Tarea 2.

Elementos básicos de geometrı́a plana

Matemáticas II
Profesor: M. en C. Juan Pablo Cordero Santiago

Universidad Nacional Autónoma de México

Colegio de Ciencias y Humanidades, plantel Oriente
10 de abril de 2023

Ejercicio 1. Escribe con todo detalle las definiciones de los siguientes conceptos geométri-
cos. Haz un dibujo que ilustre cada uno: punto, lı́nea recta, segmento de recta, semirrecta,
ángulo, mediatriz, bisectriz, rectas paralelas.

Ejercicio 2. Enuncia y explica con tus propias palabras y diagramas dos versiones del
quinto postulado de Euclides.

Ejercicio 3. Considera el siguiente diagrama, donde las rectas l y m son paralelas y k y q

son rectas transversales a l y m.

Mediante los teoremas y las proposiciones vistas en clase muestra que:

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 a) β = θ = 70◦ ,

b) α = ϵ = 79◦ ,

c) γ = 101◦ y δ = 110◦ .

Ejercicio 4. Considera el siguiente diagrama donde l ∥ m, k y q son rectas transversales a

l y m; y además, β, τ y ν son ángulos rectos.

Realiza lo siguiente:

a) Muestra que η = 90◦ = δ,

b) Muestra que ϵ = γ = θ,

c) Muestra que ρ + θ = 90◦ = ϵ + σ y que ρ = σ.

d) Finalmente muestra que α = σ y ω = ϵ.

Ejercicio 5. Dibuja un triángulo △ABC, de tal manera que AB = 5, BC = 6 y CA = 9.

Con regla y compás encuentra su incentro. Dibuja la circunferencia que se puede inscribir
dentro del triángulo △ABC. Escribe los pasos principales que empleaste para obtener dicho
punto.

Ejercicio 6. Dibuja un triángulo △ABC, de tal manera que AB = 4, BC = 6 y CA = 8.

Con regla y compás encuentra su ortocentro. Escribe los pasos principales que empleaste para
obtener dicho punto.

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Ejercicio 7. Dibuja un triángulo △ABC, de tal manera que AB = 3, BC = 4 y CA = 5.
Con regla y compás traza su recta de Euler. Escribe los pasos principales que empleaste para
obtener dicho punto.

Ejercicio 8. Un triángulo es obtusángulo si uno de sus ángulos interiores mide más de 90◦
y menos de 180◦ . Considera el diagrama

Aquı́ 90◦ < γ < 180◦ y θ = 90◦ ; por lo que el triángulo △ABC es obtusángulo. Por medio
de lo visto en clase, demuestra que el área de △ABC es

AB · DC
Área(△ABC) =
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Ayuda. Nota que en el diagrama hay tres triángulos: △ABC, △ADC y △BDC.

Ejercicio 9. Dibuja una circunferencia de radio r = 5 cm y localiza lo siguiente: un radio,

un diámetro, una cuerda, una secante y una tangente.

Ejercicio 10. Realiza la siguiente construcción con regla y compás:

1) Con el compás dibuja una circunferencia con un radio “lo suficientemente grande”
(considera que vas a realizar varios trazos).

2) Selecciona tres puntos distintos que estén sobre la circunferencia.

3) Con la regla une los puntos del paso anterior para dibujar un triángulo. El resultado
debe ser un triángulo cuyos vértices toquen a la circunferencia dibujada en el paso 1).

4) Traza las mediatrices de cada lado del triángulo; consulta las notas de la clase y utiliza
colores diferentes para representar a cada mediatriz.

¿Cómo se llama el punto en el que se intersecan las tres mediatrices del triángulo que dibu-
jaste?, ¿por qué este punto coincide con el centro de la circunferencia del paso 1)?