Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
RESUMEN
En la practica realizada de mecánica de fluidos se centró en hallar valores/datos (determinados por un banco hidráulico) de caudal,
los cuales se nos permiten obtener mediante unas ecuaciones establecidas.
Abstrac- In the practice of fluid mechanics he focused on finding values / data (determined by a hydraulic
bank) of flow, which we are allowed to obtain through established equations.
1 INTRODUCCIÓN
El objetivo de la practica realizada es determinar el caudal que pasa por un banco hidráulico y la relación de valores
como el área, tiempo.
2 MARCO TEÓRICO
-Caudal: Es la cantidad de fluido que pasa por un sistema de por unidad de tiempo, las unidades que generalmente se
utilizan son: m3/s ó Lt/s. [1]
-Banco Hidráulico: Es un equipo que consta de una válvula reguladora de caudal, regla volumétrica y una bomba
impulsión, además de, un tanque de medida volumétrica con su desagüe para que exista la recirculación del fluido, que
sirve para la medición de caudales. [2]
-Fluido: Es una sustancia que se caracteriza porque se deforma continuamente bajo la aplicación de una fuerza tangencial, por más
pequeña que sea. Un fluido puede ser considerado como un liquido o gas. [3]
1
3 MONTAJE EXPERIMENTAL
4 ANÁLISIS Y RESULTADOS
Conversión de áreas:
2
A1=338,6 mm ∙ ¿ ¿
A2=233,5mm 2 ∙ ¿ ¿
2
A 4=170,2 mm ∙ ¿ ¿
A5 =255,2mm 2 ∙ ¿ ¿
2
A6 =338,6 mm ∙ ¿ ¿
0,0102 mca
∆ P1−4 =109 milibares∙ =1,1118 mca
1 milibar
0,0102 mca
∆ P1−5=115 milibares ∙ =1,173 mca
1milibar
0,0102 mca
∆ P2−6 =96 milibares ∙ =0,9792mca
1 milibar
0,0102 mca
∆ P 4−6=50 milibares ∙ =0,51 mca
1 milibar
2
0,0102mca
∆ P5−6 =68 milibares∙ =0,6936 mca
1 milibar
0,0102mca
∆ P2−5=95 milibares∙ =0,969 mca
1 milibar
0,0102 mca
∆ P1−2=75,5 milibares ∙ =0,7701 mca
1milibar
Área 1 Y Área 4:
√ ( )
m
2∙ 9,81 2
∙ 1,1118 mca
s
V 4= =5,40262962 m/s
( )
2 2
0,0001702 m
1−
0,0003386 m2
Q=0,92∙ 0,0001702 m ∙
A1 ∙V 1
A2
(
2
0,0001702m
0,0003386 m2
, se despeja V1:
)
2 2
3
V 2 ∙ A2
V 1=
A1
V 4 ∙ A 4 5,40262962m/ s ∙ 0,0001702m 2
V 1= = ≅ 2,716 m/ s
A1 0,0003386 m
2
Área 1 Y Área 5:
3
(
√ s )
m
2 ∙ 9,81 ∙1,173 mca 2
V = ≅ 7,2993m/ s
( )
5 2 2
0,0002552m
1− 2
0,0003386m
2 3
Q=0,92∙ 0,0002552 m ∙7,2993 m/s=0,0017137 m /s
Área 1 Y Área 2:
√ ( )
m
2 ∙ 9,81 2
∙0,7701 mca
s
V 2= ≅ 5,367507811 m/s
( )
2 2
0,0002335 m
1− 2
0,0003386 m
2 m
Q=0,92∙ 0,0002335 m ∙5,367507811 =0,0011530 m/s
s
m 2
5,367507811 ∙ 0,0002335m
V ∙A s m
V 1= 2 2 = ≅ 3,7015
A1 0,0003386 m
2
s
Área 2 Y Área 6:
√ ( )
m
2∙ 9,81 ∙ 0,9792mca
s2
V 6= =√−17,42085692
( )
2 2
0,0003386 m
1− 2
0,0002335 m
Área 4 Y Área 6:
(
√ s )
m
2∙ 9,81 ∙ 0,51mca 2
V = =√−3,382977434
( )
6 2
0,0003386 m2
1−
0,0001702m2
4
Área 5 Y Área 6:
√
( )
m
2∙ 9,81 2
∙ 0,6936 mca
s
V 6= = √−17,89629721
( )
2 2
0,0003386 m
1− 2
0,0002552 m
Área 2 Y Área 5:
√ ( )
m
2 ∙ 9,81 2
∙0,969 mca
s
V 5= =√−97,74498336
( )
2 2
0,0002552m
1− 2
0,0002335m
Cálculo De Error:
m3 1 h
Q . experimental=1,4 ∙ =0,00039 m3 / s
h 3600 s
Q . experimental
cd =
Q . teórico
Área 1 Y Área 4:
0,00039 m3 /s
cd = ≅ 0,461
0,00084596 m3 /s
Área 1 Y Área 5:
0,00039 m3 /s
cd = ≅ 0,228
0,0017137 m3 /s
Área 1 Y Área 2:
0,00039 m3 /s
cd = ≅ 0,338
0,0011530 m/s
5 CONCLUSIONES
Luego de realizar esta práctica de laboratorio y realizar los cálculos, podemos concluir que los
resultados del caudal teórico no tuvieron un porcentaje de acierto significativo si lo comparamos con
el caudal experimental que se nos asignó, mostrando valores que no superaron un 50%. Además, los
5
datos proporcionados no fueron completamente correctos ya que, en el cálculo de velocidades, se
presentaban raíces cuadradas negativas, algo imposible teniendo en cuenta la naturaleza del tema
que se está estudiando. Esto pudo deberse a alguna falla en la calibración del aparato.
Por otro lado, observamos que la mayor velocidad (tanto en el tramo de inicio como en el final) es
obtenido en las operaciones que involucran el diferencial de presión entre 1 y 5.
6 REFERENCIAS
7 APÉNDICE
Adaptado por:
Saúl David Bertel Hoyos, Armando Potes Gutiérrez
Docentes: Universidad Pontificia Bolivariana
Basado en:
[1] Ing. William Marín, Informes cursos de laboratorio. Escuela de Ingeniería Electrónica I. T. Costa Rica.
[2] Física re-Creativa -S. Gil y E. Rodríguez - Prentice Hall - Madrid 2001, http://www.fisicarecreativa.com/informes/Informes-
modelo0.pdf
[3] Formato de la IEEE.