UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA DEPORTES Y

RECREACIÓN

CARRERA:
PEDAGOGÍA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA, DEPORTE Y
RECREACIÓN

Curso:
PAF-S-VE-5-17

Asignatura:
LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y DEL DEPORTE

Nombre:
Solorzano Suarez Cesar Joel

Docente:
Álvaro Diego Espinoza Burgos

Año electivo:
CII 2022-2023

Guayaquil-Ecuador
SEGUNDO
PARCIAL
 Segundo Parcial
Clase #1

FECHA: 23/01/2023
TEMA: - LEY DEL DEPORTE, EDUCACIÓN FÍSICA Y RECREACIÓN

• Art. 1.- Ámbito. - Las disposiciones de la presente Ley, fomentan, protegen y

regulan al sistema deportivo, educación física y recreación, en el territorio
nacional, regula técnica y administrativamente a las organizaciones deportivas en
general y a sus dirigentes, la utilización de escenarios deportivos públicos o
privados financiados con recursos del Estado.

• Art. 2.- Objeto. - Las disposiciones de la presente Ley son de orden público e
interés social. Esta Ley regula el deporte, educación física y recreación; establece
las normas a las que deben sujetarse estas actividades para mejorar la condición
física de toda la población, contribuyendo así, a la consecución del Buen Vivir.

• Art. 3.- De la práctica del deporte, educación física y recreación. - La práctica del
deporte, educación física y recreación debe ser libre y voluntaria y constituye un
derecho fundamental y parte de la formación integral de las personas. Serán
protegidas por todas las Funciones del Estado.

• Art.8.- Condición del deportista. - Se considera deportistas a las personas que

practiquen actividades deportivas de manera regular, desarrollen habilidades y
destrezas en cualquier disciplina deportiva individual o colectiva, en las
condiciones establecidas en la presente ley, independientemente del carácter y
objeto que persigan.

• Art. 11.- De la práctica del deporte, educación física y recreación. - Es derecho de

las y los ciudadanos practicar deporte, realizar educación física y acceder a la
recreación, sin discrimen alguno de acuerdo con la Constitución de la República
y a la presente Ley.
 • Art. 12.- Deber de las y los ciudadanos. - Es deber de las y los ciudadanos respetar
las regulaciones dictadas por el Ministerio Sectorial y otros organismos
competentes para la práctica del deporte, educación física y recreación.

• Art. 15.- De las organizaciones deportivas. - Las organizaciones que contemple

esta Ley son entidades de derecho privado sin fines de lucro con finalidad social
y pública, tienen como propósito, la plena consecución de los objetivos que ésta
contempla en los ámbitos de la planificación, regulación, ejecución y control de
las actividades correspondientes, de acuerdo con las políticas, planes y directrices
que establezca el Ministerio Sectorial.

DEBER
Definición de educación física, deporte y recreación

• Educación física: Educación física es una disciplina que se centra en diferentes

movimientos corporales para perfeccionar, controlar y mantener la salud mental
y física del ser humano.
• Deporte: El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de
reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de
juego, cancha, pista, etc) a menudo asociada a la competitividad deportiva.
• Recreación: La recreación favorece el desarrollo de diferentes destrezas motoras.
El interactuar con el entorno y jugar activamente, tanto en forma individual como
grupal, mejora la percepción corporal, el control de los propios movimientos,
desarrolla la coordinación y el equilibrio y mejora su ubicación en tiempo y
espacio.

Definir que es:

¿Qué es el deporte formativo?
El deporte escolar o deporte formativo es el deporte que niños y jóvenes practican con el
objetivo de competir al máximo nivel cuando alcancen la adultez. Este tipo de
entrenamiento y competición se puede realizar a nivel de clubes, instituciones educativas
o selecciones nacionales / provinciales.

¿Qué es el deporte de alto rendimiento?

El deporte de alto nivel o rendimiento representa la excelencia deportiva y es una
actividad de gran atractivo e interés, por su función representativa y por su efecto de
promoción de la actividad física y el fomento de valores asociados a esta actividad.

¿Qué es el deporte de alto adaptado?

El deporte adaptado es la disciplina deportiva cuyas reglas han sido adaptadas para que
pueda ser practicado por personas que tengan una discapacidad física, visual e
intelectual. El deporte sirve como una forma de ejercitarse, pero también como sinónimo
de recreación que permite convivir y tener una mejor vida a las personas que lo practican.

¿A quién se debería llamar deportista?

Se considera deportistas a las personas que practiquen actividades deportivas de manera
regular, desarrollen habilidades y destrezas en cualquier disciplina deportiva individual o
colectiva, en las condiciones establecidas en la presente ley, independientemente del
carácter y objeto que persigan.

¿Qué es un atleta?
Un atleta es una persona que posee salud y condición física. Su cuerpo está sano y tiene
desarrolladas sus capacidades físicas tales como la fuerza, resistencia y flexibilidad. En
consecuencia, es apto para realizar cualquier actividad, desde las cotidianas hasta las
deportivas.

¿Qué es un jugador?
Un jugador es un participante de un juego. Existen diversos juegos para cada número de
jugadores, desde el solitario, de un jugador, a los videojuegos de rol multijugador masivos
en línea, que pueden tener varios miles.

Glosario
Integral: Que comprende todos los aspectos o todos los partes necesarios para estar
completo.

Masivo: Que se acerca al límite máximo de tolerancia del organismo.

Independiente: Independiente es un adjetivo que se utiliza para calificar a aquel o

aquello que carece de dependencia: es decir, que no depende de alguien o de algo. El
concepto se asocia a la libertad y a la autonomía, aunque su alcance depende del contexto.

Residentes: Que es habitante de un lugar: habitante, morador, domiciliado, poblador,

vecino, asentado.

Ministerio sectorial: El Ministerio de Coordinación de los Sectores Estratégicos tiene

como misión dirigir las políticas y acciones de las instituciones que integran los Sectores
Estratégicos, para que mediante la ejecución coordinada, articulada y eficiente de planes,
programas y proyectos sectoriales e intersectoriales.