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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “CLORINDA MATTO DE TURNER”

CIENCIAS SOCIALES – 3° SECUNDARIA

SESIÓN 02: Las ecorregiones y sus potencialidades ambientales


COMPETENCIA PROPÓSITO CRITERIO EVIDENCIA
Gestiona Analizar fuentes de Analiza la importancia de Con los conceptos de
responsablemente información para identificar las ecorregiones desde la ecorregión, identificar la
el espacio y el las características de las perspectiva del ecorregión a la que pertenecen
ambiente ecorregiones determinan los determinado los factores y y completan un cuadro donde
factores y potencialidades potencialidades naturales explican los factores y
de su localidad potencialidades que le ofrece.

1. OBSERVAMOS Y RESPONDEMOS

• ¿Cómo influye la presencia de la Cordillera de los Andes en la determinación de


las regiones en el Perú?

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• Según Javier Pulgar Vidal ¿cuáles son los 8 pisos altitudinales?, Completa la
imagen.

• De acuerdo a esta clasificación de los 8 pisos altitudinales, ¿Dónde se ubica la


localidad donde vives y que características presenta?

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Fecha: ……./……./…….. Prof. Darwin Fernández Ciprian


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CIENCIAS SOCIALES – 3° SECUNDARIA

Nuestro país tiene una asombrosa diversidad y variedad de


recursos naturales, pero para estudiar esta diversidad geográfica,
hubo la necesidad de dividir nuestro territorio. Una primera
división se realizó en torno a las regiones de costa, sierra, selva
y mar peruano, pero es una división muy general que solo se
basa en el clima y el relieve, posteriormente Javier Pulgar Vidal
nos presentó una clasificación de Ocho pisos altitudinales donde
nos detalló las características de nuestro territorio tomando en
cuenta la altitud, el clima y el relieve de cada zona geográfica;
pero sabias que existe otra clasificación basada en los ecosistemas
denominado ecorregiones por eso ahora conoceremos esa
clasificación y la variedad de recursos que poseen.

2. ¿Qué es un ecosistema?

Es una comunidad de seres vivos cuyos procesos


vitales son interdependientes ya que comparten
factores físicos y biológicos de un mismo
ambiente. En un ecosistema la existencia de unos
organismos es necesaria para que existan los otros.

3. ¿Qué es una ecorregión?

Es un área geográfica que se caracteriza por contar con similares condiciones climáticas, de
suelo, hidrológicas, florísticas y faunísticas, en estrecha interdependencia, perfectamente
delimitables y distinguible de otra, además de gran utilidad práctica
El investigador Peruano Antonio Brack Egg, fue un educador
ecologista especializado en asuntos relacionados con diversidad
biológica y biogeografía y propuso la existencia de 11 ecorregiones
en el Perú gracias a sus extensos viajes a lo largo y ancho del territorio
nacional ya que considero la existencia de factores y potencialidades
ambientales que caracterizan a cada una de estas tales como tipos de
clima, regiones geográficas, hidrografía, flora, fauna, relieve.

La importancia de su propuesta radica en la posibilidad de plantear estrategias de desarrollo y


sostenibilidad a partir de una clasificación detallada. Estas ecorregiones son las siguientes:

4. Factores y potencialidades ambientales que caracterizan a las ecorregiones del


Perú

• El relieve: Forma que tiene la corteza terrestre en la superficie tales como montañas,
laderas, valles, llanura, mesetas, depresiones, penínsulas, islas

Fecha: ……./……./…….. Prof. Darwin Fernández Ciprian


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CIENCIAS SOCIALES – 3° SECUNDARIA

• El suelo: Es la capa de tierra que permite la vida vegetal y animal sobre ella es un
recurso natural que produce alimentos de origen vegetal necesarios para vivir
• La flora: El Perú cuenta con una gran variedad de plantas propias de cada región que
contribuyen a la inmensa biodiversidad de nuestras ecorregiones.
• La fauna: El Perú es uno de los países con gran diversidad de fauna sobre todo en las
áreas naturales protegidas gracias a la gran cantidad de ecosistemas y diversidad de
climas que existen en nuestro país.
• El clima: El Perú es un país de clima muy variado, debido a su ubicación geográfica,
presencia de la cordillera de los Andes y presencia de las Corrientes marinas por ello el
Perú posee casi todas las variantes climáticas que se dan en el mundo
• La hidrografía: El Perú cuenta con 03 cuencas hidrográficas que favorecen las
diferentes ecorregiones del país, para la existencia de variados recursos naturales.

5. Reflexionamos: ¿por qué es importante reconocer las ecorregiones del Perú?

Las ecorregiones tienen un rol fundamental para la conservación de la biodiversidad de nuestro


país con el fin de:

• Para planificar la conservación de áreas naturales de especial importancia


• Para planificar el desarrollo de cada región, conociendo los factores ecológicos de cada
uno
• Para conocer las especies nativas y recursos que favorecen el desarrollo económico de
cada región
• Para prevenir la destrucción del paisaje y el exterminio de la flora y fauna de cada
región.

6. ACTIVIDADES EN TU CUADERNO
Teniendo en cuenta la información desarrolla los siguiente:

• En base a lo observado en el mapa ¿Cuáles son las 3 ecorregiones más extensas? ¿Qué
conclusiones podrías dar a conocer?
• Identifica tu ecorregión y sus potencialidades naturales (completa el siguiente cuadro)

¿En qué ecorregión se ubica tu comunidad?


(Observa el mapa en tu texto escolar)
¿Cómo es su clima durante el año?
¿Cómo es su suelo?

¿Cómo es su hidrografía? Descríbelo

¿Qué especies de flora son propias de tu ecorregión? Menciónalos

¿Qué especies de fauna son propias de tu ecorregión?


Menciónalos

Fecha: ……./……./…….. Prof. Darwin Fernández Ciprian

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