semanal del
4 asexual: gemación, reproducción en tema.
regeneración, fragmentación y animales, de tipo Se califica
6 a 10 de partenogénesis. asexual y sexual. desarrollo de
Febrero Reproducción sexual en Análisis de cada una actividades de
animales: gametogénesis, de sus características. aprendizaje.
apareamiento, fecundación; Realización de
desarrollo embrionario: diagramas
oviparidad, viviparidad, explicativos.
ovoviviparidad. Pag. 32, 33, 34, Desarrollo de
35, 36. actividades de
aprendizaje, pag. 23,
24. 25 y 26.

Semana Asignatura Referente temático Actividades Acciones

evaluativas
BIOLOGIA La reproducción en el ser Estudio biológico Quiz semanal del
5 humano: órganos masculinos y del sistema de tema.
femeninos. Sistema de reproducción en el Se califica
13 a 17 de reproducción y características ser humano, sus desarrollo de
Febrero sexuales. La fecundación y características competencias.
formación del ser humano. El específicas para
parto. Pag.38, 39, 40, 41, 42, 43. cada sexo. Análisis
. del proceso de
fecundación y como
se produce el parto.
Se desarrollan las
competencias. Pag.
44 y 45.
Semana Asignatura Referente temático Actividades Acciones
evaluativas
BIOLOGIA EL PROCESO Se estudia el Quiz semanal del
6 REPRODUCTIVO EL SER proceso tema.
20 a 24 HUMANO. reproductivo del ser: Se califican las
de Las características sexuales, desde videos exposiciones sobre
febrero el ciclo menstrual, formación charlas interactivas; ETS.
del ser, el desarrollo del las enfermedades de Se califica
embrión, desarrollo del feto; transmisión sexual, desarrollo de
las etapas de la vida. Salud sus mecanismos de competencias.
sexual y reproductiva: adquisición y el Evaluación de
prevención de las E.T.S. control. Concepto competencias pag.
de anticoncepción y 58, 59.
salud publica. Se
presentan video
sobre ello y los
estudiantes realizan
atividades
expositivas de cada
enfermedad.
Se desarrollan
actividades lúdicas
y de consulta de
cada tema, por
grupos de trabajo.
Semana Asignatura Referente temático Actividades Acciones
evaluativas
BIOLOGIA EL SISTEMA NERVIOSO Estudiamos todo el Quiz semanal del
7 HUMANO. sistema humano y tema.
Las neuronas y el impulso los órganos de los Se califica
27 de nervioso, la sinapsis, el S.N.C. y sentidos. Desarrollo desarrollo de
febrero periférico. Paginas: 72, 73,74, de actividades pag. actividades.
a 3 de 75, 76, 77. 63, 64.
Marzo Los órganos de los sentidos.
Pag. 78, 79
Semana Asignatura Referente temático Actividades Acciones
 evaluativas
BIOLOGIA EL SISTEMA ENDOCRINO DEL Cómo actúa el Quiz semanal del
8 SER HUMANO: concepto de sistema endocrino tema.
hormona y su acción. Las como vigilante de Se califica
6 a 10 de glándulas endocrinas; las todo el cuerpo, actividades en clase.
Marzo glándulas exocrinas; como regular el Presentación de las
enfermedades del sistema sistema y como pruebas internas.
endocrino. prevenir las
enfermedades del
sistema endocrino.
Semana Asignatura Referente temático Actividades Acciones
evaluativas
BIOLOGIA EL SISTEMA INMUNE DEL SER Socializo la Evaluación de los
9 HUMANO: conformación del evaluación de saberes.
sistema, concepto de inmunidad; período. Se observa
13 a 17 de los mecanismos de defensa: video sobre el
Marzo barreras primarias y sistema inmune y la
secundarias; las enfermedades inmunodeficiencia.
del sistema inmune: las alergias.
Paginas 88, 89, 90, 91, 92, 93.
Semana Asignatura Referente temático Actividades Acciones
evaluativas
BIOLOGIA Principios de genética: concepto Preparación de Quiz semanal del
10 y desarrollo de actividades. laboratorio del tema.
Repaso general del tema y periodo. Se califica
20 a 24 de valoración del desempeño por desarrollo de
marzo. parejas. competencias. Se
Diagramas del sistema nervioso califica el
humano, del sistema linfático. laboratorio.
Ajuste de notas al
sistema.

CRITERIOS DE EVALUACION

 Quices
 Talleres
 Prácticas de laboratorio
 Libro de actividades
 Diario de compromiso
 Autoevaluación
 Heteroevaluación