Reunión Nacional

Acta No. 02/ 2019 Abril 24 de 2019

I. INFORMACIÓN INICIAL

Objetivo General de la reunión Quién preside la reunión

Presentación avances y proyecciones Plan de Carolina Jurado Bernal

trabajo 2018-2020.

Quien elabora el acta Lugar de la reunión

Paola Alcázar Hernández Universidad Sergio Arboleda

Hora de inicio 8:00 a. m.

Temas a Temas a tratar
Hora de cierre 11:00 a. m.

AGENDA:

ASPECTOS A DESARROLLAR RESPONSABLE TIEMPO

Saludo y Bienvenida Carolina Jurado- Paola Alcázar 8:00 - 8:15

Presentación avances y Carolina Jurado – Paola 8:15 – 8:45

proyecciones Plan de trabajo Alcázar
2018 - 2020

Intervención Ministerio de Giovanny Garzón 8:45 – 9:10

Educación

Avances trabajo Nodos: Líderes de nodo 9:10 – 10:30

PRESENTACIÓN DE
COMPROMISOS:

-       Evento 2019
-       Publicación
-       Alcance Red
Toma de decisiones Carolina Jurado – Paola 10:30 – 10:45
Alcázar

Varios   10:45 -11:00

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ASISTENTES:

1 Corporación Universitaria del Meta Diana Patricia López

2 Universidad Católica del Norte Sandra Suárez

3 ITM Luis Lizon (Se excusa)

4 Fundación Universitaria del Área Andina Ana María Salgado

5 U Central Liliana Moreno Molano

6 U Central Ana María Novoa

7 Universidad del Atlántico Oris Mercado

8 Universidad Distrital Isabel Torres
9 U Iberoamericana Sandra Sánchez
10 U Javeriana Paula Beltrán
11 Politécnico Grancolombiano Carolina Jurado
12 Universidad Piloto de Colombia Jimena Casadiegos
13 Universidad de la Salle Gilda Toro
14 Universidad de Caldas Gilda Toro
15 Universidad Sergio Arboleda Adelaida Sánchez
16 Universidad Autónoma del Caribe Alba Ibáñez
17 Universidad del Norte Ingrid Saavedra
18 Universidad de San Buenaventura Bogotá María Clara Villa
19 Universidad Católica de Colombia Lina Medina Pérez
20 Universidad Libre de Pereira Diana Carolina Naranjo
21 Fundación Universitaria Horizonte Camilo Sandoval
22 Ministerio de Educación Giovanny Garzón (Se excusa)
23 INCI Marta Castro
24 INSOR Inés Esther Díaz
25 Universidad Cooperativa de Colombia Reina Cecilia Duque
26 Universidad Autónoma de Bucaramanga Yuri Andrea Ariza Rivera
27 Universidad Nacional de Colombia Leyla Sanabria (Se excusa)
28 Universidad del Rosario Rocio Molina
29 Universidad de los Andes Juanita Burgos
30 Universidad Santo Tomás David Sánchez
31 Universidad Pedagógica Nacional Libia Valdez
32 Politécnico Gran Colombiano Leidy Timaranch
33 Jaime Isaza Elsi Valencia
34 Corporación Corsalud Sandra Acosta
35 UniIbague Elsa Barrios Sánchez
36 Pontificia Universidad Javeriana Cali Eliana Carreño
37 Fundación Universitaria los Libertadores Ricardo Jurado

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 38 U. Católica de Manizales Zulay Echeverry
39 Fundación Universitaria María Cano Jhon Quintero
40 Universidad Autónoma de Occidente Miguel Ángel Hernández
41 Universidad Simón Bolívar Floralinda García (se excusa)
42 U. Autónoma Edna Lucía Polo (Se excusa)
43 CRAC Colombia Mauricio León (Se excusa)
44 Fundación Saldarriaga Concha Juan Camilo Celemín (Se excusa)
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DESARROLLO DE LA REUNIÓN

El 24 de abril del 2019 en las instalaciones de la Universidad Sergio Arboleda, se dio

inicio a la segunda reunión del año de la Red Colombiana de Instituciones de Educación
Superior para la Discapacidad.
1. SALUDO Y PRESENTACIÓN DEL TEMA
Carolina Jurado en calidad de coordinadora de la Red da la bienvenida a la segunda
reunión nacional del año, anotando que es preocupante la puntualidad como una constante de
la Red. Es una preocupación generalizada de los líderes de nodos y de los coordinadores de la
Red.
Se excusa de asistir Floralinda García de la Universidad Simón Bolívar, Leyla Sanabria
de la Universidad Nacional, de la Autónoma Edna Lucía Polo, Luis Lizón, Mauricio León de CRAC
por tener una actividad institucional, Giovanny Garzón del MEN tuvo que atender un evento y
Juan Camilo Celemín.
Se oficializaron nuevos delegados institucionales de las universidades y de los entes
asesores. La base de datos siempre está actualizada y publicada en el drive con todos los
ingresos.
2. PLAN ESTRATÉGICO RED 2019-2020

Desde que Jimena y Carolina se postularon a la coordinación de la Red el año pasado,

se plantearon unos proyectos a los que se iba a apuntar y son en los que se ha venido
trabajando. Para que haya mayor claridad frente a ese proceso, Paola y Carolina presentaron
lo que se ha estado haciendo.

Hay unas propuesta de gestión que son internas, es decir, que dependen de todos
especialmente de los nodos y desde el equipo coordinador lo que se hace es gestionar,
consolidar, movilizar pero no se podría hacer todo. A nivel externo, alianzas estratégicas y todo
lo que tiene que ver con incidencia política.

De la gestión interna se está en el proceso del evento académico que se ha venido

discutiendo desde el año pasado y se tenía como acuerdo que hoy cada nodo debía traer su
propuesta de fecha, tema, lugar, además de pensarlo en descentralizarlo. En cuanto a la
publicación también se ha hablado sobre qué se va a publicar, se discutió en abril y se dijo que
la idea era no hacer más de lo mismo, no hacer más crónicas sino que realmente se tuviera un
valor agregado, se había pensado hacerlo en función del Índice, de la caracterización, eran
propuestas que habían salido en la mesa pero que aún no se han consolidado.

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 En cuanto a la gestión de comunicaciones, como se presentó en
febrero se tenía dentro de la propuesta sacar el boletín y se sacó, fue una de las gestiones en
las que se trabajó aunque no se ha tenido la receptividad que se ha querido por parte de las
universidades, no todos los nodos han notificado quien es su delegado de comunicaciones, la
gestión se ha hecho pero la respuesta no ha sido la esperada. Igual han salido 3 boletines y ya
está definida una periodicidad de dos meses y se va a seguir manejando así con lo que cada
universidad comparta.

El programa radial con el INCI fue un espacio que abrieron desde el año pasado con
Rosario pero falta aterrizar si se establece un cronograma, si se definen unos temas para
aprovechar el espacio. Se ha planteado con una periodicidad quincenal los jueves en la
mañana.

En relación al blog de la red, se está trabajando y es una de las tareas para dejar este
año, donde se deposite información permanente, mensual para que un delegado de la red
escriba algo y se pueda visibilizar.

También está el twitter que se ha invitado a participar. Se establecieron las etiquetas

por días para que compartieran información y a la fecha no se ha recibido. La Red se entera de
las actividades que tienen las universidades si taguean en twitter sino no se puede retwittear.
Rocio comenta que no han entendido muy bien cómo hacer, Carolina menciona que la
propuesta de comunicaciones se envió por correo pero se puede volver a enviar.

En cuanto al empoderamiento de los entes asesores es una gestión que hay que
fortalecer, se tuvo una buena participación en el II semestre del año pasado donde se tuvieron
capacitaciones, por ejemplo, el INSOR estuvo hablando de la oferta bilingüe bicultural y a
propósito quedaron pendientes en enviar unos documentos para educación superior en el
caso de la población. Así mismo, una capacitación de la Fundación Saldarriaga con el tema del
Índice.

En la parte de incidencia política, se sostuvo una reunión con el Ministerio de

Educación y Jairo Clopatofsky, donde se estuvo mirando un poco la reglamentación que se
había escrito para la implementación del Decreto 1421, sin embargo, la gestión sigue frenada,
la reunión fue productiva en la medida en que se llevó a la mesa el tema y se discutió pero
muy poco operativo, no hubo decisión. Lo que dijo la subdirectora de calidad era que por parte
del Índice no se podía seguir esperando que el Ministerio nos acompañara en las universidades
para aplicar pero también que las universidades que participaron en el pilotaje tienen más
herramientas y la institución que apenas inicia puede sentirse confundida. Ella propuso
organizar una reunión con todas las universidades pero hasta ahora no se ha concretado nada.

Lo que se había pensado es que Giovanny hace parte de Calidad y Jenny que es la compañera
de Giovanny hace parte de acceso. Entonces la idea es que desde acceso se acompañarán a las
universidades en toda la aplicación de la herramienta y el análisis de los datos y desde Calidad
con Giovanny se hace el acompañamiento al plan de mejoramiento. Eso fue lo que se habló en
la reunión pero no se ha concretado nada.

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 En cuanto a la conformación de la red de estudiantes, desde el
Encuentro Latinoamericano de la Red en Guadalajara hubo representación de algunos
estudiantes de Colombia. En ese encuentro, ellos quedaron con el compromiso de la
conformación de la red en Colombia y desde el año pasado ellos se han estado moviendo pero
se les debe acercar un poco más a la RedCIED. Carolina se reunió con 3 de ellos y son 60
estudiantes aproximadamente con participación en ciudades como Cali, Pereira, Medellín,
Bogotá pero no los tienen caracterizados y una de las tareas era justamente identificar de qué
universidades son. Ellos tienen un reglamento de funcionamiento pero tampoco han avanzado
mucho.

Están trabajando en el tema de investigación y la idea es tener un semillero de investigación,

para que ellos puedan aportar a las investigaciones institucionales como co-investigadores, ya
que dicen que siempre los toman como muestra y que les gustaría hacer parte de
investigaciones, de las propuestas de la construcción de los proyectos y planes de
mejoramiento que se deriven de esas propuestas.

Jhon Alexander Díaz es el líder pero es egresado. Se empezaron reuniendo desde el grupo de la
Universidad Nacional pero se han logrado conformar bien. La idea es poderlos vincular
teniendo un representante de ellos en la reunión nacional y un representante que vaya a la
reunión de los nodos, para que tengan una estructura de funcionamiento similar a la de la Red.
A ellos les interesaría para participar en el evento académico y la propuesta es vincularlos
desde la reunión de junio. Los compromisos es entregar al 30 de mayo la caracterización para
poder cruzar con los estudiantes y las universidades que hacen parte de la Red, el otro
compromiso es revisar la propuesta de investigación y que nos la presenten en la próxima
reunión. Nos van a proponer unas charlas sobre discapacidad, inclusión y desarrollo que ellos
están organizando y además nos enviarán los documentos de la conformación/estatutos de
ellos para conocerlos.

Por otra parte, en capacitación a los miembros de la Red, en estos momentos no se

tiene una solicitud puntual. En su momento, la Universidad de los Andes habló del Índice y se
gestionó. Nuevamente se abre el espacio para que las universidades que tengan una solicitud
puntual o alguna inquietud lo manifiesten para gestionar y se tenga en las reuniones
nacionales.

Rocio menciona que en ese punto también se había conversado que una línea era para las
universidades que pidieran algo pero otra eran algunos temas internos para los miembros de
la Red. Por ejemplo: cuál es la línea de tiempo en ese trabajo de convención desde Colombia.
Carolina menciona que se podría hablar con Salam pidiéndole el informe y la oportunidad de
participar. Además, Rocio menciona que el documento que quedó del Decreto es un poco
extenso y sugiere preguntarle a Giovanny si lo puede hacer un poco más resumido y si se tiene
injerencia. Carolina cuenta que hasta el 7 de mayo hay plazo para enviar comentarios si
existieran y que consultará a Giovanny la propuesta de Rocio, además plantear a Giovanny
para que presente la línea de tiempo de la normativa para la reunión de junio.

Finalmente en relación a la caracterización de estudiantes con discapacidad, Carolina

propone poder pensar un instrumento, preguntar la voluntad de las universidades y qué tan
fácil la tienen. Plantea la inquietud referente a la caracterización de las universidades, ya que

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se está hablando de una nueva discapacidad que es la sistémica, que incluye
todo lo que tiene que ver con enfermedades crónicas.

En cuanto a la gestión externa, lo que tiene que ver con incidencia política, el lobbying
ha permitido acercarnos a los funcionarios del Gobierno. Se han enviado comunicaciones a la
directora de calidad, a la Ministra de Educación, se envió un derecho de petición desde la Red
solicitando que nos dieran respuesta frente a la reglamentación del 1421, no han dado
respuesta, el correo se envió a ASCUN y a Clopatofsky, lo que se hizo es que invitaron a la
reunión pero no se ha avanzado en nada. Ń c

En las alianzas estratégicas se está trabajando con Ricardo García para el tema de las
adaptaciones y Paola está gestionando una alianza con IAAP capítulo de Latinoamérica, cuando
se tengan avances se estará contando.

Rocio pregunta si en ese acercamiento que se ha tenido con Clopatofsky, se tiene

alguna otra injerencia? Carolina menciona que en las reuniones que han tenido con él, sienten
que se ha diluido. Ya se llevó a la mesa, pero si desde el ministerio no hay un plan de trabajo es
mucho más complicado.

Rocio menciona que la realidad es que la mayoría de las universidades no están siendo
acreditadas sino se contempla los lineamientos para inclusión. Entonces ese sería nuestro
trabajo y sobre esa base el CNA es quien ha manejado el tema y reconoce que hay unas
aproximaciones para que las universidades si cumplan o no, se quede como autonomía
universitaria mal entendida. Lo que se cree es que la acreditación es voluntaria pero antes de
la acreditación está registro calificado de los programas que si tienen que ver y tienen puntos
sobre inclusión. Carolina menciona que hablando de la voluntariedad, Diana Martínez del MEN
le decía a Clopatofsky cuando se hablaba de la reglamentación que finalmente era optativo, en
la medida que la educación superior no es un derecho sino un servicio. A propósito, en esta
reunión se dijo que son las universidades las que no están obligadas, quienes están buscando
al Ministerio para que oficialice el tema.

3. AVANCES NODOS REGIONALES

La idea era que se trajeran propuestas de: evento 2019, publicación y alcance de la Red.

NODO EJE CAFETERO:

Diana interviene contando que tuvieron la reunión el mes pasado y se avanzó en dos
elementos importantes: el primero la organización de la noticias, ya se tienen dos por parte del
Nodo y piden que le envíen nuevamente el acta para dinamizar el tema de comunicaciones.
Segundo, se tienen más universidades vinculadas como la Universidad Nacional, Luis Amigó y
la Universidad de Caldas que están en el proceso de formalización de la vinculación a la Red.
Se sigue en Pereira un trabajo un poco solitario y están interesados en conocer la red
de estudiantes y ver desde Pereira quiénes son los estudiantes para aunar esfuerzos porque no
se cuentan con otras universidades aparte de la Libre. Si bien se tiene esa participación por
Manizales, como nodo se siguen con algunas falencias en organizarnos con las tareas,
responsabilidades y el plan que se tiene como nodo. Se sigue trabajando pero no se han
podido coordinar en las reuniones todas las universidades en la apuesta que se tiene como
nodo.

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 En la Universidad de Caldas se vienen desarrollando unos ejercicios en
el marco de permanencia escolar con calidad con los docentes y en la última reunión se
propuso una capacitación sobre cómo abordar todo lo que tiene que ver con estudiantes con
discapacidad en las aulas, el taller que se desarrolló fue “¿cuál es la escuela soñada y cómo o
cuál es el lugar que tenemos como docentes?”. Este taller lo desarrolló Dora de la Universidad
de Caldas y la idea es que este proceso de formación que se empezó como nodo, se pueda
replicar en todas las instituciones.
En incidencia política, en Manizales tienen un ejercicio muy fuerte con campus
capacita, con toda la vinculación como universidades por la discapacidad. Hay una mesa que
tienen con el gobierno local y departamental y en Pereira aún se sigue con ese ejercicio de
encontrar las vinculaciones, ya se tienen acercamientos con la Secretaría de Cultura de la
ciudad pero aún no en la mesa como tal de discapacidad.
También se tiene un semillero que viene desarrollando procesos de formación en
lengua de señas y braille.
Desde el Nodo no se pudo hablar de los pendientes de la última reunión nacional.
Zullay Echeverry, agrega que hoy se tiene una reunión con Ricardo Becerra porque
mañana va Clopatofsky a Manizales y desde la U. Católica se invitaron a todas las asociaciones
y representantes para trabajar alrededor de las políticas públicas; en la jornada de la tarde hay
una actividad en los comités municipales y departamentales de discapacidad.
También invitar para el 16, 17 y 18 de mayo que se hará la actividad “Manizales ciudad
vital”, donde estarán las universidades que hacen parte de Suma, que son 7 universidades y
desde los pregrados se va a trabajar en unos talleres de ideas inclusivas desde todas las
disciplinas. Es una actividad de ciudad amarrada a las actividades del nodo eje cafetero.
Carolina sugiere que envíen la información de esta actividad para que pueda ser divulgado a
través de los medios de la Red.
NODO CARIBE:
Oris Mercado, inicia contando que desde el nodo se han concentrado en el evento que
se hará el 30 de abril en la Universidad Autónoma, del que ya se envió la invitación al correo de
la Red. El objetivo del evento es revisar qué es lo que se tiene en el Caribe en educación
inclusiva, eso hace que el evento sea un poco cerrado, algunos han estado llamando a
participar con ponencias y experiencias de otras regiones, si bien el ingreso es libre es cerrado
porque está enfocado en región Caribe. Dentro de la agenda está la presentación de la Red
nacional por parte de Paola, habrá un tema principal que es sobre los desafíos de la educación
superior inclusiva, mujer y discapacidad en el marco de la educación inclusiva, un panel de
experiencias significativas con estudiantes de diferentes IES de la región para que nos cuenten
cómo ha sido su proceso y finalmente vamos a terminar sobre cómo va la región Caribe en el
tema de inclusión. Por la tarde, se tendrán unas mesas de trabajo para caracterizar qué se está
haciendo en acceso, permanencia y graduación.
Dentro de las acciones que se tenían pendientes como nodo está la creación de la
mesa técnica en educación, la idea es que se conforme en Barranquilla pero con lo del evento
se ha aguantado un poco y la idea es que esto se pueda implementar en las ciudades
principales de la región.
En cuanto a las tareas, se habló acerca de la publicación del libro y se piensa que es
muy prematuro y se pensaría que este libro sea más un trabajo de investigación. En cuanto al
evento no se alcanzó una propuesta para presentar porque se está enfocado en el evento
regional, sin embargo, se propone que sea en algunas ciudades del nodo Caribe. Si se puede
para la próxima reunión se puede pasar una propuesta en ese aspecto. En relación al alcance
de la Red, algunos concluimos que debía seguir siendo de discapacidad, los demás temas son

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transversales pero no puede perder la identidad de la Red que es
discapacidad.
Con el boletín, se había dicho que la información del boletín se recepcionaba por la
coordinación del nodo.
Otro tema que tiene preocupado a los miembros de la Red es la asistencia de las
universidades a las reuniones. Se sugiere que desde la Red nacional, de pronto se mande un
comunicado a los rectores para ver si cambian a la persona o qué se puede hacer.
Carolina comenta que se ha pensado en una reunión con los líderes para mirar qué
alternativas se tienen.
NODO SANTANDER:
Isabell, comenta que se logró que se vincularán 2 universidades en el nodo. El 5 de
marzo hubo una actividad con Clopatofsky donde se dio un reconocimiento a las universidades
que hacen parte de la Red. Desde el Nodo se apoyó en la coordinación del evento y en las
universidades se ha tenido la dificultad que se invita a Giovanny, él tenía la intención de ir pero
no se ha podido concretar. Las universidades están muy preocupadas porque quieren tener el
acompañamiento del Ministerio, por lo que preguntan qué se puede hacer desde la Red
nacional para cuando se solicite el apoyo de Giovanny en las regiones, se de ese apoyo.
Carolina menciona que al no tener un plan estratégico desde MEN no tienen autorizados
viajes, es por eso que Giovanny no ha podido ir a ninguna ciudad y ahí depende de la Ministra.
Por otra parte, mencionan que las universidades del nodo están muy comprometidas.
Se va a enviar toda la información del reconocimiento para el boletín y anuncian que la
Universidad de Santo Tomás es la delegada de comunicaciones y ya envío carta. La Uniminuto
y UCC también enviaron carta.
En cuanto las actividades se está trabajando de la mano con la Red Santandereana de
PcD y ellos están organizando un evento para octubre, entonces desde el nodo se ha apoyado
el evento y se ha ido todo el tiempo. El lunes ya se tiene la reunión del nodo del mes de abril,
en donde se va a abordar todo lo que se tiene pendiente como el instrumento de
caracterización, parte de las capacitaciones, la parte del evento la red y de la visibilidad de la
red.
NODO CENTRO:
María Clara comenta que desde el Nodo Centro se reunieron el mes pasado y tienen la
misma preocupación de todos en relación a la asistencia y se volvió recurrente que las
universidades de Bogotá asistan de manera virtual y la sugerencia es que asistan a las
reuniones de manera presencial.
En relación a las tareas, la postura es centrar la red en discapacidad cognitiva e
intelectual y consideran que no deben ampliar la cobertura, esto porque consideran que
primero se debe responder a lo que se está trabajando en este momento.
Desde el Nodo se quiere trabajar en el encuentro nacional, se unen a que no sea en
Bogotá para atender a las sugerencias que hacen los otros nodos. La propuesta como tema es
discapacidad cognitiva e intelectual y de esta manera se pueda invitar a Inés Elvira Restrepo e
Ilba Milena Jiménez, que son personas que podrían participar y pueden aportar.
En cuanto la publicación, se considera que no es práctico publicar un libro que ya se
había publicado. Se está trabajando en una propuesta, se envió una ficha de caracterización a
las universidades y la idea es ya tener una propuesta para la próxima reunión.
Rocio comenta que la idea de presentar a Inés Elvira Restrepo como directora de
transiciones es porque ella trabaja con muchachos de 18 años llevándolos a la vida adulta y
está avalada por la Universidad del Rosario. Se va con esa propuesta a la Red Latinoamericana

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en Guatemala porque la discapacidad cognitiva es un tema que siempre
preguntan, además esta trayectoria está alineada con la permanencia, comparten algunas
asignaturas y tiene un proceso dentro de la Universidad. La idea es que hable sobre la
trayectoria de discapacidad cognitiva en educación superior. Además porque no sé tiene ente
asesor y Best Buddies no respondió más.
La capacitación sobre discapacidad intelectual es una actividad del nodo centro y para el
encuentro nacional se propone a Inés Elvira Restrepo como conferencista.
NODO PACÍFICO:
Miguel comenta que desde el Nodo para el evento nacional no hay una propuesta
pero si hay un interés que sea en el nodo pacífico. Se han concentrado en el evento itinerante
y en relación al alcance ha sido difícil llegar a un consenso pero en principio pensarían que el
alcance sea centrado en discapacidad como se ha venido trabajando.
Una vez finalizan las intervenciones de los nodos, Carolina interviene anotando que en
lo único que hubo acuerdo dentro de las discusiones de los nodos fue en términos del alcance,
que fue la discusión planteada por el nodo Antioquia en la reunión pasada. Luis se excusa, ya
que ellos se habían comprometido a presentar un documento que sustentara la preocupación
y la propuesta de abrir el alcance de la Red pero por lo mismo que no han tenido la asistencia y
la respuesta de las universidades del nodo Antioquia no se pudo elaborar el documento y de lo
que se discutió en cada nodo tampoco se ve viable ampliar el alcance de la Red.
No hay propuesta formal de ningún nodo para la fecha del evento, temática y lo
mismo la publicación por lo cual se posterga el tema.
Con respecto a la fecha del evento desde la coordinación tienen una propuesta.
Carolina se va de licencia de maternidad en julio y la su última reunión será en junio y teniendo
en cuenta que el tiempo de este equipo se cumpliría en marzo, la propuesta es hacer el evento
de cierre de la coordinación en febrero de 2020, también para que Carolina pueda estar.
Queda la propuesta en la mesa para se discuta en cada uno de los nodos y traigan una
respuesta en la próxima reunión, para que se defina dónde se hará el evento, con qué
estructura (1 o 2 días), si se van a recibir ponencias.
La publicación que sea un ejercicio que retome el equipo coordinador, que asuma el
próximo año para concentrarnos en el evento y sacar un muy buen evento que convoque y
que haga partícipes a los estudiantes.

4. COMUNICACIONES
Se pidió a cada nodo que enviara el delegado de comunicaciones, ni el nodo centro ni el
nodo pacífico enviaron delegados. En Antioquia es Sandra Suárez de la Universidad Católica del
Norte, en el Caribe está Oris Mercado de la Universidad del Atlántico, Santander es Dayana de
la Universidad Santo Tomás, en el Eje Cafetero lo hace Diana Catalina Naranjo y como entes
asesores está Giovanny Garzón. Se les enviará la notificación para el envío del boletín que
saldrá publicado en mayo.

5. VARIOS
En las reuniones nacionales se puede tener el reporte de ingreso general y retiro de
universidades. En la BD está en oculto en rojo las instituciones que se han suspendido y
cuándo se envió la notificación por parte de la Red. En este momento somos 84 universidades
y del nodo centro son 35 universidades.

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 Carolina aclara que los líderes de nodos se decidieron por dos años y
cierran con la coordinación. Ahora si el nodo, quiere cambiar el líder es libre de hacerlo. Al
inicio de la reunión se habló de la articulación de los nodos con el plan estratégico de la Red y
con la descentralización de los nodos lo que busca es que esas acciones que se propusieron en
gestión de Red se alimente desde el trabajo de los nodos y justamente la preocupación es que
no hay una respuesta de los nodos frente a esas iniciativas y que si se está esperando que el
equipo coordinador lo haga en la red no va a pasar nada. Se depende de la voluntad de las
universidades, desde los nodos se deben gestionar las iniciativas o más bien saber qué espera
el resto de universidades por parte del equipo coordinador de la Red porque en esa medida
puede que esté el bache.
Rocio menciona que hay un plan más aterrizado pero no se veía una línea de acción donde
entraban los nodos a trabajar y lo segundo es que se ratifica en que hoy está más aterrizado.
La no respuesta es por la falta de lineamiento pero después de hoy se tendrá más claro. A
Carolina le preocupa que digan que hoy lo tienen claro cuando esos puntos están en la
propuesta que se presentó cuando estaba con Jimena, eran los mismos puntos que también
están las actas. Rocio menciona que el informe de cada nodo no puede ser el proyecto de
investigación de las universidades porque no nos incide en el alcance de la Red, que es el
punto, cuál es el alcance de una red.
Por otra parte, desde el Ministerio de Educación Nacional desde el viceministerio de
educación, Alicia Vargas nos hizo una invitación a las licenciaturas en educación especial del
país para que se aborde el tema de valoración pedagógica del Decreto 1421. Están invitados
los 5 coordinadores de las licenciaturas y educadores especiales de esas carreras y se trabajará
el 17 de mayo en la Pedagógica una jornada especial para aportar al Decreto 1421 sobre
valoración pedagógica desde la parte academia.
A propósito desde el nodo centro se hicieron algunas preguntas sobre el Decreto, el
cual se había quedado presentar en la reunión nacional para luego invitar al resto de nodos a
que las contesten, se pueden poner en un drive, se pone una fecha específica y si les parece se
hace una comisión o una persona de cada nodo para hacer el documento del
pronunciamiento. Esta sería una tarea para que los nodos traigan en la reunión de junio.
Sugieren tener un tiempo para el envío del acta de la reunión para que si hay que
hacer una tarea, los nodos tengan chance de hacerlo y se cumplan los compromisos. Carolina
comenta que en 15 días se enviará el acta.
María Clara comenta las preguntas:
-¿Cómo incide la implementación del Decreto 1421 en cuanto al acceso, permanencia y
graduación de los estudiantes en condición de discapacidad?
-¿Qué les compete a las instituciones de educación superior en términos de formación a la luz
del 1421?
Se propone que haya una respuesta por nodos a estas preguntas y sugieren que haya una
comisión representante por nodo para que en la reunión de junio ya se traiga una respuesta.
Que cada nodo decida cómo lo hace y al 30 de mayo que haya una respuesta por nodo y se la
envíen al nodo centro a María Clara Villa. Se pregunta si se quiere que el documento
consolidado lo redacte una comisión conformada por un representante de cada nodo o se
conforma una comisión independiente en la que haya o no participación de cada nodo. La
mayoría decide que se redacte por el nodo centro. Por lo cual se propone que se redacte por
parte del nodo Centro y que luego se envíe a los líderes de nodos para que lo traigan revisada.
Para la próxima reunión de junio si hay alguien interesado en acompañar a Paola en la
coordinación en el II semestre puede traer su propuesta. La Universidad Piloto no pierde
participación pero no la coordinación de la Red.

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 Rocio comenta que el propósito general de los encuentros han sido
organizados con 1 año de anticipación en diferentes modalidades, una muy centrada en
Bogotá “Un camino a la inclusión”, luego se estuvieron trabajando por comités. La idea nace
primero de los que estén consolidados y tomen una decisión de una temática que debe tener
un logo, título y tiempos. Para esos tiempos se debe concretar si es de 1 o 2 días, en ese
espacio se aprovecha para hacer la asamblea. Considera que si se va a desplazar a otra ciudad
no le parece que sea por 1 día. Se han tenido invitados internacionales, personas con
discapacidad y trabajo modular; después se han tenido experiencias significativas, mesas
temáticas y luego una plenaria como un producto para la publicación (en esta publicación
podría ir la red de estudiantes). También darle un espacio a los entes asesores sobre qué es lo
que están proponiendo y su visión para las personas con discapacidad. En el último evento
cada universidad aportó económicamente. Se tuvo una ficha y un comité científico, de
comunicaciones. Se debe partir en qué se debe preocupar y ocupar a la red.
La próxima reunión será el jueves 13 de junio a las 8:00 a.m.
La red de bienestar de ASCUN tiene su pleno el 14 de julio y la temática que se ha pensado
es política de educación inclusiva en las universidades y lo que tiene que ver con discapacidad,
de lo que han desarrollado las universidades. Se quiere invitar a representantes del gobierno
nacional, el MEN y quieren saber si pueden enviar a la Red para incluirlos.
Carolina finaliza la reunión recordando que cualquier actividad, evento o iniciativa que
tengan pueden enviarla al correo de la Red para enviar al resto de las IES del Nodo.

Para revisar en las reuniones de nodos:

- Propuesta para el evento de febrero de 2020 en relación a dónde se hará, con qué estructura
(1 o 2 días), si se van a recibir ponencias, conferencia magistral, ejes temáticos.
- Dar respuesta a las preguntas del Decreto 1421.

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