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EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS: EQUIDAD, INCLUSION Y

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA

Nombre: Sandra Aguilar Saldivar

Termino Diagnostico Definición


Educación Para mí recibir o dar una educación Educación de calidad tiene el
de calidad de calidad, es en donde se pone en objetivo de lograr que los
juego los intereses de los alumnos, estudiantes terminen sus estudios
su contexto y su comunidad, ya que hasta mínimo secundaria, se
se está enfocando la educación a su pretende que todos los niños del
entorno. país tengan el mismo nivel de
educación, que si se encuentran en
una competencia de conocimiento
un alumno de una escuela de zona
urbana a un alumno de una escuela
de zona rural, ambos tengan el
conocimiento de tener un
aprovechamiento similar, sin
importar sus diferencias de entorno
social.
Equidad Es la igualdad de oportunidades Igualdad de oportunidades y justicia
para todos. social e indiferencia. Acceso a las
oportunidades educativas, las
políticas públicas, a los individuos
se les debe otorgar beneficios que
contribuyan a mejorar sus
condiciones de vida.
Inclusión La inclusión es lograr que todos los Según Pearpoint y Forest
individuos de un grupo tengan las mencionan que la inclusión es
mismas oportunidades sin importar abraza y acoger a los alumnos y
sus condiciones físicas, alumnas con los brazos abiertos en
emocionales o del tipo que pueda nuestras escuelas, la inclusión es
ser. más que un método, es una forma
de vivir que está relacionada con los
valores de la convivencia y la
aceptación a la diferencia, la
tolerancia y la cooperación, es decir,
que es lo que deseamos dar a la
educación y que es lo que deseamos
enseñar y aprender.
Atención Es atender la diversidad de Es cuando en el aula se configura
a la características que tienes en los una serie de acciones simultáneas y
diversidad alumnos, es planear para un grupo como un espacio que tiene vida
de alumnos con intereses totalmente propia creada por sus actores,
diferentes pero que a su vez puedan también es considerada como un
hacerlo de manera en grupo. espacio de negociación y de
discusión profesional. Así el aula se
convierte en un espacio de
intercambio entre la cultura y la
cultura académica, atendiendo su
diversidad.

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