30/12/2022

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

TEMA 3. CONTRASTES DE HIPÓTESIS

Curso 2022-2023
Dr. Pablo Nguema Obama

ÍNDICE
1. Metodología del contraste de hipótesis.
2. Definiciones.
3. Contraste de hipótesis e Intervalo de Confianza
4. Contrastes en un población

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1. Metodología
Plantear las hipótesis nula y alternativa.
Determinar el estadístico del test 𝑇(𝑋 , 𝑋 , … , 𝑋 ) y su distribución
bajo la hipótesis nula.
Contrastar:
Construir la región crítica y comprobar si la muestra obtenida está en ella
(rechazamos la 𝐻 ) o no (no rechazamos la 𝐻 )
Calcular el p-valor para la muestra obtenida. Si 𝑝 < 𝛼 se rechaza la > 𝐻 .
Plantear las conclusiones.

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2. Definiciones: Hipótesis estadísticas

Definición:
Una hipótesis estadística (H) es una proposición acerca de una característica
de la población de estudio. P.e.: “la variable X toma valores en el intervalo
(a,b)”, “el valor 𝜃 es 2”, “la distribución de X es normal”.
Ejemplo:
una empresa recibe cargamento de piezas. Sólo acepta el envió si no hay más
de un 5% de piezas defectuosas
Se quiere saber si una propuesta de reformas legislativas es acogida de igual
forma por hombres y mujeres.

Estos ejemplos tienen en común:

Se formula la hipótesis sobre la población
Las conclusiones sobre la validez de la hipótesis se basarán en la información
de una muestra
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2. Definiciones: Tipos de hipótesis estadísticas

Hipótesis paramétricas: es una proposición sobre los valores
que toma un parámetro.
Hipótesis simple: especifica un único valor para el parámetro.
𝐻: 𝜃 = 0
Hipótesis compuesta: especifica un intervalo de valores para el
parámetro
 Unilateral: 𝐻: 𝜃 ≤ 4
 Bilateral: 𝐻: 𝜃 ≠ 4
Hipótesis no paramétricas: es una proposición sobre
cualquier otra característica de la población.
𝐻: 𝑋~𝑁, 𝐻: 𝑋 𝑖𝑛𝑑. 𝑌

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2. Definiciones: Hipótesis nula y alternativa

Definición.
Llamamos hipótesis nula (𝐻 ) a aquella que se desea contrastar. Es la que se
plantea en primer lugar y la que se desea a no ser que los datos indiquen su
falsedad.
 Es una idea similar a la presunción de inocencia.
 Siempre contiene los signos =, ≤, ≥
 Nunca se acepta, se rechaza o no se rechaza

Llamamos hipótesis alternativa (𝐻 ) a la negación de la (𝐻 )

 Generalmente es la que se quiere verificar
 Nunca contiene los signos =, ≤, ≥
 Puede aceptarse o no aceptarse
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2. Definiciones: Hipótesis nula y alternativa

Ejemplo: en cursos pasados, el número medio de préstamos por año y por alumno
en la biblioteca ha sido de 6. este año la biblioteca ha hecho una campaña de
información y quiere saber el efecto que ésta ha tenido entre los estudiantes.
¿Cuáles serían las hipótesis nula y alternativa a este caso?
Hipótesis: la altura media de los alumnos de la UNGE es de 1,60m 𝐻 : 𝜇 = 1,60)
Si de una m.a.s. conformado por los alumnos de 3 curso de ADE tiene de media
muestral 𝑋 = 1,72. ¿Es probable que 𝑋 = 1,72 si la 𝜇 = 1,60? Si no lo es, se
rechaza.
𝑓(𝑥)

1,60
𝑋
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2. Definiciones: región crítica y nivel de significación

Un contraste de hipótesis es una regla que determina a un cierto nivel
de significación 𝛼 para qué valores de la muestra se rechaza o no se
rechaza la 𝐻 .

Se trata de determinar a un 𝛼, una región crítica (𝑅𝐶 ) o de rechazo y

una región de aceptación (𝑅𝐴 ).
𝑓(𝑥)

𝑋
𝑅𝐴 𝑅𝐶
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2. Definiciones: región crítica y nivel de significación

El estadístico del contraste es un estadístico que se construye a partir de un
estimador del parámetro y cuya distribución bajo 𝐻 es conocida.
El nivel de significación es la probabilidad de que, bajo 𝐻 , el estadístico del
contraste tome valores en la RC.
Ejemplo: 𝑋~𝑁(𝜇, 5). Queremos hacer contrastes sobre la media poblacional 𝜇,
siendo el estadístico común 𝑇 = ~𝑁 0,1

𝛼/2 𝛼/2
𝛼 𝛼

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2. Definiciones: región crítica y nivel de significación

𝑯𝟎 cierta 𝑯𝟎 falsa
Rechazar 𝑯𝟎 Error de tipo I Decisión correcta
𝑃 𝑅𝑒𝑐ℎ𝑎𝑧𝑜 𝐻 𝑐𝑖𝑒𝑟𝑡𝑎 = 𝛼 𝑃 𝑅𝑒𝑐ℎ𝑎𝑧𝑜 𝐻 𝑐𝑖𝑒𝑟𝑡𝑎 = 1 − 𝛽
No rechazar 𝑯𝟎 Decisión correcta Error de tipo II
cierta 𝑃 𝑁𝑜 𝑅𝑒𝑐ℎ𝑎𝑧𝑜 𝐻 𝑐𝑖𝑒𝑟𝑡𝑎 = 1 − 𝛼 𝑃 𝑁𝑜 𝑅𝑒𝑐ℎ𝑎𝑧𝑜 𝐻 𝑓𝑎𝑙𝑠𝑎 = 𝛽

1. Reducir la probabilidad del error tipo I aumenta la probabilidad del error

tipo II.
2. Un contraste puede rechazar la hipótesis nula, pero nunca probarla.
3. Si no se rechaza la hipótesis nula, es porque las observaciones no han
aportado evidencia para descartarla, no porque sea necesariamente
cierta.
4. Si rechazamos la 𝐻 es porque se está razonablemente seguro de que es
falsa y estamos aceptando implícitamente la 𝐻

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2. Definiciones: región crítica y nivel de significación

El nivel crítico, p o p-valor es el nivel de significación más pequeño para
el que la muestra particular obtenida obligaría a rechazar la hipótesis
nula.
𝑝 = 𝑃(𝑅𝑒𝑐ℎ𝑎𝑧𝑜 𝐻 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 , … , 𝑥 |𝐻 𝑐𝑖𝑒𝑟𝑡𝑎)
Es decir, si 𝑇 𝑋 , … , 𝑋 es el estadístico del contraste

𝑝 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟

𝑇 𝑇 𝑥 ,…,𝑥
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2. Definiciones: región crítica y nivel de significación

Ejemplo:
Seleccionada una m.a.s. de 100 alumnos de los que se obtiene una nota media de
𝑥̅ = 6.23, 𝑠 = 2.77. ¿Cuál será la región crítica para el contaste?
𝐻 :𝜇 = 6 𝐻 :𝜇 > 6
Sea X = « nota media de los alumnos ».
Con 𝐸(𝑋) = 𝜇, 𝑉𝑎𝑟(𝑋) = 𝜎 ambas desconocidas. Suponiendo que
𝑋−6
𝑋~𝑁 𝜇, 𝜎 → 𝑇 = ~𝑁 0,1
𝑆/ 𝑛
Es decir, a 𝛼
𝑋−6 𝑋−6
𝑅𝐶 = >𝑍 𝑅𝐴 = ≤𝑍
𝑆 𝑆
𝑛 𝑛

Donde 𝑍 es el cuantil 𝛼 de la distribución N(0,1)

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2. Definiciones: región crítica y nivel de significación

Obtenemos el estadístico:

𝑋 − 6 6,23 − 6
= 𝑇= = 0,8303
𝑆/ 𝑛 2,77/10
Fijado 𝛼 = 0,05 tenemos que 0,8303 < 1,645 = 𝑍 , , es decir, que nuestra
muestra no pertenece a la 𝑅𝐶 , y, por tanto, al nivel de significación fijado NO
RECHAZAMOS LA HIPÓTESIS NULA.

𝑧 ,

𝛼 = 0,05

0 0,8303
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3. Contraste de hipótesis e Intervalo de Confianza

Contraste de hipótesis nula simple frente a una alternativa bilateral.
𝐻 :𝜃 = 𝜃 𝐻 :𝜃 ≠ 𝜃
Al nivel de significación 𝛼 equivalente a un IC al 1 − 𝛼 para 𝜃, y a
partir de él tomar la siguietne decisión:
 Rechazar 𝐻 si 𝜃 está fuera del IC
 No rechazar 𝐻 si 𝜃 está en el IC

Ejemplo. Supongamos que la altura de los estudiantes de la UNGE es

una v.a. con distribución 𝑁(𝜇, 5). Con el objetivo de estimar 𝜇 se toma
una m.a.s. de 100 estudiantes y se obtiene 𝑥̅ = 156,8cm. Observado
que la altura media es de 160cm, ¿Podemos asegurar al 95% de nivel
de confianza que de media miden 160cm?

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4. Contraste de hipótesis en una población

Sea X una v.a. cuya distribución depende de 𝜃, 𝑋 , 𝑋 , … , 𝑋 su m.a.s.

Sea 𝑇 𝑋 , 𝑋 , … , 𝑋 el estadístico del contrate

Encuesta
𝑇 𝑋 , 𝑋 , … , 𝑋 ~𝑃 (exacta o aproximada)

y 𝑇 el cuantil 𝛼 de la distribución 𝑃
𝐻 𝐻 𝑅𝐶
𝜃=𝜃 𝜃≠𝜃 𝑇 𝑋 ,𝑋 ,…,𝑋 >𝑇 ⁄
𝜃≤𝜃 𝜃>𝜃 𝑇 𝑋 ,𝑋 ,…,𝑋 > 𝑇
𝜃≥𝜃 𝜃<𝜃 𝑇 𝑋 ,𝑋 ,…,𝑋 < 𝑇
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