Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Unidad 2 - Tarea 2

– Los procesos cognoscitivos superiores.

Anexo 1 – Tarea 2

A continuación, se presenta el formato que deberá diligenciar y

desarrollar con cada una de las acciones solicitadas para la Guía de
actividades de la Tarea 2.

A continuación, diligencie cada espacio de este formato.

Número de Grupo: Tutor(a) a cargo:

Nombre del integrante Identificación

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
1. A continuación, relacionen los enlaces de los recursos
psicoeducativos digitales (blogs) de cada estudiante.
Estudiante:
1.
2.
3.
4.
5.

2. Diligenciamiento del formato de texto narrativo

Nota: Es importante compartir la información solicitada con
aplicación de normas APA 7 edición, buena redacción y ortografía.

Título de la crónica:
Narración: consoliden un texto narrativo (crónica) que incluya las
particularidades individuales de lo hallado en cada comunidad y
las reflexiones teóricas dadas a los interrogantes anteriormente
planteados, recuerde incluir citas textuales.

1
Cada estudiante concluye de manera argumentada frente a la
experiencia realizando las actividades planteadas.
Estudiante:
1.
2.
3.
4.
5.
Referencias
Ejemplo:
Ballesteros, S. (2014) Habilidades cognitivas básicas: Formación y
deterioro. Madrid: UNED.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460