MATEMÁTICAS

V TAREA 1

̅̅ ̅̅
̅
= 6, ���� = 6, ����′
̅̅ ̅̅
1. Dado el triángulo ∆ABC, ���� = 8, ���� y ����′
̅̅
̅̅
��′��′ . = 3, encontrar los valores de

̅̅ 31
2. Sea el triángulo ∆ABC, ���� = , ��′��′
̅̅ 2 ̅̅
̅ 31
= 4, ���� =293, ����′
̅̅ ̅̅ ̅̅
̅ ̅
��′�� y ��′��. =353, encontrar los valores de
3. Construir un triángulo cualquiera ABC, dentro de este triángulo escoger una de sus tres
esquinas y construir un triángulo semejante A’B’C’ que tenga una razón �� =13 con
respecto al primero. Describir el procedimiento paso a paso.
̅̅
4. Construir un segmento ���� y encontrar un punto C en el segmento de tal forma que
lo parta en una razón de �� =43. Describir el procedimiento paso a paso.

5. Construir un triángulo cualquiera, trazar con regla y compás únicamente todas sus
bisectrices. Describir el procedimiento paso a paso.

6. Con regla y compás trazar un triángulo ABC de tal forma que sus lados tengan las
siguientes medidas 3cms, 4cms y 5cms. Describir como es el triángulo. Describir el
procedimiento paso a paso.
̅̅
7. Se tiene un segmento ���� que mide 20 cms. Trazar el punto C que parte al
segmento de tal forma que:

̅
����̅
1
����̅̅= 3
Plantear la ecuación y el método paso a paso para resolverla que da la solución de C.
̅̅
8. Se tiene un segmento ���� que mide 15 cms. Trazar un punto C que parte al
̅̅ ̅̅
segmento en ���� y ���� donde:

̅
����̅

����̅̅= −4
Plantear la ecuación y el método paso a paso para resolverla que da la solución de
 ̅̅
C. 9. Tomando al mismo segmento ���� del ejercicio 7, ahora encontrar C de tal forma

que: ����̅̅

2
����̅̅= − 5
Plantear la ecuación y el método paso a paso para resolverla que da la solución de C.

10. Construir un triángulo ABC cualquiera, construir todas sus alturas. Describir el
procedimiento paso a paso.