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Este documento describe un taller de diseño arquitectónico para proyectos de equipamientos colectivos destinados a comunidades vulnerables. Los estudiantes deben realizar una investigación que incluya el diagnóstico de la situación territorial, socioeconómica e identificación de normativas aplicables. Deben presentar los resultados de la investigación en formato escrito y gráfico para el 27 de septiembre. El 28 de septiembre sustentarán sus hallazgos.
Este documento describe un taller de diseño arquitectónico para proyectos de equipamientos colectivos destinados a comunidades vulnerables. Los estudiantes deben realizar una investigación que incluya el diagnóstico de la situación territorial, socioeconómica e identificación de normativas aplicables. Deben presentar los resultados de la investigación en formato escrito y gráfico para el 27 de septiembre. El 28 de septiembre sustentarán sus hallazgos.
Este documento describe un taller de diseño arquitectónico para proyectos de equipamientos colectivos destinados a comunidades vulnerables. Los estudiantes deben realizar una investigación que incluya el diagnóstico de la situación territorial, socioeconómica e identificación de normativas aplicables. Deben presentar los resultados de la investigación en formato escrito y gráfico para el 27 de septiembre. El 28 de septiembre sustentarán sus hallazgos.
Facultad ARQUITECTURA Fecha de Actualización 26/12/2019
Programa ARQUITECTURA Semestre VI Nombre DISEÑO VI Código 17106 Los temas que se desarrollan en este nivel corresponden al desarrollo de equipamientos colectivos y proyectos solidarios atendiendo a la escala territorial de asentamientos en condiciones de desventaja o vulnerabilidad social, económica y espacial. El profesional de la Arquitectura debe conocer y aplicar los procesos metodológicos y etapas del diseño requeridas para llevar a buen término la implementación de propuestas arquitectónicas de espacios destinados a equipamientos colectivos, utilizando las herramientas analógicas y digitales pertinentes.
De acuerdo a su investigación y lo socializado en el aula de clase, cumplir con la primera
parte en lo relacionado al diagnostico y las fases de resultado. I. Investigación. Identificación y análisis. Der acuerdo a organizado por cada grupo en su metodología. II. Resultados. (síntesis) Fase1. Dimensión territorial. (físico _ Geográfico _Ambiental) Fase 2. Dimensión socio económica. (población _ económico _ cultural _ trascendental _ Histórica) Fase 3. Teórica normativa. FORMATO: Escrito en tipo Word y graficado en esquema en herramienta para sustentación. (power point u otro). Debe ser enviado por un solo compañero y marcándole con los apellidos de integrantes de grupo, fecha y grupo. Entrega: acordado en clase. Martes 27 de septiembre 2022. Hasta las 12 de la noche. Sustenta: miércoles 28 de sept. De 2022_2