INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

Escuela Superior de Comercio y Administración

Unidad Santo Tomas

Solución de problemas y creatividad

Actividad: Construcción de un mundo mejor

Alumno: Islas Avilés Guillermo Jeretmy

Profesor: Villanueva Alexandres Marco Antonio

Grupo: 1IX18

14/02/2023
Para realizar esta actividad, comienza por imaginar que una poderosa bomba destruye a casi
toda la humanidad, así como todo lo que fue creado por el hombre, sólo quedan algunos
recursos naturales:

• Pocos pozos de agua

• Pocas especies vegetales
• Pocas especies comestibles de animales

Además, existen varios factores que complican la vida como:

• Muchos animales peligrosos y salvajes

• Ya no existen las armas
• Ya no existe la electricidad
• Hay pocos refugios
• Proliferan muchas enfermedades, así como las infecciones, los virus,
etcétera, por las condiciones antihigiénicas que hay
• Hay muy pocos antibióticos

Sólo han sobrevivido seis personas, con edades que oscilan entre 20 y 35 años:

• Un Ing. agrónomo
• Un químico farmacéutico
• Un mecánico
• Una maestra
• Una actriz
• Una enfermera

Ahora, es tu deber reconstruir la sociedad, analizando todos los posibles factores para
sobrevivir y formar una mejor sociedad, no olvides asignar funciones y tareas a cada uno de
los sobrevivientes, justificando por qué se les asignó.
 Etapa 1

Después de la devastadora bomba que origino un caos en todo el mundo,

dejando 6 sobrevivientes, es importante que ellos sean los encargados de crear
una sociedad, para ello es importante que ellos puedan tener los recursos
necesarios para poder llevar acabo la tarea.

La primera tarea para los sobrevivientes, es buscar un vehículo que con la

ayuda del mecánico pueda repararlo en caso de ser necesario, que les permita
moverse más rápido a un poblado en el cual puedan abastecerse de
suministros, ya sea comida, lámparas que usen baterías, combustible para el
auto y para poder crear fuego, herramientas para arreglar cualquier cosa,
ropa, algún instrumento de defensa en casos de necesitarlo, etc. Al igual con
la ayuda del químico farmacéutico pueden buscar los medicamentos necesarios
para poder usar en caso de cualquier emergencia.

Etapa 2

Una vez teniendo todos los suministros necesarios, es importante desplazarse a

un lugar mucho más seguro y que les permita desarrollar lo necesario para crear
una sociedad. Con la ayuda del Ing. Agrónomo pueden localizar un lugar donde
puedan desarrollar invernaderos que los doten de alimentos, al igual de que el
sitio donde vayan habitar pueda estar alejado de los animales salvajes que
comprometan su desarrollo.

Una vez establecidos, deben de ser capaces de que cada sobreviviente ponga
de su parte para poder diseñar y adaptar el lugar a sus necesidades para llevar
acabo un desarrollo.

Etapa 3

Con el pasar del tiempo y el crecimiento de los sobrevivientes, es importante

que las nuevas generaciones obtengan el conocimiento necesario, esto se
lograra con el conocimiento que la maestra les inculque, de esta manera podar
detener un desarrollo mucho mejor, y no solo la maestra debe de encargarse de
la educación, cada uno de los sobrevivientes puede transmitir su conocimiento
en su área de especialidad para que las nuevas generaciones sean capaces de
desempañar ese rol. Como en el caso de la enfermera, ya que tiene un amplio
conocimiento con respecto al área de salud, y puede encargarse de curar a
cualquier miembro junto con la ayuda del farmacéutico. Por otra parte, la actriz
al haber sido

Dotada con conocimiento de poder socializar de buena manera, puede inculcar

a las generaciones como mantener la calma y aprender a llevar una excelente
convivencia.